供應(yīng)鏈運(yùn)作績(jī)效沙盤(pán)推演

  培訓(xùn)講師:彭峰濤

講師背景:
彭峰濤簡(jiǎn)介?國(guó)內(nèi)資深物流管理、采購(gòu)管理及供應(yīng)鏈管理專(zhuān)家?中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)“物流師”,廣東省勞動(dòng)局《物流培訓(xùn)師資認(rèn)證合格》?捷鋒物流(副總經(jīng)理、物流中心建設(shè)項(xiàng)目總指揮)?聯(lián)合國(guó)ITC第3期認(rèn)證培訓(xùn)師/全球注冊(cè)采購(gòu)師培訓(xùn)資格講師?中國(guó)物流與 詳細(xì)>>

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供應(yīng)鏈運(yùn)作績(jī)效沙盤(pán)推演

供應(yīng)鏈運(yùn)作績(jī)效沙盤(pán)推演

通過(guò)沙盤(pán)模擬,讓學(xué)員深刻理解供應(yīng)鏈的各部門(mén)角色和職責(zé)同時(shí)通過(guò)模擬讓企業(yè)供應(yīng)鏈
運(yùn)作績(jī)效得到顯著優(yōu)化,優(yōu)化環(huán)節(jié)包括:
1.根據(jù)市場(chǎng)狀況,對(duì)消費(fèi)者需求進(jìn)行分類(lèi)及定位;
2.通過(guò)客戶(hù)需求分析,合理確定庫(kù)存及訂貨方面的決策變量;
3.通過(guò)共同縮短交貨期來(lái)提升供應(yīng)鏈的價(jià)值,從而提升各個(gè)參與者的價(jià)值;
4.通過(guò)努力協(xié)作實(shí)現(xiàn)快速響應(yīng),從而構(gòu)建幾乎沒(méi)有交貨期的敏捷供應(yīng)鏈,進(jìn)一步提升各
個(gè)貿(mào)易伙伴的收益;
5.通過(guò)信息共享尤其是共享最終消費(fèi)者需求信息來(lái)構(gòu)建可視化供應(yīng)鏈,從而使參與者價(jià)
值及供應(yīng)鏈整體價(jià)值再度提升。

沙盤(pán)模擬安排:
1、模擬“熱身”時(shí)間
2、沙盤(pán)模擬的核心知識(shí)和規(guī)則講解
3、模擬安排:每次演練安排至少有6場(chǎng),最多有9場(chǎng),每場(chǎng)15分鐘
4、模擬過(guò)程問(wèn)題點(diǎn)評(píng)和總結(jié)

供應(yīng)鏈沙盤(pán)模擬收獲:
參與者通過(guò)“扮演”供應(yīng)鏈上的供應(yīng)商、制造商、分銷(xiāo)商、零售商等不同角色并自由進(jìn)行
角色轉(zhuǎn)換,從而真實(shí)體驗(yàn)到“當(dāng)家方知生計(jì)難”,而通過(guò)自己及伙伴的共同的努力,更能
享受到在比賽中以最高“盈利”勝出的快感!

供應(yīng)鏈沙盤(pán)模擬模型說(shuō)明:
本模擬中所采用的數(shù)學(xué)模型盡量做到深入簡(jiǎn)出,讓“真實(shí)企業(yè)掌舵”代表的參與者對(duì)運(yùn)籌
方法、財(cái)務(wù)知識(shí)、博弈技巧等都有所了解。

沙盤(pán)模擬特別說(shuō)明:
供應(yīng)鏈優(yōu)化是一件需要持續(xù)完善的事業(yè),除了基本考慮要點(diǎn)和因素,還包括各個(gè)實(shí)際運(yùn)
作環(huán)節(jié)的深度優(yōu)化,比如網(wǎng)絡(luò)布局、資源共享、交叉理貨、分貨法則、揀貨技巧、運(yùn)送
方式、集貨配載、配送路徑、送抵時(shí)差、信息手段等等,都還需要永無(wú)止境的改良;這
些具體環(huán)節(jié)的優(yōu)化訓(xùn)練,將不斷持續(xù)開(kāi)發(fā),學(xué)員可通過(guò)隨后即將“上演”的各版塊沙盤(pán)模
擬進(jìn)行展示和演練。

 

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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