人才梯隊—中層干部選育用留全流程

  培訓(xùn)講師：辛博

講師背景：
辛博老師——中層管理技能提升實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師?管理五LI模型發(fā)明人?騰躍商學(xué)院高級講師?曾任多迪教育北分合伙人?曾任眾邦無憂創(chuàng)始合伙人?人社部“民辦機(jī)構(gòu)校長從業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)”研發(fā)及授課專家?中組部《中層管理技能提升》指定培訓(xùn)講師?北京銀行、伊利乳業(yè) 詳細(xì)>>

辛博
    課程咨詢電話：

人才梯隊—中層干部選育用留全流程詳細(xì)內(nèi)容

人才梯隊—中層干部選育用留全流程

《中層干部選拔任用管理》
主講人：辛博
課程背景：
各個企業(yè)都面臨人才難題。我在培訓(xùn)現(xiàn)場做的一次調(diào)查顯示，80%以上的老板都認(rèn)為自己缺乏“左膀右臂”，而不是基層員工。
進(jìn)一步調(diào)查顯示：大多數(shù)老板都不會選拔任用和管理中層干部。一個常見的誤區(qū)是：直接提拔業(yè)務(wù)最突出的員工做中層管理者。結(jié)果是：不僅管理沒上去，團(tuán)隊業(yè)務(wù)下滑；而且這名員工也喪失了信心，再也做不回“曾經(jīng)的自己”，老板悔之晚矣。
對老板來說，中層是左膀右臂；
對企業(yè)來說，中層是中堅力量；
對員工來說，中層是去留的關(guān)鍵。因?yàn)?，日常與員工接觸，中層多于老板；日常監(jiān)督員工，中層比老板方便；員工如果離職，中層的原因也大于老板。
因此，培育和利用中層力量，是影響企業(yè)“基業(yè)長青”的重要因素。
課程收益：
學(xué)會中層干部的選拔；
學(xué)會中層干部的培養(yǎng)；
學(xué)會中層干部的任用；
學(xué)會中層干部的考評；
學(xué)會中層干部的管理；
課程特色：中層干部選育用留全流程，打造老板的左膀右臂
課程時長：6小時
課程大綱：
第一講：中層干部的選拔
選拔時機(jī)
選拔步驟
A標(biāo)準(zhǔn)；B人選；C先調(diào)崗后調(diào)薪
呈現(xiàn)方式：案例教學(xué)+提問互動
第二講：中層干部的培養(yǎng)
正確定位：服務(wù)
核心任務(wù)：培養(yǎng)
管理模式：幫助-輔導(dǎo)-提醒-激勵
中層干部的5個常見誤區(qū)：
1）假勞模
2）老好人
3）群眾代表
4）傳話筒
5）絕緣體
呈現(xiàn)方式：案例教學(xué)+提問互動
第三講：中層干部的任用
任用通知有講究
你真的懂“扶上馬送一程”這6個字嗎？
如何幫助中層樹立威信
員工公開反對如何處理
中層沒有自信怎么辦
呈現(xiàn)方式：案例教學(xué)+提問互動
第四講：中層干部的考評
中層的考核
考評的必要性
考評的原則
考評的內(nèi)容
考評的方式方法
中層的撤換
免職操作
降職操作
辭職操作
呈現(xiàn)方式：案例教學(xué)+提問互動
第五講：中層干部的管理
刺頭型中層
爭強(qiáng)好勝型中層
專斷型中層
硬漢型中層
官迷型中層
循規(guī)蹈矩型中層
優(yōu)柔寡斷型中層
勤奮低效型中層
倚老賣老型中層
報喜不報憂型中層
空談型中層呈現(xiàn)方式：案例教學(xué)+提問互動

 

辛博老師的其它課程

《問題分析與管理決策方法論》主講人：辛博課程背景：在信息爆炸、社會快速發(fā)展的烏卡（VUCA）時代，企業(yè)中高層管理人員大量的時間在用來做選擇、做決策。如果說基層員工偏向“執(zhí)行”，那么毫無疑問，管理人員的“決策”水平?jīng)Q定著企業(yè)的發(fā)展水平。于是，決策能力的高低成為衡量管理人員能力的核心指標(biāo)之一。為了避免“拍腦袋決策、拍大腿后悔、拍屁股走人”，達(dá)成“把決策做對，然后

 講師：辛博詳情

《員工非物質(zhì)激勵》主講人：辛博課程背景：在年輕一代涌入職場的背景下，我們發(fā)現(xiàn)：單純的物質(zhì)激勵越來越難以滿足員工需求，因此無法穩(wěn)定員工。另一方面，包括金錢在內(nèi)的物質(zhì)激勵，有兩大缺點(diǎn)：第一，效用周期有限，例如加薪的開心，一般只能維持2個月；第二，金錢激勵是無底洞，沒有盡頭，對企業(yè)來說不是上策。下圖是辛老師在一家企業(yè)實(shí)地調(diào)研的結(jié)果，可以看到：老板排序和員工排序完全

 講師：辛博詳情

《管理技能之預(yù)期管理》主講人：辛博課程背景：在信息爆炸的時代，人人都在比較：與他人比，與過往比。李克強(qiáng)總理曾說：預(yù)期管理是穩(wěn)定之本。預(yù)期管理既是一種經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，也是一種人際溝通理論和管理辦法。滿意度=結(jié)果-預(yù)期。在結(jié)果一定的情況下，可以通過預(yù)期管理來提升對象（包括員工和客戶）的滿意度。課程收益：讓你半天掌握當(dāng)下最前沿的管理方法！理解“滿意度=結(jié)果-預(yù)期”；掌

 講師：辛博詳情

乘風(fēng)破后浪，團(tuán)隊永前行——00后員工管理1234法辛博【課程背景】馬上到來的2022年，00后年輕員工即將踏入職場。很多70后、80后老板和Leader開始面臨新一撥管理難題，必須應(yīng)對更加多元的年輕人及其看似捉摸不定的想法。很多老板向我訴苦：年輕一代工作上遇到一點(diǎn)小挫折，就要炒老板魷魚。有一位老板和特別認(rèn)真地請教我：網(wǎng)上說，90后是“領(lǐng)導(dǎo)罵我就離職”，95后

 講師：辛博詳情

《管理破局五LI模型》賦予您管理抓手，撬動管理之球主講人：辛博【課程背景】在95后、00后等年輕一代批量走入職場的背景下，很多70后、80后老板開始面臨管理難題?，F(xiàn)在的年輕職場人想法確實(shí)更加多元。很多老板向我訴苦：年輕一代工作上遇到一點(diǎn)小挫折，就想要炒老板魷魚。有一位老板和特別認(rèn)真地請教我：網(wǎng)上說，90后是“領(lǐng)導(dǎo)罵我就離職”，95后是“感覺不爽就離職”，00

 講師：辛博詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有