《知人善任DISC(半天)》

  培訓(xùn)講師:吳昊

講師背景:
吳昊老師國(guó)際禮儀培訓(xùn)師、儀態(tài)指導(dǎo)師TTAF認(rèn)證國(guó)際促動(dòng)師VisualDisc認(rèn)證測(cè)評(píng)師、培訓(xùn)師Medici國(guó)內(nèi)首批認(rèn)證創(chuàng)新思維講師領(lǐng)悟工坊沙盤(pán)學(xué)院華東負(fù)責(zé)人認(rèn)證導(dǎo)師2019年“我是好講師”優(yōu)秀夢(mèng)想導(dǎo)師美團(tuán)、大眾點(diǎn)評(píng)特約商家培訓(xùn)講師南京昊學(xué)文 詳細(xì)>>

吳昊
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《知人善任DISC(半天)》詳細(xì)內(nèi)容

《知人善任DISC(半天)》

完善自我,知己解彼
——知人善用的DISC

課程背景:
在平日的工作場(chǎng)景中,客戶經(jīng)理需要和各類人群打交道,您是否發(fā)現(xiàn)用同一種溝通技
巧對(duì)于不同的人會(huì)得到不同的結(jié)果,那是因?yàn)槿烁裉刭|(zhì)在作祟。
本次課程將全面幫助你在工作和生活中深入的探究自己內(nèi)心世界并快速掌握他人行為
背后所表達(dá)出的深層次目的。通過(guò)該課程,您將進(jìn)一步完善自己,理解并影響他人,從
而在工作與生活中,成就完美和諧的人際互動(dòng),無(wú)論從做事的目標(biāo)性還是人格的完善方
面,都將獲得前所未有的提升。

課程收益:
1. 熟悉和認(rèn)知D/I/S/C四種不同人格特質(zhì)
2. 能夠有效判別不同人格特質(zhì)的特征
3. 針對(duì)不同特質(zhì)進(jìn)行針對(duì)性溝通


課時(shí):3小時(shí)/半天

課程大綱:
一、我為什么看不懂你——因?yàn)槲覀儊?lái)自不同世界
1、案例:男人來(lái)自火星,女人來(lái)自金星
2、實(shí)操:一份九宮格的描述
3、案例:一支牙膏引發(fā)的……
4、講解:性格與個(gè)性
5、講解:行為與動(dòng)機(jī)

二、追根溯源方得道——DISC理論基礎(chǔ)
1、講解:坐標(biāo)上的DISC
2、講解:DISC之工作應(yīng)用
3、測(cè)評(píng):甄別自我

三、原來(lái)你在這里——有效判別與溝通
1、案例:何為認(rèn)識(shí),什么才叫了解
2、視頻:DISC四種特質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)特點(diǎn)分析
3、討論:DISC判別實(shí)操
4、呈現(xiàn):自我完善機(jī)制設(shè)定

 

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職業(yè)化素養(yǎng)提升——從心而為塑造職場(chǎng)魅力【培訓(xùn)收益】通過(guò)本次培訓(xùn)提升職業(yè)態(tài)度,構(gòu)建員工的商業(yè)人格;通過(guò)接待、拜訪、宴請(qǐng)客戶的細(xì)節(jié)展示,體現(xiàn)對(duì)他人的尊重和職業(yè)化;塑造良好的個(gè)人職業(yè)形象和企業(yè)、機(jī)構(gòu)形象,贏得客戶好感,在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出;激發(fā)員工主動(dòng)精神,強(qiáng)化自身職業(yè)意識(shí)。【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)中基層管理者、企業(yè)員工【培訓(xùn)時(shí)間】1天/6小時(shí)【授課方式】分組破冰、幽默講授、

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《企業(yè)教練式溝通沙盤(pán)課程》課程起源:傳統(tǒng)管理者大部分使用指令型溝通方式,不可避免地造成組織內(nèi)的溝通不暢。教練式溝通專注于傾聽(tīng)、提問(wèn)、引導(dǎo),幫助企業(yè)成員建立信任、達(dá)成共識(shí)。這門(mén)教練式溝通源于歐美,成長(zhǎng)在中國(guó),根據(jù)東方人的特點(diǎn)進(jìn)行了重新開(kāi)發(fā),更符合東方人的特點(diǎn)和東方企業(yè)的溝通風(fēng)格?;谶^(guò)去幾年在中國(guó)對(duì)各類型的公司進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)溝通、專門(mén)教練式溝通等現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)

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團(tuán)隊(duì)協(xié)作沙盤(pán)模擬培訓(xùn)主講人:吳昊老師1、課程介紹團(tuán)隊(duì)協(xié)作這個(gè)詞,就像組織內(nèi)的流行語(yǔ)一樣,被用得太多了,已經(jīng)喪失了它原本的含義。團(tuán)隊(duì)協(xié)作這個(gè)詞本身,并不代表團(tuán)隊(duì)的一種優(yōu)點(diǎn)或者長(zhǎng)處,也不是一種方法或者應(yīng)用,它是一種戰(zhàn)略選擇,是一種由組織來(lái)做出的有目的的決策。國(guó)內(nèi)目前關(guān)于“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的培訓(xùn)課程存在的誤區(qū):課程內(nèi)容偏于道理講述,缺乏實(shí)踐行動(dòng);課程內(nèi)容大眾化,對(duì)具有個(gè)

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完善自我,知己解彼——知人善用的DISC課程背景:在平日的工作場(chǎng)景中,客戶經(jīng)理需要和各類人群打交道,您是否發(fā)現(xiàn)用同一種溝通技巧對(duì)于不同的人會(huì)得到不同的結(jié)果,那是因?yàn)槿烁裉刭|(zhì)在作祟。本次課程將全面幫助你在工作和生活中深入的探究自己內(nèi)心世界并快速掌握他人行為背后所表達(dá)出的深層次目的。通過(guò)該課程,您將進(jìn)一步完善自己,理解并影響他人,從而在工作與生活中,成就完美和諧

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職場(chǎng)體態(tài)健康管理課【課程前言】如何調(diào)整體態(tài)獲得合作伙伴的良好印象?如何提升個(gè)人職業(yè)形象瞬間成為職場(chǎng)焦點(diǎn)?如何利用碎片時(shí)間輕松打造完美身形,收獲健康身體?如果你被這些問(wèn)題困擾已久,那這堂超級(jí)簡(jiǎn)單的體態(tài)健康魅力提升課你一定不能錯(cuò)過(guò)!一個(gè)人的體態(tài),不僅關(guān)乎你的氣質(zhì)與外在美,更能反映一個(gè)人的健康狀態(tài)。不良的的體態(tài),會(huì)引發(fā)疼痛,長(zhǎng)此以往更可能引發(fā)頸椎病、心肺系統(tǒng)疾病等

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禮儀賦能,由心啟航——職場(chǎng)商務(wù)禮儀素養(yǎng)提升課程背景:在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,企業(yè)要保證可持續(xù)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,就必須要擁有一支高素質(zhì)人才梯隊(duì)。提高企業(yè)員工素質(zhì),有利于提高企業(yè)員工責(zé)任心和忠誠(chéng)度,有利于營(yíng)造一個(gè)尊重企業(yè)、尊重他人,尊重自我的環(huán)境,從而使每個(gè)員工“在其位,謀其職”,都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。一流的人才打造一流的企業(yè)。一個(gè)企業(yè)從大做到強(qiáng),不僅需要

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職場(chǎng)體態(tài)健康管理課【課程前言】如何調(diào)整體態(tài)獲得合作伙伴的良好印象?如何提升個(gè)人職業(yè)形象瞬間成為職場(chǎng)焦點(diǎn)?如何利用碎片時(shí)間輕松打造完美身形,收獲健康身體?如果你被這些問(wèn)題困擾已久,那這堂超級(jí)簡(jiǎn)單的體態(tài)健康魅力提升課你一定不能錯(cuò)過(guò)!一個(gè)人的體態(tài),不僅關(guān)乎你的氣質(zhì)與外在美,更能反映一個(gè)人的健康狀態(tài)。不良的的體態(tài),會(huì)引發(fā)疼痛,長(zhǎng)此以往更可能引發(fā)頸椎病、心肺系統(tǒng)疾病等

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