《和毛主席學(xué)戰(zhàn)略思維》

課綱《和毛主席學(xué)戰(zhàn)略思維》
【課程背景】
戰(zhàn)略思維從根本上來(lái)講，是一種哲學(xué)思維，善于觀大勢(shì)謀全局，正確的把握事物發(fā)展的總體趨勢(shì)和方向，善于從根本上面解決問(wèn)題的能力。習(xí)近平總書記在各種場(chǎng)合提出來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)干部要具備戰(zhàn)略思維，他多次在改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作當(dāng)中提出來(lái)，要有戰(zhàn)略思維。
百年黨史中，毛澤東主席絕對(duì)是戰(zhàn)略思維第一人。他是中國(guó)人百年難遇的“君師合一”的典型代表，他用超前的戰(zhàn)略思維、高超的領(lǐng)導(dǎo)力、用個(gè)人風(fēng)范統(tǒng)帥軍隊(duì)，以天才的靈感鑄就了歷史的篇章，用強(qiáng)大的影響力在億萬(wàn)人們心中留下了深深的印記。
毛澤東是革命的兒子，是革命的精髓，是革命的旋律和傳奇，是撼動(dòng)世界的新秩序的最高締造者。毛主席是當(dāng)之無(wú)愧的戰(zhàn)略家，他在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命和建設(shè)的過(guò)程當(dāng)中，善于從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)的預(yù)見(jiàn)，善于從全局出發(fā)，進(jìn)行戰(zhàn)略部署。
毛澤東不是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人，他是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。但假如能把一個(gè)國(guó)家能做成一家企業(yè)，那么毛澤東無(wú)疑是最偉大最成功的一位管理者。對(duì)于今天的企業(yè)界管理界來(lái)說(shuō)，毛澤東的戰(zhàn)略思維，代表著中國(guó)式管理的最高水平，有著取之不盡的精華。
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聚焦：什么是戰(zhàn)略思維？為什么要學(xué)戰(zhàn)略思維？
戰(zhàn)略簡(jiǎn)言之：戰(zhàn)事的策略。戰(zhàn)略一詞，最初用于軍事領(lǐng)域，現(xiàn)在已經(jīng)擴(kuò)展到商業(yè)、管理等領(lǐng)域，指代某種實(shí)踐活動(dòng)的策略。這種實(shí)踐活動(dòng)，通常比較重要、比較復(fù)雜，需要參與者事先認(rèn)真構(gòu)思策略，然后再行動(dòng)。
思維，是人腦的一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)，以感知為基礎(chǔ)來(lái)認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。戰(zhàn)略思維是研究戰(zhàn)事策略的認(rèn)知活動(dòng)，既通過(guò)探索和發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)事規(guī)律，來(lái)制定有效策略的認(rèn)知活動(dòng)。如果把戰(zhàn)略思維的應(yīng)用范圍擴(kuò)展到更多領(lǐng)域，那么只要把“戰(zhàn)事”替換成相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)即可。
戰(zhàn)略思維能力對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者至關(guān)重要，它是領(lǐng)導(dǎo)者的核心技能，（還有解決問(wèn)題，凝聚人心、組織發(fā)展、終身成長(zhǎng)等技能）但戰(zhàn)略思維是其他技能的統(tǒng)領(lǐng)。
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第一講：解碼：毛澤東其人、其事
毛主席是一個(gè)什么樣的人？發(fā)生了一些什么樣的事情對(duì)我們有深刻的啟發(fā)意義呢？
人的思想主張、哲學(xué)智慧以及戰(zhàn)略思維，要通過(guò)外在生活一切視聽(tīng)言動(dòng)來(lái)達(dá)成，通過(guò)外在生活事跡達(dá)成。故此，解碼毛澤東其人、其事、其格局，是學(xué)習(xí)毛主席戰(zhàn)略思維的基礎(chǔ)。每一件毛主席的生平事跡或者經(jīng)典案例，都體現(xiàn)出他非同尋常的特點(diǎn)，背后是戰(zhàn)略思維作支撐。
一、對(duì)毛澤東的評(píng)價(jià)
1、政界、學(xué)界對(duì)毛澤東的典型評(píng)價(jià)（鄧小平、梁漱溟、美國(guó)學(xué)者邁克爾·H·哈特 法國(guó)前總理富爾、加拿大前總理特魯多、蔣介石、基辛格等）。
2、企業(yè)管理者們對(duì)毛澤東推崇備至（華為公司總裁任正非、盛大董事長(zhǎng)陳天橋、娃哈哈創(chuàng)辦人宗慶后、阿里巴巴創(chuàng)辦人馬云等）。
二、毛澤東其人其事
1、極富挑戰(zhàn)的個(gè)性。
2、擁有鋼鐵般的意志。
3、崇高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。
4、淵博出色的學(xué)識(shí)。
5、超出常規(guī)的膽略
6、彪炳史冊(cè)的文學(xué)才華
三、毛澤東生平事跡體現(xiàn)的管理學(xué)能力模型
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第二講：從軍事角度分析毛澤東戰(zhàn)略思維的核心要點(diǎn)英國(guó)軍事問(wèn)題專家巴特曼評(píng)價(jià)道：“毛澤東是掌握打開這個(gè)時(shí)代軍事奧秘之鎖的全部鑰匙的一個(gè)時(shí)代人物?！?br /> 【對(duì)其軍事思想評(píng)價(jià)】毛主席作為一名偉大的領(lǐng)導(dǎo)者，在其領(lǐng)導(dǎo)生涯中有相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間都在領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)，他是全世界公認(rèn)的偉大的軍事家、戰(zhàn)略家。他的戰(zhàn)軍事戰(zhàn)略思想指引著紅軍由弱小逐漸變?yōu)閺?qiáng)大，數(shù)次粉碎蔣介石“圍剿”，并贏得國(guó)內(nèi)解放戰(zhàn)爭(zhēng)。他的《論持久戰(zhàn)》精確預(yù)測(cè)并且具體指導(dǎo)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，并取得偉大勝利；他的軍事戰(zhàn)略思想指引中國(guó)人民志愿軍在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)擊敗了全球頭號(hào)強(qiáng)國(guó)美國(guó)。人類歷史上能夠取得這樣戰(zhàn)績(jī)的軍事家、戰(zhàn)略家屈指可數(shù)，無(wú)人能出其右。
毛澤東在《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》《抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》《持論持久戰(zhàn)》《戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)略問(wèn)題》等軍事著作中，系統(tǒng)闡述了其軍事戰(zhàn)略思想，給軍界乃至世人留下了寶貴的精神財(cái)富。
戰(zhàn)略思維一：全局與局部
1、善于從全局掌控事務(wù)
2、從《中國(guó)革命的戰(zhàn)略問(wèn)題》看全局與局部思維
3、為了全局要敢于放棄局部：兩利相衡取其重，兩害相衡取其輕
案例:劉鄧大軍千里挺進(jìn)大別山
戰(zhàn)略思維二：前進(jìn)與后退
后發(fā)制人，以退為進(jìn)
案例：解放戰(zhàn)爭(zhēng)讓城別走，主動(dòng)撤離延安
戰(zhàn)略思維三：持久與速?zèng)Q
案例：《論持久戰(zhàn)》
案例：毛澤東游擊戰(zhàn)十六字訣
綜述：世界軍事思想發(fā)展史
戰(zhàn)略思維四：普遍與特殊
案例：農(nóng)村包圍城市
案例：馬云、史玉柱當(dāng)代商業(yè)版的“農(nóng)村包圍城市”
戰(zhàn)略思維五：對(duì)立與統(tǒng)一
1、超強(qiáng)的自信
2、強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)
案例:七屆二中全會(huì)提出“兩個(gè)務(wù)必”
戰(zhàn)略思維六：正向與逆向
逆作戰(zhàn)原則之向，打破循規(guī)守常的禁錮
案例：毛澤東的十大軍事思想
2、逆歷史經(jīng)驗(yàn)之向，擺脫慣性思維的羈絆
案例：抗美援朝決定出兵
歷史介紹：《血戰(zhàn)長(zhǎng)津湖》
3、逆不利戰(zhàn)場(chǎng)之向，獨(dú)辟蹊徑
案例:強(qiáng)渡大渡河 飛奪瀘定橋
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第三講：（從非軍事角度）分析毛澤東戰(zhàn)略思維的核心要點(diǎn)
互動(dòng)：畫毛主席“戰(zhàn)略思維風(fēng)火輪”
一、前瞻思維
——為著領(lǐng)導(dǎo) 必須遇見(jiàn)
——共產(chǎn)黨人堅(jiān)決不當(dāng)李自成
1、多謀善斷的決策力
案例：八大軍區(qū)司令對(duì)調(diào)，不搞山頭宗派
案例：劉鄧大軍 千里挺進(jìn)大別山
案例：和各界認(rèn)識(shí)溝通 延安紅遍世界
2、持續(xù)成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力
案例：我歷來(lái)是當(dāng)教員的，現(xiàn)在還是教員
案例：沒(méi)有文化的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì)，而愚蠢的軍隊(duì)是不能戰(zhàn)勝敵人的
案例：以身作則在干部中開展學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)
二、人本思維
——決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的是人，而不是武器
——全心全意為人民服務(wù)
1、帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力
案例：延安整風(fēng)“懲前毖后 治病救人”
案例：管好你的核心員工
凝聚人心的感召力
案例：說(shuō)話要有趣味
案例：最好的辦法是自己來(lái)批評(píng)自己
三、求實(shí)思維
——六屆六中全會(huì)提出實(shí)事求是
1、達(dá)成績(jī)效的推行力
案例：臨機(jī)處置 不要請(qǐng)示、
案例：打造鐵的紀(jì)律 革命無(wú)不勝（肖玉璧 黃克功被處以死刑）
案例：精兵簡(jiǎn)政
2、整合資源的組織力
案例：我們的原則是黨指揮槍，而不允許槍指揮黨
案例：“紅臉”“白臉”一起唱
案例：以競(jìng)賽激發(fā)官兵斗志
案例：必須堅(jiān)持干部參加集體生產(chǎn)勞動(dòng)的制度（視頻）
案例:明確組織使命
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第四講：如何提高戰(zhàn)略思維能力
如何提高戰(zhàn)略思維能力？
一、中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展歷史上，無(wú)論是新民主主義革命時(shí)期，還是社會(huì)主義建設(shè)和改革開放時(shí)期，堅(jiān)持戰(zhàn)略思維，把準(zhǔn)社會(huì)發(fā)展的主要矛盾和規(guī)律，是我們黨取得一切勝利的重要法寶。
1、注重強(qiáng)化理論武裝，多讀書。
2、工作實(shí)踐中把解決具體問(wèn)題與解決深層次問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。
3、注重決策的科學(xué)性，要不斷的做好戰(zhàn)略謀劃。
4、提高政治站位，明確戰(zhàn)略導(dǎo)向。
二、個(gè)人對(duì)提升戰(zhàn)略思維能力的思考：十個(gè)工具模型助力戰(zhàn)略思維能力
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其余特色內(nèi)容
一、毛主席體現(xiàn)的情景領(lǐng)導(dǎo)力
二、毛澤東軍事思想
1、32字軍事口訣
2、反“圍剿”動(dòng)員報(bào)告中，毛澤東提出殲敵致勝的六個(gè)條件
三、十大軍事原則比較集中的體現(xiàn)毛澤東的軍事戰(zhàn)略思想
1、先打分散和孤立之?dāng)?，然后集中和?qiáng)大之?dāng)场?br /> 2、先取小城市、中等城市和廣大鄉(xiāng)村，后取大城市。
3、以殲滅敵人有生力量為主要目標(biāo)，不以保守或奪取城市和地方為主要目標(biāo)。
4、每戰(zhàn)集中絕對(duì)優(yōu)勢(shì)兵力，四面包圍敵人，力求全殲，不使漏網(wǎng)。
5、不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，不打無(wú)把握之仗，為戰(zhàn)都應(yīng)力求有準(zhǔn)備，力求在敵我條件對(duì)比下有勝利的把握。
6、發(fā)揚(yáng)勇敢戰(zhàn)斗、不怕?tīng)奚⒉慌缕诤瓦B續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)。
7、力求在運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)中殲滅敵人。同時(shí)注重陣地攻擊戰(zhàn)術(shù)，奪取敵人的據(jù)點(diǎn)和城市。
8、在攻城問(wèn)題上，一些敵人守備薄弱的據(jù)點(diǎn)和城市，堅(jiān)決奪取。一切敵人有中等程度的守備，而環(huán)境又許可加以?shī)Z取的城市和據(jù)點(diǎn)，相機(jī)奪取之。一切敵人守備強(qiáng)固的據(jù)點(diǎn)和城市，則等條件成熟時(shí)然后奪取之。
9、以俘獲敵人的全部武器和大部分人員，補(bǔ)充自己。我軍人力物力的來(lái)源，主要在前線。
10、善于利用兩個(gè)戰(zhàn)役之間的間隙，休整和整訓(xùn)部隊(duì)。休整的時(shí)間一般不要過(guò)長(zhǎng)，盡可能不使敵人獲得喘息的時(shí)間。

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