黨務(wù)實操

  培訓(xùn)講師:宋老師

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黨務(wù)實操詳細內(nèi)容

黨務(wù)實操

宋老師
中共遼寧省委黨校教授
四川大學(xué)歷史學(xué)博士
中共遼寧省委黨??茖W(xué)社會主義理論碩士研究生導(dǎo)師
中共遼寧省委黨校教學(xué)名師
中共遼寧省委黨校“黨的二十大講師宣講團“成員


【培訓(xùn)對象】黨支部書記(黨務(wù)工作者)
【課程大綱】
《黨支部黨建工作實務(wù)》
1. 黨支部在黨的組織建設(shè)中的重要意義
案例解析:列寧、毛澤東和鄧小平對于組織建設(shè)的認識
2. 國企黨組織弱化的原因
1. 政治原因分析
(二)國企發(fā)展階段的原因
三、新時代國企黨建的重要性
(一)習(xí)總書記關(guān)于國企黨建的論述
(二)國際大局:百年未有之大變局
(三)國內(nèi)大局:四大考驗四大風(fēng)險
四、黨支部的黨務(wù)實操
(一)三會一課
(二)講黨課的注意事項和講授方法創(chuàng)新
(三)組織生活會和民主評議黨員的步驟過程
(四)談心談話工作的工作完善及目標(biāo)達成
(五)其他黨務(wù)工作匯總
五、黨務(wù)人員的工作方法與自我修養(yǎng)的提升
(一)增加團隊凝聚力的工作方法
(二)自我平衡的身心法則



 

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宋老師現(xiàn)任中共遼寧省委黨校教授守牢黨紀(jì)底線——學(xué)習(xí)新修訂《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》課程背景紀(jì)律建設(shè)是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容,從嚴(yán)治黨關(guān)鍵在于從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)。十九大報告把紀(jì)律建設(shè)納入黨的建設(shè)總體布局,并對紀(jì)律建設(shè)做出了新部署,提出了新要求。2018年8月,中共中央印發(fā)最新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,該《條例》向全黨460多個黨組織和9000多萬黨員劃了一條紀(jì)律底線

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堅定四個自信   06.02

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨校“黨的二十大講師宣講團“成員國有企業(yè)黨委的作用以及黨委書記、副書記的履職擔(dān)責(zé)當(dāng)今社會,員工在新形勢下的開放意識、競爭意識都在增強。與此同時,員工的思想意識也在不斷變化。國有企業(yè)黨委的作用和意義越來越重要,黨委書記和黨委副書記是黨委工作的重要責(zé)任人,既

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?!包h的二十大講師宣講團“成員中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師認真學(xué)習(xí)黨章嚴(yán)格遵守黨章——學(xué)習(xí)黨的二十大《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》課程背景:黨章是黨的根本大法,是管黨治黨的總規(guī)矩。為更好發(fā)揮黨章對黨建工作的規(guī)范和指導(dǎo)作用,每五年召開一次的全國黨代會都要根據(jù)形勢和任務(wù)的變化對當(dāng)黨章進

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨校“黨的二十大講師宣講團“成員提升黨組織方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)當(dāng)今社會,員工在新形勢下的開放意識、競爭意識都在增強。與此同時,員工的思想意識也在不斷變化。在社會不良傾向的影響下,個別員工對企業(yè)的親切感、信任感、責(zé)任感、榮譽感日益淡薄。因此,提升黨組織方法和領(lǐng)導(dǎo)

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?!包h的二十大講師宣講團“成員《學(xué)“習(xí)”之道—黨委書記的境界與思維》習(xí)近平同志對于境界和思維有很多自己的見解。學(xué)習(xí)習(xí)近平同志的境界可以提升領(lǐng)導(dǎo)干部對局勢的把握,鍛煉工作思維的方式,從而指導(dǎo)實踐工作。黨委書記的素質(zhì)能力與其思想境界有著密切關(guān)系,思想境界既

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?!包h的二十大講師宣講團“成員《學(xué)四史·知黨情·跟黨走》教學(xué)目的與要求:習(xí)近平總書記多次強調(diào)廣大黨員干部要學(xué)好“四史”,“四史”中社會主義發(fā)展史是時間跨度最長的。學(xué)習(xí)社會主義發(fā)展史是為了從源頭上弄清楚社會主義從哪里來,中國特色社會主義從哪里來。只有追根

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