《有效激勵(lì)員工與授權(quán)管理》(1天)

  培訓(xùn)講師:何興勝

講師背景:
何興勝老師★中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)導(dǎo)師★中國(guó)實(shí)戰(zhàn)型執(zhí)行管理專家★中山大學(xué)嶺南學(xué)院EDP中心特邀講師 ★情境溝通資深訓(xùn)練導(dǎo)師★聚成股份集團(tuán)特邀大課講師★資深高級(jí)管理顧問(wèn)★重慶教育培訓(xùn)行業(yè)直屬協(xié)會(huì)顧問(wèn)委員★高露潔公司、美國(guó)惠亞集團(tuán)等跨國(guó)公司及500 詳細(xì)>>

何興勝
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《有效激勵(lì)員工與授權(quán)管理》(1天)

有效激勵(lì)員工與授權(quán)管理【課程背景】
現(xiàn)在企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不僅僅是人才的競(jìng)爭(zhēng),更重要的是人才效能的競(jìng)爭(zhēng)。我們能買到員工的時(shí)間,能買到員工的工作,但是很難買到員工的工作熱情。如何點(diǎn)燃員工的工作激情,如何調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,如何提高人才的使用效能,成為擺在企業(yè)管理者和人力資源工作人員面前的重大課題。作為一名部門經(jīng)理或主管,必須系統(tǒng)地、全面地構(gòu)建高效實(shí)用的激勵(lì)機(jī)制,最大限度地激發(fā)人才潛能,創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),塑造卓越的企業(yè)文化,才能推動(dòng)組織變革與創(chuàng)新,最終實(shí)現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展。
【培訓(xùn)時(shí)間】1天
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)中層管理者
【培訓(xùn)方式】理論講授+案例分析+互動(dòng)討論+角色扮演+情景演練+視頻分享+工具指導(dǎo)+游戲活動(dòng)+復(fù)盤呈現(xiàn)等。
【培訓(xùn)所需工具和設(shè)備】無(wú)線話筒、投影儀、音頻線、白板、白板筆
【課程特色】
通過(guò)理論講授、角色扮演、互動(dòng)討論、情景演練、游戲活動(dòng)等培訓(xùn)方法,使學(xué)員能夠從培訓(xùn)中得到深刻的領(lǐng)悟和有效地掌握培訓(xùn)課程的相關(guān)知識(shí)和技能。
【課程收益】
●掌握激勵(lì)的基本原理,學(xué)習(xí)和運(yùn)用激勵(lì)理論來(lái)設(shè)計(jì)激勵(lì)方案;
●學(xué)會(huì)運(yùn)用全面、系統(tǒng)、高效的激勵(lì)方法和策略,充分調(diào)動(dòng)下屬積極性;
●重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握非物質(zhì)激勵(lì)方法與技術(shù);
●掌握授權(quán)管理的基本方法和技巧,同時(shí)有效規(guī)避授權(quán)的誤區(qū)和顧慮。
【課程提綱】:
第一講、激勵(lì)的概念及原理
一、什么是激勵(lì)
1、員工缺乏干勁的主要原因
2、員工責(zé)任心差的關(guān)鍵因素
3、激勵(lì)員工士氣的重要原則
二、激勵(lì)的原理
1、看圖說(shuō)話
2、激勵(lì)的奧妙是誘因的設(shè)計(jì)
第二講、西方激勵(lì)理論及應(yīng)用
1、馬斯洛需要層次理論
2、弗魯姆期望理論
3、斯金納行為強(qiáng)化理論
4、赫茨伯格雙因素理論
5、亞當(dāng)斯公平理論
案例分析:小紅的業(yè)績(jī)?yōu)槭裁醋兊土耍?br /> 案例分析:為什么努力工作?為什么在這工作?
情境研討:焦點(diǎn)放在優(yōu)秀員工還是末尾員工身上?
第三講、有效激勵(lì)的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
一、有效激勵(lì)的三種模式
1、制度
2、文化
3、機(jī)制
自我診斷:七大激勵(lì)機(jī)制的經(jīng)驗(yàn)分享和優(yōu)化設(shè)計(jì)?
二、有效激勵(lì)的三大策略
1、創(chuàng)造感動(dòng)
2、制造危機(jī)
3、迫使進(jìn)化
小組研討:如何有效創(chuàng)造感動(dòng)、制造危機(jī)和迫使進(jìn)化?
三、“因人而異”激勵(lì)策略與應(yīng)用
1、如何激勵(lì)力量型人格員工
2、如何激勵(lì)活潑型人格員工
3、如何激勵(lì)和平型人格員工
4、如何激勵(lì)分析型人格員工
第四講、低成本非物質(zhì)激勵(lì)方法與技術(shù)
1、告知情況,提供反饋
2、給予認(rèn)可,賞識(shí)下屬
3、鼓勵(lì)參與,傾聽(tīng)意見(jiàn)
4、給予關(guān)懷,建立情感
5、設(shè)定目標(biāo),愿景牽引6、激勵(lì)員工工作熱情的八大非物質(zhì)激勵(lì)方法
情景研討:八大非物質(zhì)激勵(lì)方法的應(yīng)用場(chǎng)景與選擇?
第五講、有效授權(quán)與授權(quán)管理
1、什么是授權(quán)?
2、為什么要授權(quán)?
3、為什么不愿意授權(quán)?
4、如何有效授權(quán)?
5、授權(quán)實(shí)戰(zhàn)與應(yīng)用
6、授權(quán)的原則
7、授權(quán)的注意事項(xiàng)
課堂練習(xí):授權(quán)管理過(guò)程當(dāng)中的誤區(qū)與糾正

 

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