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中層：如何有效激勵(lì)下屬

培訓(xùn)講師：陳洆

講師背景：
陳洆————營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)業(yè)績(jī)提升專家●美國(guó)ACI注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師●北京財(cái)經(jīng)管理培訓(xùn)中心高級(jí)講師●北京清華潤(rùn)澤教育科技特聘講師●增值式銷(xiāo)售模式創(chuàng)始人●陽(yáng)明心學(xué)管理實(shí)踐研究與實(shí)踐者陳洆老師擁有十余年的管理經(jīng)驗(yàn)，曾任上海廣拓展銷(xiāo)售經(jīng)理、某培訓(xùn)公司營(yíng) 詳細(xì)>>

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中層：如何有效激勵(lì)下屬

如何有效激勵(lì)下屬
|版權(quán)所有：陳洆老師 |
|授課風(fēng)格：融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體，體現(xiàn)了參與性、興趣性、實(shí)戰(zhàn)性與互動(dòng)|
|性。 |
|課程時(shí)間：1-2天（6H-12H）企業(yè)可根據(jù)情況調(diào)整到1天 |

【課程背景】
現(xiàn)代企業(yè)環(huán)境中，如何激勵(lì)員工發(fā)揮最佳水平，已經(jīng)成為一個(gè)越來(lái)越重要的問(wèn)題。這
是為什么呢？因?yàn)橹R(shí)型員工越來(lái)越多，知識(shí)型員工特點(diǎn)就是價(jià)值觀多元化，所以激勵(lì)
成為管理者的重重之中。

如果作為管理者的你，希望建立一支公司成功所必需的高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，并且希望在自己
的職業(yè)生涯中得以發(fā)展并獲得成功的話，就必須把激勵(lì)員工作為工作的重要組成部分。

本課程將在分析企業(yè)人員激勵(lì)存在實(shí)際問(wèn)題的基礎(chǔ)上，結(jié)合激勵(lì)理論與實(shí)踐，幫助你
掌握激勵(lì)技巧，通過(guò)大量的課堂練習(xí)，讓你在課堂就提升激勵(lì)水平。
【課程特點(diǎn)】案例豐富、寓教于樂(lè)、互動(dòng)性強(qiáng)
【授課形式】課堂講述、腦力激蕩、互動(dòng)游戲
【課程目標(biāo)】
? 掌握激勵(lì)原理及運(yùn)用要點(diǎn)
? 掌握目標(biāo)激勵(lì)的系統(tǒng)方法
? 掌握日常激勵(lì)的五種最實(shí)用的激勵(lì)方法
? 通過(guò)課堂練習(xí)，完全掌握，回去就可以用到工作中。
【課程大綱】
第一模塊激勵(lì)詮釋
1. 問(wèn)題引導(dǎo)：激勵(lì)是靈丹妙藥
2. 什么是激勵(lì)
3. 激勵(lì)的原理
理論分析：馬斯洛需求層次
4. 激勵(lì)的分類(lèi)
第二模塊目標(biāo)激勵(lì)
1. 目標(biāo)的重要性
2. 目標(biāo)的分解
游戲：搶30
3. 目標(biāo)激勵(lì)五步法
1. 了解下屬
2. 激勵(lì)目標(biāo)
3. 達(dá)成獎(jiǎng)勵(lì)
4. 未成懲罰
5. 提醒方法
4. 情景演練：簽軍令狀
第三模塊日常激勵(lì)
1. 愿景激勵(lì)
1. 愿景的重要性
2. 愿景激勵(lì)方法
1. 課堂練習(xí)：寫(xiě)出公司愿景，賦予每個(gè)崗位意義
2. 榜樣激勵(lì)
2. 什么樣的人可以成為榜樣
3. 經(jīng)驗(yàn)分享：榜樣的力量是無(wú)窮的
4. 情景演練：業(yè)績(jī)突然下滑的劉萌
3. 授權(quán)激勵(lì)
1. 為什么要授權(quán)
2. 課堂討論：把主持晨會(huì)的工作授權(quán)給下屬，有什么步驟？
3. 授權(quán)的流程
4. 情景演練：職業(yè)倦怠的小張
4. 情感激勵(lì)
1. 心心相印
2. 傳遞關(guān)心
3. 案例研討：傳情達(dá)理，增加自信
5. 稱呼激勵(lì)
1. 為什么要稱呼激勵(lì)
2. 好的稱呼有哪些
4. 情景演練：給你團(tuán)隊(duì)成員起個(gè)稱呼

回顧總結(jié)

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