《詩以述史 · 歌以詠志：詩詞紅歌話黨史》

  培訓講師：王建宇

講師背景：
王建宇高級教師資格證　馬列教師工作證西南交通大學研究生國際職業(yè)導師（中級）　　　專項人才：高級企業(yè)培訓師現(xiàn)任教于大連交通大學馬克思主義學院遼寧省培訓師聯(lián)合會大連分會副會長大連交通大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂主講、輔導教師王建宇老師：主要研究和授課方向 詳細>>

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《詩以述史 · 歌以詠志：詩詞紅歌話黨史》詳細內(nèi)容

《詩以述史 · 歌以詠志：詩詞紅歌話黨史》

《詩以述史·歌以詠志：詩詞背后的黨史》
第一篇：詩以述史
一、毛澤東的文學才華
1、講話
2、文章
3、經(jīng)典案例：《紀念白求恩》《為人民服務(wù)》《愚公移山》里的精彩陳述
4、毛主席影響最深的10句話：
5、較之以上，最能體現(xiàn)毛澤東思想激情才華的是毛澤東詩詞。
二、和毛澤東詩詞學黨史（以下選講交流,此為部分案例 一共二十部分）
1、毛詩中的龍頭鳳眼：君師合一的天驕情懷，曠古絕今的巔峰之作：《沁園春·雪》
2、金鱗豈是池中物，天井豈能困蛟龍——毛澤東平生第一首“毛詩”：《五古·吟天井》
3、向天再借五百年：最后一首“毛詩”，潸然淚下：《訴衷情》
4、未來的主人翁（1910-1921）（1）不可復制的天生領(lǐng)導力：《七古·詠蛙》
（2）男兒志氣四方，出去就沒打算回來：《七絕·改西鄉(xiāng)隆盛詩贈父親》
5、人間至美是清歡（1921-1925）（1）偉人也吃人間煙火：《虞美人·枕上》
（2）知誤會前番書語——夫妻的小吵鬧：《賀新郎·別友》
6、文蒼茫大地，誰主沉浮（925-1927）
（1）激情燃燒的歲月——糞土當年萬戶侯：《沁園春·長沙》（2）把酒酹滔滔，心潮逐浪高——慘淡的1927：《披薩蠻·黃鶴樓》7、狂飆為我從天落（1927-1934）（1）霹靂一聲暴動，橫掃千軍如卷席——馬背上吹響集結(jié)號《西江月·秋收起義》（2）星星之火，可以燎原：《井岡山》上的烽火
（3）風云突變，軍閥重開戰(zhàn)：《清平樂·蔣桂戰(zhàn)爭》
（4）戰(zhàn)地黃花分外香——中央蘇區(qū)里艱難困苦，玉汝于成：《采桑子·重陽》 《減字花木蘭·廣昌路上》（5）國際悲歌歌一曲：《蝶戀花·從汀州向長沙》（6）天兵怒氣沖霄漢——兩次反圍剿戰(zhàn)爭的勝利：《漁家傲·反第一次大“圍剿”》 《漁家傲·反第二次大“圍剿”》（7）政治賦閑并非人生低谷：《清平樂·會昌》第二篇：歌以詠志
多數(shù)紅歌創(chuàng)作背景都有一段可歌可泣的黨史，例如《國歌》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《歌唱祖國》等
一、案例教學：《國歌》背后的歷史
1、長城抗戰(zhàn)
2、中國左翼作家聯(lián)盟的成立和抗日救亡民主運動的高漲
3、田漢、聶耳赴喜峰口長城抗戰(zhàn)前線創(chuàng)作《義勇軍進行曲》
4、《國歌》的誕生過程
5、《中國人民解放軍軍歌》的創(chuàng)作過程
二、《軍歌》的來歷
1、中國人民解放軍七大軍區(qū)和五大戰(zhàn)區(qū)的劃分情況
2、《八路軍進行曲》的創(chuàng)作故事
三、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》背后的歷史
1、1943年蔣介石寫文章《中國之命運》 提出沒有國民黨就沒有中國
2、陳伯達著《評<中國之命運>》 提出沒有共產(chǎn)黨就沒有中國
3、曹火星人物生平和事跡故事
4、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》創(chuàng)作背后的故事
四、組織唱紅歌比賽
1、聽前奏猜歌曲
2、分組講述紅歌背后的故事，同時唱響紅歌
3、“你比劃我來猜”用詞匯、動作提示等猜歌曲

 

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