全員:在職員工職業(yè)生涯規(guī)劃
全員:在職員工職業(yè)生涯規(guī)劃詳細內(nèi)容
全員:在職員工職業(yè)生涯規(guī)劃
在職員工職業(yè)生涯規(guī)劃
|版權所有:陳洆老師 |
|授課風格:融理念、技巧、案例為一體,體現(xiàn)了參與性、興趣性、實戰(zhàn)性與互動性。 |
|課程時間:1-2天(6H-12H) |
【課程背景】
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個很容易被忽視的問題,對于現(xiàn)在多變的環(huán)境,許多人認為職業(yè)生
涯規(guī)劃是沒有意義的行為。但正是這種誤解的存在,使中國的的職場人士在自己的職業(yè)
過程中經(jīng)歷著一個又一個反復掙扎的錯誤。樹立人生志向、訂立職業(yè)生涯規(guī)劃,不僅能
使職場人士更加認清自己,更能使自己的職業(yè)人生明確、清晰,工作起來更加有目的,
更加有激情,讓自己的職業(yè)人生發(fā)展得更加順利。
本課程深入淺出,從實際應用的角度闡述職業(yè)生涯規(guī)劃這一主題,讓學員在了解職業(yè)
生涯規(guī)劃的意義和方法的同時,更能夠明白如何讓自己的職業(yè)人生明確,從而專注工作
,在成就企業(yè)的同時成就自己。通過該課程的學習,也可以為企業(yè)下一步給員工制定職
業(yè)生涯規(guī)劃做好基礎性的準備。
【課程目標】
← 深刻理解職業(yè)生涯規(guī)劃制定的重要性
← 職業(yè)生涯規(guī)劃的方法和工具
← 成就自己職業(yè)人生應具備的關鍵思維
← 可現(xiàn)場制定職業(yè)生涯規(guī)劃書
【課程特點】案例豐富、寓教于樂、互動性強
【授課形式】課堂講述、腦力激蕩、互動游戲
【課程大綱】
第一講、職業(yè)生涯規(guī)劃概述
1、人生最大遺憾
(1)提問:生命行將結(jié)束時,你會后悔什么事?
(2)一項權威調(diào)查:60歲老人最后悔的事
2、人生需要規(guī)劃
3、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
? 故事:四條毛毛蟲
? 孔子的人生規(guī)劃
4、什么時候做職業(yè)生規(guī)劃
? 案例:王守仁立志
5、職業(yè)困惑
(1)問題:你的職業(yè)困惑
(2)職業(yè)發(fā)展三個時期
? 方向期:獨上高樓,望盡天涯路
? 定型期:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴
? 穩(wěn)定期:驀然回首,那人卻在燈火闌珊處
第二講、規(guī)劃職業(yè)人生
1. 職業(yè)生涯成功的兩個必備
1. 成功是因為態(tài)度
2. 不是不可能
? 游戲:九點連線
? 視頻解析:兩條腿走路的狗-“信念”
2、職業(yè)生涯制定流程
“明”、“定”、“立”
3、“明”-明確人生志向
(1)你的志向是什么?
(2)名人志向分析與總結(jié)
(3)明確人生志向。
4、“定”-制定職業(yè)目標
(1)自我認知與定位
? 游戲:興趣島
? 崗位傾向測評
(2)職業(yè)生涯機會評估
(3)職業(yè)生涯目標確定
5、“立”-生涯發(fā)展計劃與實施
(1)生涯路線的選擇
? 職業(yè)成功的捷徑-從成功走向成功
? 干一行愛一行,練就一技之長
? 業(yè)余愛好也可能是職業(yè)轉(zhuǎn)型的優(yōu)勢
(2)制定職業(yè)發(fā)展計劃
? 職業(yè)發(fā)展目標的分解
? 把握關鍵行動
? 游戲:搶30
3. 不斷進行評估、反饋、修正
6. 小組討論:你的職業(yè)困惑
1. 根據(jù)這一講所學內(nèi)容,試著自己決絕困惑
2. 小組討論,互相給出建議,老師指導
第三講、職涯發(fā)展的必備思維
1、“點”-每天進步一點點
(1)一道數(shù)學題
(2)應用:蝴蝶效應、持續(xù)改善、六西格瑪
(3)你能等多久
2、“棒”-太棒了
(1)故事:李維斯故事
(2)因上努力,果上隨緣
3、“學”-終生學習的方法
(1)讀書學習法
(2)閱歷學習學
(3)量化學習法
要點回顧 | 問題答疑
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