提升黨組織方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

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提升黨組織方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

宋老師
中共遼寧省委黨校教授
四川大學(xué)歷史學(xué)博士
中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師
中共遼寧省委黨校教學(xué)名師
中共遼寧省委黨校“黨的二十大講師宣講團(tuán)“成員
提升黨組織方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
當(dāng)今社會(huì),員工在新形勢(shì)下的開(kāi)放意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)都在增強(qiáng)。與此同時(shí),員工的思想意識(shí)也在不斷變化。在社會(huì)不良傾向的影響下,個(gè)別員工對(duì)企業(yè)的親切感、信任感、責(zé)任感、榮譽(yù)感日益淡薄。因此,提升黨組織方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,有效地防范不良現(xiàn)象,保證企業(yè)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),是擺在企業(yè)面前的緊迫任務(wù)。
一、認(rèn)識(shí)新時(shí)期黨組織的工作形勢(shì)與難點(diǎn)
我國(guó)發(fā)展環(huán)境面臨的深刻復(fù)雜變化
(一)國(guó)內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展:四大考驗(yàn)四大風(fēng)險(xiǎn)
(案例說(shuō)明+視頻解析)
(二)國(guó)外形勢(shì)的變化:百年未有之大變局
(案例說(shuō)明+視頻解析)
二、新時(shí)代黨組織工作的重大意義
(一)凝聚單位黨員干部的戰(zhàn)斗力
(二)調(diào)動(dòng)每一位黨員在單位的干事動(dòng)力
黨組織三大作用:政治思想引導(dǎo)作用、組織協(xié)調(diào)作用、服務(wù)指導(dǎo)作用
三、提升黨組織政治思想引導(dǎo)作用
(一)思想政治工作要把握現(xiàn)實(shí)性,增強(qiáng)凝聚力?
1、要堅(jiān)持注重思想政治工作與注重業(yè)務(wù)相結(jié)合的原則
2、要根據(jù)員工不同年齡、文化層次、政治素質(zhì)、分層次地去做工作
3、在做思想政治工作的同時(shí),輔之以相應(yīng)的紀(jì)律約束
4、在用傳統(tǒng)、理想、信念激勵(lì)員工
(二)思想政治工作要注重科學(xué)性,增強(qiáng)吸引力?
1、論理方法
2、感化方法
3、示范方法
4、揚(yáng)長(zhǎng)避短方法
5、預(yù)防方法
6、矛盾轉(zhuǎn)化法
7、對(duì)癥下藥方法
8、自我教育與不斷學(xué)習(xí)的方法
9、群眾方法
四、提升黨組織組織協(xié)調(diào)作用
(一)組織協(xié)調(diào)工作要講究藝術(shù)性,增強(qiáng)感染力? 1、廣開(kāi)思路,活動(dòng)引導(dǎo)
2、形式多樣,審時(shí)度勢(shì)
3、把握時(shí)機(jī),冷熱結(jié)合
(二)組織協(xié)調(diào)工作要講究理性與感性相結(jié)合
1、尊重人格,以誠(chéng)相見(jiàn)
2、曉之以理,動(dòng)之以情
3、體察疾苦,關(guān)心生活
五、提升黨組織服務(wù)指導(dǎo)作用
(一)統(tǒng)籌掌控全局的指導(dǎo)能力
(二)高效具有同理心的溝通能力
1、溝通與協(xié)調(diào)
2、獎(jiǎng)罰藝術(shù)
3、表?yè)P(yáng)與批評(píng)的藝術(shù)
(三)強(qiáng)大的心理激勵(lì)和安撫能力
1、鯰魚(yú)效應(yīng):激活員工隊(duì)伍
2、行有序、止有度——運(yùn)行機(jī)制
3、獎(jiǎng)如分、罰得當(dāng)——激勵(lì)機(jī)制
4、引為主、令相符——指揮機(jī)制
5、授在前、督在后——分工機(jī)制
(四)高效的執(zhí)行與權(quán)威的建立
六、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),在工作中踐行
(一)成長(zhǎng)需要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)
(案例說(shuō)明+視頻解析)
(二)用博學(xué)的追求充實(shí)自己
(案例說(shuō)明+視頻解析)
(三)堅(jiān)持用通達(dá)的心態(tài)調(diào)理自己
(案例說(shuō)明+視頻解析)
(四)堅(jiān)持用反思的利刃警醒自己?
(案例說(shuō)明+視頻解析)
(五)認(rèn)真負(fù)責(zé)有擔(dān)當(dāng),完成工作使命
(案例說(shuō)明+視頻解析)
(六)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是時(shí)代賦予我們每個(gè)人的使命

 

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?!包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師《堅(jiān)定四個(gè)自信》教學(xué)目的與要求:習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上明確提出:中國(guó)共產(chǎn)黨人“堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”,就要堅(jiān)持“四個(gè)自信”即“中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”。他還強(qiáng)調(diào)指出

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨校“黨的二十大講師宣講團(tuán)“成員國(guó)有企業(yè)黨委的作用以及黨委書(shū)記、副書(shū)記的履職擔(dān)責(zé)當(dāng)今社會(huì),員工在新形勢(shì)下的開(kāi)放意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)都在增強(qiáng)。與此同時(shí),員工的思想意識(shí)也在不斷變化。國(guó)有企業(yè)黨委的作用和意義越來(lái)越重要,黨委書(shū)記和黨委副書(shū)記是黨委工作的重要責(zé)任人,既

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨校“黨的二十大講師宣講團(tuán)“成員中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章嚴(yán)格遵守黨章——學(xué)習(xí)黨的二十大《中國(guó)共產(chǎn)黨章程(修正案)》課程背景:黨章是黨的根本大法,是管黨治黨的總規(guī)矩。為更好發(fā)揮黨章對(duì)黨建工作的規(guī)范和指導(dǎo)作用,每五年召開(kāi)一次的全國(guó)黨代會(huì)都要根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的變化對(duì)當(dāng)黨章進(jìn)

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?!包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師《學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告精神》黨的二十大是我們黨進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍新征程的重要時(shí)刻召開(kāi)的一次十分重要的代表大會(huì),是黨和國(guó)家政治生活中的一件大事?!窘虒W(xué)提綱】一、黨的二十大的背景、議程(一)

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨校“黨的二十大講師宣講團(tuán)“成員中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中青年干部要提高政治能力把握正確政治方向堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度不忘初心、牢記使命,始終保持清醒頭腦和政治定力方向上就沒(méi)有問(wèn)題,政治上就不會(huì)出問(wèn)題。發(fā)揮政治指南針作用,堅(jiān)持正確政治方向提高政治敏銳性和政治鑒別力

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨校“黨的二十大講師宣講團(tuán)“成員《學(xué)“習(xí)”之道—黨委書(shū)記的境界與思維》習(xí)近平同志對(duì)于境界和思維有很多自己的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)習(xí)近平同志的境界可以提升領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)局勢(shì)的把握,鍛煉工作思維的方式,從而指導(dǎo)實(shí)踐工作。黨委書(shū)記的素質(zhì)能力與其思想境界有著密切關(guān)系,思想境界既

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?!包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員《學(xué)四史·知黨情·跟黨走》教學(xué)目的與要求:習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)廣大黨員干部要學(xué)好“四史”,“四史”中社會(huì)主義發(fā)展史是時(shí)間跨度最長(zhǎng)的。學(xué)習(xí)社會(huì)主義發(fā)展史是為了從源頭上弄清楚社會(huì)主義從哪里來(lái),中國(guó)特色社會(huì)主義從哪里來(lái)。只有追根

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨校“黨的二十大講師宣講團(tuán)“成員學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神【課程目的】1、通過(guò)學(xué)習(xí)六中全會(huì)精神,在建黨百年之際,黨中央召開(kāi)六中全會(huì),全面總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn),是鄭重的歷史性、戰(zhàn)略性決策,體現(xiàn)了我們黨重視和善于運(yùn)用歷史規(guī)律的高度政治自覺(jué),體現(xiàn)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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