《企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)課綱》   12.20

企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)課綱講師：董慶宇時(shí)間：8小時(shí)課程背景當(dāng)前形勢下，企業(yè)員工平均年齡日趨年輕，隨著高校就業(yè)難度增加及90后員工管理難度的加大，企業(yè)亟需培育新員工樹立正確的職場價(jià)值觀念，擺正自身心態(tài)，理解企業(yè)組織的特性特點(diǎn)，并幫助員工找尋明確的自身定位，以產(chǎn)生良好的工作績效。同時(shí)，掌握科學(xué)的工作方法對于職場新人來說也顯得尤為必要。培訓(xùn)對象企業(yè)應(yīng)屆大學(xué)生新員工、社會(huì)

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《人性管理與HR管理課綱》   12.20

人性管理與HR管理課綱講師：董慶宇時(shí)間：一天6小時(shí)課程背景培訓(xùn)對象企業(yè)中層及HR管理骨干、經(jīng)理、部門主管等課程目標(biāo)課程大綱經(jīng)濟(jì)形勢及環(huán)境帶來的思考全球及全國經(jīng)濟(jì)態(tài)勢中國每逢8或9的年頭特點(diǎn)20年前開始的房地產(chǎn)、金融、互聯(lián)網(wǎng)三駕馬車，10年前的智能手機(jī)經(jīng)濟(jì)動(dòng)能到現(xiàn)在不足互聯(lián)網(wǎng)及智能手機(jī)對消費(fèi)形態(tài)的改變企業(yè)目標(biāo)、宗旨與經(jīng)營思路職業(yè)經(jīng)理人與創(chuàng)業(yè)者的關(guān)系思考行業(yè)特性

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《危機(jī)時(shí)期下企業(yè)人力資源管理應(yīng)對策略》   12.20

危機(jī)時(shí)期下企業(yè)人力資源管理應(yīng)對策略（1小時(shí)）P1危機(jī)時(shí)期特征經(jīng)濟(jì)史上的幾次危機(jī)本次疫情危機(jī)的可能性P2對企業(yè)經(jīng)營的影響對企業(yè)人力資源管理的影響員工在危機(jī)時(shí)期的反應(yīng)情況企業(yè)應(yīng)對總體策略P3疫情期間人員配置與安排招聘工作應(yīng)對策略線上招聘應(yīng)用人才儲(chǔ)備應(yīng)對危機(jī)解除后需求P4疫情期間員工薪酬問題培訓(xùn)工作應(yīng)對策略P5疫情期間員工關(guān)系解答P6疫情后的復(fù)工潮需要做好哪些應(yīng)對

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《新生代員工管理課綱》   12.20

新生代員工管理課綱講師：董慶宇時(shí)間：8小時(shí)課程背景培訓(xùn)對象課程目標(biāo)課程大綱第一部分新生代的典型特征成長環(huán)境老一代（60、70后）的成長環(huán)境及觀念80、90后的生活環(huán)境差異·80后面臨創(chuàng)業(yè)成長思潮及嚴(yán)峻生存壓力·90后更偏向于互聯(lián)網(wǎng)思維及生活方式新生代的心理特征與行為表現(xiàn)·他們所擁護(hù)與支持的·12大心理特征·行為表現(xiàn)·價(jià)值觀與消費(fèi)心理新生代的管理模式?jīng)Q定工作滿

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《職業(yè)生涯規(guī)劃課綱》   12.20

如何規(guī)劃你的職業(yè)生涯？課程提綱：如何發(fā)現(xiàn)個(gè)人的天資什么是個(gè)人的天資？為了發(fā)現(xiàn)個(gè)人的天資，你需要做什么？討論：應(yīng)該做喜愛的事情還是擅長的事情？應(yīng)該做你所愛的還是愛你所做的？是否任何人都能找尋到個(gè)人的天資？應(yīng)該用什么來衡量職業(yè)的成功？解析尋找個(gè)人的天資尋找生生不息的熱情把握機(jī)會(huì)的能力你的態(tài)度決定一切討論應(yīng)不應(yīng)該做完美主義者？職業(yè)測評的正面和負(fù)面影響是什么？職業(yè)選

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中層管理技能提升課綱   12.20

中層管理技能提升課綱講師：董慶宇時(shí)間：兩天12小時(shí)課程背景培訓(xùn)對象企業(yè)中層管理骨干、經(jīng)理、部門主管等課程目標(biāo)課程大綱第一部分管理者的職業(yè)素養(yǎng)兩個(gè)思考什么是管理？·管理的過程·管理的要點(diǎn)·管理的難點(diǎn)成為管理者意味著什么？·時(shí)間利用·人際關(guān)系·施行想法·承擔(dān)責(zé)任兩個(gè)心態(tài)待人謙虛；2）做事執(zhí)著四個(gè)準(zhǔn)備自我管理；2）情緒管理；3）有效溝通；4）洞悉人性五個(gè)關(guān)注我能貢

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《創(chuàng)維HR管理驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)課綱》   12.20

《創(chuàng)維集團(tuán)人力資源管理體系打造業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)力》課程主題：創(chuàng)維集團(tuán)人力資源管理體系打造業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)力課程提綱：創(chuàng)維集團(tuán)人力資源管理體系創(chuàng)維集團(tuán)及人資體系簡介創(chuàng)維企業(yè)文化歷程及特征產(chǎn)品主義，業(yè)績?yōu)橥酰切誀I銷從組織競爭力到業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)力創(chuàng)維集團(tuán)人才選拔與培養(yǎng)機(jī)制人資體系驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)變革與組織更新3、團(tuán)隊(duì)驅(qū)動(dòng)，績效驅(qū)動(dòng)，文化驅(qū)動(dòng)三、人力資源從業(yè)者的自我發(fā)展1、HR融入業(yè)務(wù)，融合發(fā)

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《高效績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)課綱》   12.20

高效績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)課綱講師：董慶宇時(shí)間：兩天12小時(shí)課程背景隨著競爭的加劇，單靠個(gè)人的超強(qiáng)能力已經(jīng)不能使企業(yè)取得成功，個(gè)人英雄主義已不復(fù)存在。團(tuán)隊(duì)合作是一家公司成功的保證，不重視團(tuán)隊(duì)合作的公司是無法取得成功的。全球成功的企業(yè)的事實(shí)已經(jīng)證明，只有高效的團(tuán)隊(duì)才能使企業(yè)和部門取得持續(xù)發(fā)展，才能讓企業(yè)真正具備效能。高績效團(tuán)隊(duì)是企業(yè)成功的引擎，是經(jīng)營成功的保障。培訓(xùn)對象

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