制造業(yè)物流成本管控   06.29

制造業(yè)物流成本管控【課程背景】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)大國(guó)、制造大國(guó)、消費(fèi)大國(guó)地位的確立，以及產(chǎn)品制造技術(shù)的飛速發(fā)展，物流與供應(yīng)鏈成本管理水平將成為衡量企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)之一。企業(yè)需要根據(jù)自身的情況，制定出合適的物流與供應(yīng)鏈規(guī)劃，計(jì)劃體系，采購(gòu)體系，物流與配送體系來取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?！九嘤?xùn)對(duì)象】營(yíng)銷、營(yíng)運(yùn)、計(jì)劃、采購(gòu)、物流、倉(cāng)儲(chǔ)、供應(yīng)鏈等部門經(jīng)理、總監(jiān)、公司領(lǐng)導(dǎo)層，及

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智能化倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)的建設(shè)與運(yùn)行   06.29

智能化倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)的建設(shè)與運(yùn)行課時(shí)：6H一、高效供應(yīng)鏈時(shí)代物流及智能化的發(fā)展趨勢(shì)概述（1.0H）二、怎樣規(guī)建生產(chǎn)物流系統(tǒng)才能滿足精益生產(chǎn)方式（1.5H）三、供應(yīng)物流環(huán)節(jié)的場(chǎng)內(nèi)配給與設(shè)施裝備的新認(rèn)知（2.5H）四、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代物流信息技術(shù)系統(tǒng)的相關(guān)應(yīng)用要領(lǐng)（1.0H）高效供應(yīng)鏈時(shí)代物流及智能化的發(fā)展趨勢(shì)概述物流為什么要現(xiàn)代化？何謂智能化？智能化倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)應(yīng)該是怎樣的智

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現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)與物流管理   06.29

現(xiàn)代物流與倉(cāng)儲(chǔ)管理【課程背景】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)大國(guó)、制造大國(guó)、消費(fèi)大國(guó)地位的確立，以及產(chǎn)品制造技術(shù)的飛速發(fā)展，物流管理水平將成為衡量企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)之一。企業(yè)需要根據(jù)自身的情況，制定出合適的物流規(guī)劃，預(yù)測(cè)與計(jì)劃體系，采購(gòu)與供應(yīng)商管理體系，物流與配送體系來取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?！九嘤?xùn)對(duì)象】物流、供應(yīng)鏈、倉(cāng)儲(chǔ)、采購(gòu)、計(jì)劃、財(cái)務(wù)等部門主管、經(jīng)理、總監(jiān)及以上領(lǐng)導(dǎo)，以及所

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現(xiàn)代物流與倉(cāng)儲(chǔ)管理   06.29

現(xiàn)代物流與倉(cāng)儲(chǔ)管理講師：彭峰濤【課程背景】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)大國(guó)、制造大國(guó)、消費(fèi)大國(guó)地位的確立，以及產(chǎn)品制造技術(shù)的飛速發(fā)展，物流管理水平將成為衡量企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)之一。企業(yè)需要根據(jù)自身的情況，制定出合適的物流規(guī)劃，預(yù)測(cè)與計(jì)劃體系，采購(gòu)與供應(yīng)商管理體系，物流與配送體系來取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。【培訓(xùn)對(duì)象】物流、供應(yīng)鏈、倉(cāng)儲(chǔ)、采購(gòu)、計(jì)劃、財(cái)務(wù)等部門主管、經(jīng)理、總監(jiān)及以上

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新時(shí)代下的采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理   06.29

新時(shí)代下的采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理課程背景：十九大報(bào)告中，對(duì)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)未來的發(fā)展在供應(yīng)鏈方面首次提到現(xiàn)代供應(yīng)鏈，將我國(guó)物流供應(yīng)鏈提到新高度，報(bào)告稱：建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是跨越關(guān)口的迫切要求和我國(guó)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。必須堅(jiān)持質(zhì)量第一、效益；在中高端消費(fèi)、創(chuàng)新引領(lǐng)、綠色低碳、共享經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代供應(yīng)鏈、人力資本服務(wù)等領(lǐng)域培育新增長(zhǎng)點(diǎn)、形成新動(dòng)能。供應(yīng)鏈通過資源整合和流程優(yōu)化，促進(jìn)產(chǎn)

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信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理的基本實(shí)施要領(lǐng)   06.29

《信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理的基本實(shí)施要領(lǐng)》課程需求：培訓(xùn)對(duì)象：課時(shí)：12H一、提高對(duì)項(xiàng)目管理項(xiàng)目及背景項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的正確認(rèn)知（2.5H）二、怎樣進(jìn)行項(xiàng)目決策才能真正降低項(xiàng)目的不確定性（3.0H）三、項(xiàng)目實(shí)施過程中常用的規(guī)管理工具實(shí)現(xiàn)路徑手段（3.5H）四、如何利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行信息技術(shù)項(xiàng)目分析及其案例（3.0H）提交時(shí)間：20190321第一部分提高對(duì)項(xiàng)目管理項(xiàng)目及背景

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優(yōu)化基層管理讓企業(yè)穩(wěn)健運(yùn)行   06.29

《優(yōu)化基層管理讓企業(yè)穩(wěn)健運(yùn)行》(4.5H)一、基層組織的穩(wěn)定性及活力該如何鍛造(0.5H)二、降低物流企業(yè)人力成本是核心競(jìng)爭(zhēng)力(0.5H)三、人際溝通的良性循環(huán)并孕育企業(yè)文化(1.5H)四、將管理心理學(xué)運(yùn)用于企業(yè)管理的奇效(2.0H)第一部分基層組織的穩(wěn)定性及活力該如何鍛造對(duì)班組長(zhǎng)的人格要求員工士氣穩(wěn)定的基本要素良性職場(chǎng)氛圍是提高企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵從商君變法看

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制造型企業(yè)一體化供應(yīng)鏈管理   06.29

制造型企業(yè)供應(yīng)鏈一體化管理【課程背景】隨著我國(guó)制造大國(guó)地位的確立，及產(chǎn)品制造技術(shù)的飛速發(fā)展，供應(yīng)鏈管理將成為衡量制造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)之一。企業(yè)需要根據(jù)自身的情況，制定出合適的物流與供應(yīng)鏈規(guī)劃，生產(chǎn)流程，采購(gòu)流程，及庫(kù)存策略來取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?！九嘤?xùn)對(duì)象】企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、營(yíng)運(yùn)總監(jiān)、供應(yīng)鏈總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、制造總監(jiān)、采購(gòu)總監(jiān)、物流總監(jiān)、制造經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理

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合同管理及風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避   06.29

《合同管理及風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避》課程大綱（彭峰濤老師）【講師背景】彭峰濤老師(曾在高校任教，具備良好的師資素養(yǎng)；又曾在鴻基物流、珠江物流、鹽田國(guó)際碼頭、宏寶實(shí)業(yè)等大中型企業(yè)擔(dān)任要職高管，形成了分析應(yīng)對(duì)疑難問題的可行性思維方式；彭老師行業(yè)經(jīng)歷達(dá)35年以上，是國(guó)內(nèi)少有的理論功底與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)融為一體的物流、采購(gòu)、供應(yīng)鏈管理專家，且在培訓(xùn)與咨詢活動(dòng)中因豐富的知識(shí)儲(chǔ)備與較好的跨界

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基于工業(yè)4.0的智能工廠建設(shè)與運(yùn)營(yíng)   06.29

《基于工業(yè)4.0的智能工廠建設(shè)與運(yùn)營(yíng)》課程大綱(PFT201900507)課程需求：培訓(xùn)對(duì)象：課時(shí)：6H一、智能工廠是人工智能時(shí)代的必然產(chǎn)物(1.0H)二、智能工廠的框架體系與基本特征描述(1.5H)三、智能化工廠構(gòu)建所涉及到的關(guān)鍵技術(shù)(2.0H)四、智能化工廠要如何建設(shè)并將怎樣管理(2.5H)提交時(shí)間：20190507第一部分智能工廠是人工智能時(shí)代的必然產(chǎn)

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