精益安全管理理念與實(shí)踐課綱(1天)

  培訓(xùn)講師:王明朱

講師背景:
王明朱老師國(guó)家高級(jí)安全工程師(安全工程專業(yè))國(guó)家注冊(cè)安全工程師國(guó)家注冊(cè)人力資源管理師(二級(jí))國(guó)家應(yīng)急管理部現(xiàn)聘安全生產(chǎn)與應(yīng)急管理師資培訓(xùn)教師及評(píng)委國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、心理咨詢師、應(yīng)急救援培訓(xùn)師廣東省安全生產(chǎn)培訓(xùn)教員廣東省安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)聘評(píng) 詳細(xì)>>

王明朱
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精益安全管理理念與實(shí)踐課綱(1天)詳細(xì)內(nèi)容

精益安全管理理念與實(shí)踐課綱(1天)

精益安全管理理念與實(shí)踐課綱
課程背景:
運(yùn)用精益管理的理念,按精益管理的要求,推進(jìn)精益安全管理。首先要從零缺陷、
零事故、零差錯(cuò)、零延誤方面引入到精益安全管理上,要明知“精益安全管理的目的和核
心是什么”、“精益安全管理如何引入到員工思維和平時(shí)的工作上”以及“如何實(shí)現(xiàn)精益安
全管理在自身崗位中應(yīng)用”,必須要從科學(xué)、系統(tǒng)、創(chuàng)新、方法上去進(jìn)行再認(rèn)識(shí),形成思
想、行動(dòng)上的統(tǒng)一,不斷修正安全管理的工作思維,尋找安全管理中存在的突出問(wèn)題和
薄弱環(huán)節(jié),重點(diǎn)培養(yǎng)新的精益安全管理思維,使整體安全在意識(shí)上相互依托、上下關(guān)注
、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的安全管控體系,實(shí)現(xiàn)有效的精益安全管理,這就必須要在安全
管理“精細(xì)化”上下功夫;必須要在“知識(shí)化”上下功夫;必須要在“精通化”上下功夫,達(dá)
到知識(shí)化、職業(yè)化統(tǒng)籌整體安全管理“精準(zhǔn)化”,通過(guò)導(dǎo)入精益安全管理理念,充分發(fā)揮
集體智慧去實(shí)施精益安全管理,形成現(xiàn)代的安全管理理念。運(yùn)用精益管理的理念,按精
益管理的要求,推進(jìn)精益安全管理。首先要從零缺陷、零事故、零差錯(cuò)、零延誤方面引
入到精益安全管理上,要明知“精益安全管理的目的和核心是什么”、“精益安全管理如何
引入到員工思維和平時(shí)的工作上”以及“如何實(shí)現(xiàn)精益安全管理在自身崗位中應(yīng)用”,必須
要從科學(xué)、系統(tǒng)、創(chuàng)新、方法上去進(jìn)行再認(rèn)識(shí),形成思想、行動(dòng)上的統(tǒng)一,不斷修正安
全管理的工作思維,尋找安全管理中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),重點(diǎn)培養(yǎng)新的精益安
全管理思維,使整體安全在意識(shí)上相互依托、上下關(guān)注、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的安全管
控體系,實(shí)現(xiàn)有效的精益安全管理,這就必須要在安全管理“精細(xì)化”上下功夫;必須要
在“知識(shí)化”上下功夫;必須要在“精通化”上下功夫,達(dá)到知識(shí)化、職業(yè)化統(tǒng)籌整體安全
管理“精準(zhǔn)化”,通過(guò)導(dǎo)入精益安全管理理念,充分發(fā)揮集體智慧去實(shí)施精益安全管理,
形成現(xiàn)代的安全管理理念。本課程專門針對(duì)上述問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),旨在幫助企業(yè)提高安
全生產(chǎn)管理能力。
課程時(shí)間:1天或2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)班組長(zhǎng)、專兼職安全管理人員及以上領(lǐng)導(dǎo)干部
課程方式:講師講授+案例分析+視頻分享+角色扮演+實(shí)操演練
課程收益:
● 學(xué)員了解安全生產(chǎn)管理與新時(shí)代應(yīng)急管理新理念與新思維
● 結(jié)合所在行業(yè)特點(diǎn),在安全管理“精細(xì)化”修正安全管理理念
● 提高企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管理水平,消除和降低事故造成的危害
● 持續(xù)提升個(gè)人、部門和組織的安全績(jī)效,實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)化”
課程大綱:
視頻導(dǎo)入(安全分享)
一個(gè)提高安全意識(shí)的工具安全經(jīng)驗(yàn)分享以及安全分享方法與重要性
回顧《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》畫面,悟關(guān)鍵臺(tái)詞
什么是精益安全管理?
精益安全管理的概念
精益安全管理的內(nèi)涵
如何有效落地
精益安全管理的基本定位
精益安全管理十大理念
突破慣性思維
← 管理層面的慣性思維
← 操作層面的慣性思維
主動(dòng)關(guān)愛理念
← 為什么要“主動(dòng)關(guān)愛”?
← 主動(dòng)關(guān)愛活動(dòng)管理程序
自覺自愿理念
安全,用行動(dòng)說(shuō)話
讓“參與”變?yōu)榭啥攘?br /> ← 如何參與?
← 什么是“安全工作思路” ?
← 如何梳理安全工作思路?
← 廠長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人安全行動(dòng)方案四個(gè)一方法
素質(zhì)低,不是員工的錯(cuò)
← “50噸垃圾”引發(fā)的思考?(視頻案例導(dǎo)入)
← “尿紅墻”事件說(shuō)明了什么?(視頻案例導(dǎo)入)
管理者,首先是培訓(xùn)師
讓員工學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋
改善優(yōu)先
← 什么是改善?
← 改善的原則與方法
意識(shí)共鳴理念
精益安全的方法與工具
安全行為管理(BBS)(重點(diǎn)內(nèi)容)

四種類型的行為及其控制方法(自己的行為、他人的行為、人與人之間的行為、群體
行為)
← “個(gè)體行為”與 “群體行為”
← “群體行為”的六項(xiàng)特征
← “分享與反省”的4種方法
← 安全行為觀察概述
← 危險(xiǎn)源、風(fēng)險(xiǎn)和事故隱患的關(guān)系
← 海恩法則的啟示
← 安全行為觀察原則與程序及方法
自主管理(重點(diǎn)內(nèi)容)
← 對(duì)自主管理的誤解
← 為什么要推行安全自主管理?

安全自主管理的動(dòng)力(①皮格馬利翁效應(yīng)、②深入群眾(三同)、③尊重群眾、④聯(lián)系群
眾、⑤走動(dòng)式管理)
← 安全自主管理的三要素
← 安全自主管理15種方法
第四講 推行效果與應(yīng)用案例(重點(diǎn)內(nèi)容)
培訓(xùn)“落地”的五個(gè)步驟
自主管理實(shí)施的內(nèi)涵(1385法則)
安全檢查與行為安全觀察效果對(duì)比
管理途徑-BBS內(nèi)容實(shí)施歸納
管理途徑-JSA內(nèi)容實(shí)施歸納(以黑天鵝與灰犀牛論風(fēng)險(xiǎn))
管理途徑-KYT內(nèi)容實(shí)施歸納
管理途徑-手指口述內(nèi)容實(shí)施歸納
管理途徑-危險(xiǎn)源控制
管理途徑-職業(yè)健康
管理途徑-事故管理(5WHY分析法)
管理途徑-應(yīng)急救援
自主管理安全文化

課程回顧與總結(jié)

 

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筑牢最后一道安全屏障——供電企業(yè)應(yīng)急管理課程背景:加強(qiáng)應(yīng)急管理,提高預(yù)防和處置突發(fā)事件的能力,是關(guān)系國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的大事,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容;是堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的重要體現(xiàn);是全面履行政府職能,進(jìn)一步提高行政能力的重要方面。通過(guò)加強(qiáng)應(yīng)急管理,建立健全社會(huì)預(yù)警機(jī)制、突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制和社會(huì)動(dòng)員機(jī)制,可以最大程度地預(yù)防

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