《贏在執(zhí)行——青年員工執(zhí)行力打造》(2天)
《贏在執(zhí)行——青年員工執(zhí)行力打造》(2天)詳細(xì)內(nèi)容
《贏在執(zhí)行——青年員工執(zhí)行力打造》(2天)
贏在執(zhí)行——青年員工執(zhí)行力打造
【課程背景】:
執(zhí)行力是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵,是企業(yè)生存和發(fā)展的重要保障!如何提升企業(yè)執(zhí)行
力是每位企業(yè)管理者面臨的一項極其重要的問題。如何有效的解決和鏟除員工執(zhí)行力虛
弱的癥結(jié),成了企業(yè)管理者的當(dāng)務(wù)之急!本課程根據(jù)企業(yè)實際存在的執(zhí)行力缺乏現(xiàn)象,
引進(jìn)美國西點軍校倡導(dǎo)的沒有任何借口的執(zhí)行態(tài)度和執(zhí)行精神,結(jié)合世界500強(qiáng)企業(yè)的成
功經(jīng)驗設(shè)計而成,旨在為企業(yè)打造一支訓(xùn)練有素、高效執(zhí)行的戰(zhàn)斗力團(tuán)隊,以全面改善
企業(yè)績效,提升員工崗位勝任能力!
哈佛商學(xué)院前院長波特:“在企業(yè)運(yùn)作中,其戰(zhàn)略設(shè)計只有10%的價值,其余的價值都
是執(zhí)行的價值?!?br />
比爾蓋茨:“沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力!在未來十年內(nèi),我們所面臨的挑戰(zhàn)就是執(zhí)
行力?!?br />
【培訓(xùn)時間】2天
【培訓(xùn)對象】青年員工
【培訓(xùn)方式】
主題講授+案例分析+互動討論+角色扮演+情景演練+視頻分享+工具指導(dǎo)+游戲活動+復(fù)盤
呈現(xiàn)等。
【培訓(xùn)所需工具和設(shè)備】無線話筒、投影儀、音頻線、白板、白板筆
【課程特色】
通過理論講授、角色扮演、互動討論、情景演練、游戲活動等培訓(xùn)方法,使學(xué)員能夠從
培訓(xùn)中得到深刻的領(lǐng)悟和有效地掌握培訓(xùn)課程的相關(guān)知識和技能。
1、使學(xué)員充分了解執(zhí)行力對企業(yè)和個人發(fā)展的重要性和實質(zhì)性意義;
2、建立高度責(zé)任意識,鞏固執(zhí)行力根基;
3、掌握提升執(zhí)行力的有效方式和方法;
4、幫助學(xué)員樹立正確的時間觀念和溝通意識,以提升工作效率和工作品質(zhì)。
【課程提綱】:
第一章、贏在執(zhí)行,責(zé)任先行
鞏固執(zhí)行力根基:沒有責(zé)任心就沒有執(zhí)行力!
一、世界500強(qiáng)把責(zé)任作為關(guān)鍵理念和價值觀
二、拉升責(zé)任層級:負(fù)責(zé)任的5個層級
1.推卸責(zé)任:有問題是別人的問題
2.分清責(zé)任:這是誰的責(zé)任?
3.承擔(dān)責(zé)任:我是一切問題的根源
4.問題=機(jī)會(解決問題就是你的發(fā)展機(jī)會)
5.100%承擔(dān)責(zé)任(公司的事就是我的事)
三、完善100%責(zé)任的三個維度
1.對自己100%負(fù)責(zé)
2.對工作100%負(fù)責(zé)
3.對公司100%負(fù)責(zé)
四、落實責(zé)任的三個層面
1.定責(zé)是途徑——鎖定責(zé)任人是落實責(zé)任的基礎(chǔ)
2.履職是目的——在其位謀其責(zé),工作樹立高標(biāo)準(zhǔn),結(jié)果追求零缺陷
3.問責(zé)是手段——事前問責(zé)是提醒,事中問責(zé)是監(jiān)督,事后問責(zé)是獎懲
五、工作要有高度責(zé)任心
第二章、提升執(zhí)行力,贏得競爭力
1.執(zhí)行力的重要性:沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力
2.什么是執(zhí)行力?
3.執(zhí)行力的內(nèi)涵及特征
4.行動有力,執(zhí)行才有效率
5.執(zhí)行就要“自動自發(fā),超級主動”
6.執(zhí)行力就是知行合一,行動出結(jié)果
? 視頻分享:海爾砸冰箱
? 討論:打造執(zhí)行力的關(guān)鍵前提是什么?
? 工具與應(yīng)用:衡量企業(yè)執(zhí)行力的“三把尺子”
第三章、執(zhí)行力提升訓(xùn)練
一、建立執(zhí)行力思維
1.結(jié)果思維
2.必須思維
3.細(xì)節(jié)思維
二、遵循工作執(zhí)行力的法則
三、鏟除執(zhí)行力五大障礙
1.克服執(zhí)行力不足
2.避免執(zhí)行力不強(qiáng)
3.防止執(zhí)行力流失
4.規(guī)避執(zhí)行力黑洞
5.防御執(zhí)行力危機(jī)
四、執(zhí)行力24字真經(jīng)
1.執(zhí)行前——決心第一,成敗第二
2.執(zhí)行中——速度第一,完美第二
3.執(zhí)行后——結(jié)果第一,理由第二
第四章、高效執(zhí)行,必須到位
1.高效執(zhí)行,責(zé)任必須到位
2.高效執(zhí)行,態(tài)度必須到位
3.高效執(zhí)行,細(xì)節(jié)必須到位
4.高效執(zhí)行,溝通必須到位
5.高效執(zhí)行,辦法必須到位
6.高效執(zhí)行,落實必須到位
7.高效執(zhí)行,流程必須到位
8.高效執(zhí)行,問題解決必須到位
第五章、強(qiáng)化執(zhí)行理念,倡導(dǎo)執(zhí)行文化
一、強(qiáng)化執(zhí)行理念
1.堅決執(zhí)行,馬上行動
2.鎖定目標(biāo),結(jié)果導(dǎo)向
3.無條件執(zhí)行,沒有任何借口
4.執(zhí)行力的差距就是責(zé)任心的差距
二、執(zhí)行文化的四個特征
1.以結(jié)果為導(dǎo)向
2.以責(zé)任為載體
3.以檢查為手段
4.以獎懲為動力
三、推進(jìn)執(zhí)行措施,革除執(zhí)行陋習(xí)
1.“講過了”要“盯”
2.“我不會”就“練”
3.“不可能”就“逼”
4.“沒辦法”就“想”
5.“沒效率”就“賽”
第六章、目標(biāo)計劃,高效落實
1.為什么要有目標(biāo)?(請您談?wù)勀繕?biāo)對您人生的影響?)
2.目標(biāo)的意義和作用
3.什么是目標(biāo)管理?
4.如何設(shè)定目標(biāo)?
1)工作目標(biāo)的來源?
2)設(shè)定工作目標(biāo)需要考慮的因素?
5.如何分解目標(biāo)?(橫向分解和縱向分解)
6.如何實現(xiàn)目標(biāo)?
? 工具與應(yīng)用:5W2H計劃法、WBS任務(wù)分解
? 工具與應(yīng)用:PDCA落實管控
第七章、時間管理,提高效率
1.時間真的可以管理嗎?
2.時間管理的內(nèi)涵
3.時間管理之事件管理
4.時間管理之效率管理
5.時間管理之價值管理
6.時間管理之自我管理
7.時間管理策略
1)目標(biāo)導(dǎo)向
2)計劃導(dǎo)航(用計劃代替雜亂無章)
3)要事第一
4)正確地給任務(wù)分派時間
5)在完成重要任務(wù)時排除一切干擾
6)學(xué)會說“不”
7)莫法特休息法
第八章、有效溝通,保障順暢
1.建立正確的溝通思維
2.建立信任:信任是溝通的基礎(chǔ)
3.第一印象:決定性的七秒鐘
4.溝通視窗及運(yùn)用技巧
5.人際溝通的五種態(tài)度
6.基于人際風(fēng)格的溝通技巧
1)人際風(fēng)格的四大分類
2)各類型人際風(fēng)格的特征與溝通技巧
3)分析型人格的特征及溝通技巧
4)支配性人格的特征及溝通技巧
5)表達(dá)型人格的特征及溝通技巧
6)和藹型人格的特征及溝通技巧
何興勝老師的其它課程
《做最高效的中層》(2天) 05.24
做最高效的中層【課程背景】中層干部,在組織中扮演著承上啟下的重要角色,他們既是決策的參與者、制定者,也是決策的傳達(dá)者、執(zhí)行者;既是領(lǐng)導(dǎo)的參謀與助手,又是員工的領(lǐng)導(dǎo)者與管理者。是組織人才的中堅力量、中流砥柱,是組織的“脊梁”,是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實執(zhí)行力的關(guān)鍵。因此,全面提升中層干部的目標(biāo)執(zhí)行能力、團(tuán)隊管理能力,打造一支高素質(zhì)、職業(yè)化、高績效的中層管理團(tuán)隊,不僅
講師:何興勝詳情
MTP-中層管理能力及素養(yǎng)提升培訓(xùn)【課程背景】:中層干部,在組織中扮演著承上啟下的重要角色,他們既是決策的參與者、制定者,也是決策的傳達(dá)者、執(zhí)行者;既是領(lǐng)導(dǎo)的參謀與助手,又是員工的領(lǐng)導(dǎo)者與管理者。是組織人才的中堅力量、中流砥柱,是組織的“脊梁”,是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實執(zhí)行力的關(guān)鍵。《MTP-中層管理能力及素養(yǎng)提升培訓(xùn)》課程,為您提供從理念到技能的全面訓(xùn)練,幫助
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管理者綜合管理技能提升培訓(xùn)【課程背景】:管理者,在組織中扮演著承上啟下的重要角色,他們既是決策的參與者、制定者,也是決策的傳達(dá)者、執(zhí)行者;既是領(lǐng)導(dǎo)的參謀與助手,又是員工的領(lǐng)導(dǎo)者與管理者。是組織人才的中堅力量、中流砥柱,是組織的“脊梁”,是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實執(zhí)行力的關(guān)鍵。《管理者綜合管理技能提升培訓(xùn)》課程,為您提供從理念到技能的全面訓(xùn)練,幫助您成為一名優(yōu)秀的中
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《職場高效溝通技巧》(1天) 05.24
職場高效溝通技巧主講:何興勝【課程背景】沒有溝通力就沒有執(zhí)行力!溝通力是執(zhí)行力傳遞的有效保障,無論是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標(biāo)、傳遞信息、傳達(dá)指令,還是研討問題、協(xié)調(diào)資源,以及消除誤會、化解矛盾、激勵員工、提升士氣等,執(zhí)行的每個環(huán)節(jié)都離不開溝通的銜接與傳遞,離開了溝通,執(zhí)行將是寸步難行。美國著名的未來學(xué)家奈斯比特明確地指出:“未來競爭是管理的競爭,競爭的焦點在于每個
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《職業(yè)化素養(yǎng)提升》(1天) 05.24
職業(yè)化素養(yǎng)提升主講:何興勝【課程背景】職業(yè)素養(yǎng)的高低是人才選用的第一標(biāo)準(zhǔn),是職場致勝、事業(yè)成功的第一法寶。隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,競爭空前激烈,而技術(shù)、產(chǎn)品日漸趨同,企業(yè)要屹立不倒、做大做強(qiáng),必須注重提升軟實力。企業(yè)的競爭最終必然是人的競爭。過去我們一直強(qiáng)調(diào)管理,但員工的素養(yǎng)沒有得到根本改善和提高,不能從被動、敵對的思想狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動的思想狀態(tài),再強(qiáng)的管
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職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展主講:何興勝【課程背景】我們大多會為旅游作周密計劃,卻很少為漫漫職業(yè)生涯花心思作規(guī)劃。殊不知,正確的職業(yè)生涯規(guī)劃將會大大提高一個人的人生效率和幸福指數(shù)本課程會幫助學(xué)員明確職業(yè)發(fā)展的意義和作用,清晰職業(yè)定位,樹立職業(yè)理想,規(guī)劃和發(fā)展好自己的職業(yè)生涯之路。通過專業(yè)的職業(yè)發(fā)展工具和真實案例的示范,學(xué)員可以現(xiàn)場練習(xí),進(jìn)而內(nèi)省自己的價值觀、工作喜好和
講師:何興勝詳情
《中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升》【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)力不僅是一個戰(zhàn)術(shù)層面上的問題,也是一個戰(zhàn)略層面上的問題,它是一個系統(tǒng)工程,它需要充分融入滲透到它的戰(zhàn)略、目標(biāo)、文化等各個方面。作為一個企業(yè),提升綜合競爭力,就必須加強(qiáng)企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)力是每個企業(yè)管理者實施管理的重要前提因素,直接決定著管理者管理水平的高低和影響力的大小。內(nèi)驅(qū)力——企業(yè)成長力量之源,建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)
講師:何興勝詳情
轉(zhuǎn)變升維:管理者角色認(rèn)知與自我管理【課程背景】在企業(yè)運(yùn)營管理中,管理者幾乎存在于各個組織中,他不但是組織的“緩沖器”,更是上下級的“助力器”,承擔(dān)著承上啟下、上通下達(dá)的責(zé)任,如果工作做得好,他就能促進(jìn)組織的正常運(yùn)營和穩(wěn)定發(fā)展,自己也可以得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識和部屬的尊重;如果工作做得不好,他就會給組織的管理發(fā)展和績效增長帶來重大阻力,自己也會變成“三明治”。因此,管
講師:何興勝詳情
《卓越管理四項修煉》培訓(xùn)方案(2天). 05.24
卓越管理四項修煉【課程背景】:管理者,在組織中扮演著承上啟下的重要角色,他們既是決策的參與者、制定者,也是決策的傳達(dá)者、執(zhí)行者;既是領(lǐng)導(dǎo)的參謀與助手,又是員工的領(lǐng)導(dǎo)者與管理者。是組織人才的中堅力量、中流砥柱,是組織的“脊梁”,是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實執(zhí)行力的關(guān)鍵。因此,全面提升管理者的目標(biāo)執(zhí)行能力、有效溝通能力,打造一支高素質(zhì)、職業(yè)化、高績效的中層管理團(tuán)隊,不僅
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