貫徹落實(shí)十九大精神,切實(shí)做好國(guó)有企業(yè)基層黨建工作
貫徹落實(shí)十九大精神,切實(shí)做好國(guó)有企業(yè)基層黨建工作詳細(xì)內(nèi)容
貫徹落實(shí)十九大精神,切實(shí)做好國(guó)有企業(yè)基層黨建工作
貫徹落實(shí)十九大精神
切實(shí)抓好國(guó)有企業(yè)基層黨組織建設(shè)
講課提綱:
【教學(xué)目的】
1、通過學(xué)習(xí)十九大報(bào)告,了解中國(guó)共產(chǎn)黨人的歷史使命,把握新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義
思想的深刻內(nèi)涵,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定跟黨走的決心和信心。
2、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,關(guān)鍵在黨。抓好三會(huì)一課、黨員教育、管理和發(fā)展工作,
做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,是夯實(shí)基層黨組織建設(shè)的唯一路徑。
【課程大綱】
第一講 學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,不忘初心跟黨走
1. 黨的十九次全國(guó)代表大會(huì)簡(jiǎn)介
2. 詳細(xì)解讀總書記十九大報(bào)告內(nèi)容
(一)中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命
(二)十九大報(bào)告的十三個(gè)部分內(nèi)容
第一、過去五年的工作和歷史性變革;
十個(gè)方面的歷史成就 我國(guó)社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)變
第二、新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命;
歷史使命與四個(gè)偉大
第三、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和基本方略;
八個(gè)明確 重要地位 基本方略十四條
第四、決勝全面建成小康社會(huì),開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程;
兩個(gè)重要時(shí)期 兩個(gè)階段“兩步走”
第五、貫徹新發(fā)展理念,建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系;
第六、健全人民當(dāng)家作主制度體系,發(fā)展社會(huì)主義民主政治;
第七、堅(jiān)定文化自信,推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛;
第八、提高保障和改善民生水平,加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理
第九、加快生態(tài)文明體制改革,建設(shè)美麗中國(guó)
第十、堅(jiān)持走中國(guó)特色強(qiáng)軍之路,全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化
第十一、堅(jiān)持“一國(guó)兩制”,推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一
第十二、堅(jiān)持和平發(fā)展道路,推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
第十三、堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨,不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平
第二講 基層黨支部工作實(shí)務(wù)與操作
第一節(jié) 新形勢(shì)下加強(qiáng)基層黨支部的意義
一、新形勢(shì)下加強(qiáng)基層黨組織概況
(一)基層黨支部的基本情況
(二)基層黨支部的地位和作用
二、基層黨支部工作的主要內(nèi)容
1、什么是“三會(huì)一課”
2、如何做好黨員發(fā)展工作
3、黨支部書記如何講好黨課
4、如何做好黨員教育與管理
第二節(jié):如何做好三會(huì)和黨員發(fā)展工作
一、三會(huì)的基本要求和主要流程
1、支部大會(huì)的要求及流程
2、支委會(huì)的要求及流程
3、黨小組會(huì)的要求和流程
二、黨員發(fā)展工作的原則和要求及流程
1、原則
2、要求和流程
第三節(jié) 黨支部書記怎樣講好黨課
一、把握一個(gè)原則:理論性、政治性、操作性、可聽性相統(tǒng)一。
(一)宏觀思路與微觀操作并重
(二)理論武裝與素質(zhì)提升并重
(三)開闊眼界與促進(jìn)工作并重
(四)一個(gè)好的黨課必須把握四個(gè)要素:
1、理論(注重創(chuàng)新) 2、實(shí)踐(注重操作)
3、案例(注重管用) 4、思考(注重超前)
二、備課三種技巧
1、要有歷史、理論縱深感(忌扁平化)
一是知識(shí)基礎(chǔ),要博覽群書,做到面上寬而不要強(qiáng)調(diào)點(diǎn)上深。
二是黨史基礎(chǔ),把熟悉黨史作為教師看家本領(lǐng)。
2、基層鮮活工作經(jīng)驗(yàn)作案例(用案例而不是講案例)
3、課程產(chǎn)業(yè)鏈不斷拉長(zhǎng)
三、提升五種能力
(一)理論思考能力
(二)再創(chuàng)造能力
(三)材料運(yùn)用能力
(四)課堂駕馭能力
(五)表演藝術(shù)能力
1、注意資料收集。
2、擴(kuò)大興奮點(diǎn)。
3、重視開場(chǎng)。
4、反復(fù)磨合:備課需三遍以上才能成熟。
5、打通四個(gè)環(huán)節(jié)
如何做好黨員的管理與教育工作
結(jié)構(gòu)化研討:要求每個(gè)小組就自選題進(jìn)行討論,形成共識(shí)(15分鐘)。再選1人代表本小
組進(jìn)行講解或陳述,時(shí)間控制在6分鐘內(nèi)。
研討的主要問題:
(一)新時(shí)期對(duì)合格共產(chǎn)黨員的要求有哪些?
(二)如何履行共產(chǎn)黨員的義務(wù)和權(quán)利?
(三)黨員教育的主要內(nèi)容和形式有哪些?
(四)如何構(gòu)建基層服務(wù)型黨組織?
(五)黨員管理的主要內(nèi)容及形式有哪些?
(六)怎樣堅(jiān)持“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化?
二、黨的組織生活基本制度及流程
(一)組織生活會(huì)制度
(二)民主評(píng)議黨員制度
(三)黨員黨性分析評(píng)議制度
(四)黨員活動(dòng)日制度
(五)談心談話制度
(六)黨員志愿服務(wù)制度
(七)評(píng)議基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子制度
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