《供應(yīng)鏈與物流管理》

  培訓(xùn)講師：柳榮

講師背景：
柳榮簡(jiǎn)介香港國(guó)際經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院客座教授，香港企業(yè)生產(chǎn)力協(xié)會(huì)顧問，23課堂名師內(nèi)訓(xùn)團(tuán)高級(jí)講師，中國(guó)物中國(guó)物流協(xié)會(huì)認(rèn)證講師?！　∩a(chǎn)管理首席顧問，香港國(guó)際經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院客座教授，香港企業(yè)生產(chǎn)力協(xié)會(huì)顧問，中國(guó)物流協(xié)會(huì)認(rèn)證講師?！冬F(xiàn)代生產(chǎn)》、《IE工業(yè) 詳細(xì)>>

柳榮
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《供應(yīng)鏈與物流管理》詳細(xì)內(nèi)容

《供應(yīng)鏈與物流管理》

供應(yīng)鏈管理（1天）
【課程背景】
隨市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，企業(yè)與企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)演變成供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)，然而性能卓越的供應(yīng)鏈與一般供應(yīng)鏈所導(dǎo)致的物流競(jìng)爭(zhēng)性與持續(xù)性有很大的差距。因此，建立卓越的供應(yīng)鏈與物流管理是提升現(xiàn)代企業(yè)乃至整個(gè)供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵源泉。如何建設(shè)優(yōu)秀的供應(yīng)鏈與物流，如何管理日新月異的供應(yīng)鏈，使企業(yè)與上游和下游企業(yè)形成競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)盟式的供應(yīng)鏈，一直是企業(yè)和供應(yīng)鏈參與者的需求突破點(diǎn)。課程通過對(duì)供應(yīng)鏈的整體規(guī)劃闡釋、供應(yīng)鏈實(shí)現(xiàn)與供應(yīng)商扶持，構(gòu)筑一條卓越的供應(yīng)鏈，以及建設(shè)順暢的物流，形成管理與成本的雙重優(yōu)勢(shì)，最終形成供應(yīng)鏈雙贏。
【課程對(duì)象】總經(jīng)理、副總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、部門經(jīng)理等企業(yè)中、高層管理者
【課程時(shí)間】1D/6H
【授課方法】知識(shí)講授、小組討論、視頻演示、角色扮演、情景模擬
【課程綱要】
第一講：供應(yīng)鏈管理提升贏利能力：現(xiàn)代供應(yīng)鏈戰(zhàn)略體系的企業(yè)地位
現(xiàn)代企業(yè)成本追求
與名企對(duì)話成本壓力
企業(yè)降低成本空間分析
企業(yè)經(jīng)營(yíng)供應(yīng)鏈成本的四大黑洞
供應(yīng)鏈增值管理可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)——供應(yīng)鏈決策
第二講：供應(yīng)商合作實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈：供應(yīng)鏈管理的內(nèi)容與物流實(shí)現(xiàn)
DELL與豐田為何震驚全球制造業(yè)？
新模式創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)企業(yè)
中國(guó)某大型信息集團(tuán)的倒下？
－新模式也是一把雙刃劍
海爾公司最怕什么？
供應(yīng)鏈成本財(cái)務(wù)貢獻(xiàn)分析
現(xiàn)代企業(yè)贏取未來的四大法寶
供應(yīng)鏈管理的核心內(nèi)容
供應(yīng)鏈體系評(píng)估的六大指標(biāo)
第三講：敏捷化供應(yīng)鏈的實(shí)現(xiàn)：供應(yīng)鏈與物流體系的建立
供應(yīng)鏈戰(zhàn)略確定
－不做沒有戰(zhàn)略的過河游戲
客戶需求描述
對(duì)供應(yīng)任務(wù)的精確定位
目前國(guó)際的供應(yīng)鏈模型分析
供應(yīng)模型的潛在分析
供應(yīng)鏈指標(biāo)分析與量化訂立
供應(yīng)鏈績(jī)效管理
ERP實(shí)施供應(yīng)鏈現(xiàn)實(shí)
供應(yīng)-關(guān)系接口
－標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)現(xiàn)與效率
－標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化
路徑分析與優(yōu)化
庫(kù)存物流改善手段分析
供應(yīng)商計(jì)劃、溝通與協(xié)調(diào)
供應(yīng)同步工程與準(zhǔn)時(shí)制JIT目標(biāo)
供應(yīng)鏈實(shí)現(xiàn)障礙分析
－能力誤解
－關(guān)系誤解

 

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P1:《基于OTEP模型供應(yīng)商開發(fā)、篩選、績(jī)效與關(guān)系管理》——基于實(shí)現(xiàn)采購(gòu)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的情景案例分析與模擬方案【課程背景】為什么選擇這個(gè)供應(yīng)商？如何第一次就選擇好供應(yīng)商，壓縮您的周期時(shí)間與投入成本？供應(yīng)商開發(fā)與評(píng)估的流程和依據(jù)是什么？供應(yīng)商的績(jī)效如何管理？面對(duì)壟斷供應(yīng)商又如何管理與控制？….企業(yè)經(jīng)營(yíng)的過程包括產(chǎn)品開發(fā)、計(jì)劃控制、生產(chǎn)交貨、成本控制等都離不開供應(yīng)商

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《供應(yīng)商談判技巧與合同風(fēng)險(xiǎn)分析》【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)在經(jīng)營(yíng)中，專業(yè)采購(gòu)談判能力已經(jīng)成為一個(gè)哈佛職業(yè)采購(gòu)職業(yè)人的基本技能與素質(zhì)要求。課程全面按照企業(yè)實(shí)際采購(gòu)要求，全面系統(tǒng)地構(gòu)筑談判乃至獲得商務(wù)成功的整個(gè)過程。模擬談判過程中的陳述自己的觀點(diǎn)，傾聽對(duì)方的提案、發(fā)盤、并作反提案，還盤、互相讓步，交期妥協(xié)，最后達(dá)成協(xié)議的商務(wù)過程，總結(jié)談判技巧。在任何環(huán)節(jié)特別是采購(gòu)環(huán)節(jié)

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