(TPM全面設(shè)備管理)
(TPM全面設(shè)備管理)詳細(xì)內(nèi)容
(TPM全面設(shè)備管理)
TPM全面設(shè)備管理
【課程簡(jiǎn)介】
【課程背景】
中國(guó)的制造業(yè)企業(yè)無論是大型國(guó)企還是小型民營(yíng)企業(yè),普遍存在管理基礎(chǔ)薄弱,管理
手段落后,市場(chǎng)應(yīng)變能力差,生產(chǎn)效率低下,浪費(fèi)嚴(yán)重,盈利能力差等弱點(diǎn),尤其在當(dāng)
前全球一體化的微利競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代和信息時(shí)代的大環(huán)境下,沒有過硬的內(nèi)功,企業(yè)很難獲得
持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)和發(fā)展空間。
許多企業(yè),在追求精益生產(chǎn)的道路上勞民傷財(cái),多次推倒重來卻收效甚微。究其原因
,就是沒有真正扎扎實(shí)實(shí)做好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的基本功,沒有真正實(shí)現(xiàn)由規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化
到精益化、效益化的有效轉(zhuǎn)變。尤其以設(shè)備為核心的生產(chǎn)型企業(yè),設(shè)備管理形同虛設(shè),
疲于救火成為管理常態(tài),精益生產(chǎn)的理想成了空中樓閣。
TPM(Total Productive Maintenance
全面生產(chǎn)性維護(hù))被譽(yù)為世界級(jí)三大制造技術(shù)之一。自1970年誕生開始,就展現(xiàn)出強(qiáng)大
的生命力和賺錢能力,這在眾多日本企業(yè)的快速發(fā)展過程中得到了有效驗(yàn)證,也為日本
后來成為經(jīng)濟(jì)超級(jí)大國(guó)奠定了基礎(chǔ)。
如何將TPM的管理精髓真正有效落地,正是現(xiàn)階段中國(guó)企業(yè)實(shí)現(xiàn)管理變革的必由之路
,也是當(dāng)務(wù)之急。
【課程價(jià)值】
□ 深刻理解TPM的基本概念、內(nèi)涵、目的與原則;
□ 系統(tǒng)學(xué)習(xí)TPM管理體系的基本架構(gòu)與推進(jìn)方法;
□ 掌握TPM管理的核心指標(biāo)體系,學(xué)會(huì)如何針對(duì)指標(biāo)目標(biāo)開展持續(xù)改善;
□
學(xué)習(xí)如何在企業(yè)內(nèi)部建立TPM管理的長(zhǎng)效機(jī)制,并確保TPM管理體系的有效運(yùn)行。
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)總經(jīng)理、各部門經(jīng)理、設(shè)備主管、設(shè)備相關(guān)人員、改善專員、車間一線班組長(zhǎng)等
。
【授課時(shí)間】
12小時(shí)(兩天)注:可根據(jù)客戶實(shí)際需求適當(dāng)調(diào)整授課時(shí)長(zhǎng)。
【課程大綱】
第一部分: TPM基本理念
第一講、何為TPM
? TPM的基本概念
? TPM的起源與發(fā)展
? TPM的基本內(nèi)涵與目標(biāo)
? TPM的兩大基石
? TPM的三大管理思想
? TPM之“三全”經(jīng)營(yíng)
? TPM的八大支柱
? TPM的推進(jìn)效果
? TPM與其他管理活動(dòng)的關(guān)系
第二講、設(shè)備故障與對(duì)策
? 何為故障
? 設(shè)備劣化漸變程序與重要部位
? 對(duì)微小缺陷的思考方法
? 設(shè)備故障的關(guān)鍵影響因素
? 零故障的五種對(duì)策
? 故障與對(duì)策的練習(xí)
第三講、TPM核心管控指標(biāo) OEE
? OEE的概念與本質(zhì)
? OEE的由來與變遷
? 結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際看日歷時(shí)間的構(gòu)成
? OEE的相關(guān)計(jì)算
? 設(shè)備利用率
? 時(shí)間稼動(dòng)率
? 速度稼動(dòng)率
? 凈稼動(dòng)率
? 性能稼動(dòng)率
? 合格品率
? OEE計(jì)算練習(xí)
第二部分:TPM 基本工具
第一講、個(gè)別改善
? 何為個(gè)別改善
? 個(gè)別改善推進(jìn)的基本步驟
? 損失的基本類型
? 如何開始個(gè)別改善活動(dòng)
? PSS問題解決報(bào)告
第二講、自主維護(hù)
? 自主維護(hù)的基本概念
? 零故障實(shí)現(xiàn)的三大方向
? 維護(hù)(保全)活動(dòng)的分工與協(xié)作
? 維護(hù)(保全)活動(dòng)的基本方式
? 自主維護(hù)的目標(biāo)與水準(zhǔn)分級(jí)
? 自主維護(hù)的推進(jìn)步驟(STEP0-STEP7)
? OPL單點(diǎn)課的實(shí)施目的與方法
? 如何制作和使用OPL
第三講、計(jì)劃維護(hù)
? 計(jì)劃維護(hù)的基本概念
? 建立計(jì)劃維護(hù)的基本框架
? 計(jì)劃維護(hù)推進(jìn)的基本步驟
? 計(jì)劃維護(hù)的關(guān)鍵指標(biāo)(MTTR\MTBF)
? 設(shè)備管理指標(biāo)體系
第四講、初期管理
? 設(shè)備初期管理的基本概念
? 設(shè)備初期管理的實(shí)施重點(diǎn)
? 設(shè)備采購(gòu)、驗(yàn)收與移交
? 設(shè)備基準(zhǔn)情報(bào)管理
? 設(shè)備臺(tái)賬與檔案管理
第五講、TPM推進(jìn)與體系運(yùn)行
? TPM推進(jìn)基本步驟
? TPM推進(jìn)組織構(gòu)架
? TPM評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
? 如何開展TPM自主評(píng)價(jià)與持續(xù)改善
※ 課程回顧與研討
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