《變革領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱(2天)
《變革領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱(2天)詳細內(nèi)容
《變革領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱(2天)
《變革領(lǐng)導(dǎo)力》
【課程背景】
“上下一心推改革,凝心聚力促發(fā)展”- 變革與創(chuàng)新是目前許多公司的重要發(fā)展戰(zhàn)略。 當(dāng)前,疫情之下,危機之中,抱怨環(huán)境不好也不是優(yōu)秀企業(yè)的做法。企業(yè)研討會著眼于幫助中層經(jīng)理提升自身的變革領(lǐng)導(dǎo)力:如何轉(zhuǎn)變思維模式、適應(yīng)變革、推動變革,引領(lǐng)變革和創(chuàng)新。培訓(xùn)內(nèi)容將幫助中層經(jīng)理在充分理解變革規(guī)律的基礎(chǔ)上,及時有效地在自己團隊中導(dǎo)入變革理念,克服變革阻力,凝聚變革共識,驅(qū)動變革和創(chuàng)新,從而有效地帶領(lǐng)員工從迷茫走向擁抱和參與到變革和之中,加快企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型、積極達成最佳績效,給企業(yè)注入新的生命力。
【課程收益】
? 體驗組織中的變革與心路歷程
? 掌握變革的特點與規(guī)律
? 確認自己能影響的范圍,適應(yīng)轉(zhuǎn)變
? 導(dǎo)入變革、化解抵觸情緒
? 凝聚變革共識、推動變革
? 客戶至上、精益求精
? 引導(dǎo)變革、驅(qū)動創(chuàng)新
【課程對象】
中層經(jīng)理
【課程時間】
2天
【課程形式】
研討會通過團隊共創(chuàng)、案例分析、錄像觀摩、情景模擬、實戰(zhàn)訓(xùn)練、測評及行為強化反饋等混合式學(xué)習(xí)及生動活潑的形式,確保學(xué)員能夠有效地掌握變革發(fā)展的規(guī)律、適應(yīng)變革的技巧和引領(lǐng)變革、驅(qū)動創(chuàng)新的關(guān)鍵,所需要的能力以及保證變革效果落地的措施。
【課程大綱】
第一部分:
感受變革的腳步
體驗變革
變革的特征與規(guī)律
VUCA 時代的變革洪流
練習(xí):我所面臨的變革
變革來臨
案例: “ 以客戶為中心的變革”
評估:我的表現(xiàn)
變革是如何演進的
活動: 你在變革中的位置?
適應(yīng)變革
活動: “ 應(yīng)該怎么辦”
從固定型思維到成長型思維
轉(zhuǎn)變的最佳實踐
變革領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵
溝通變革
變革各個階段的挑戰(zhàn)
變革溝通的關(guān)鍵
尋求認同
傳遞緊迫感
變革溝通技巧練習(xí)
清除障礙
抗拒變革的征兆
力場分析
練習(xí): 克服抗拒變革
鞏固前行
以身作則
能力建設(shè)
探索與授權(quán)
評估與慶祝
第二部分:
引領(lǐng)變革 引領(lǐng)變革
引領(lǐng)變革與推動變革驅(qū)動創(chuàng)新
中層管理者的角色
落地企業(yè)愿景與價值觀
愿景與使命
價值觀
團隊共創(chuàng):我們的“愿景”
案例研究 “為什么會這樣”
引領(lǐng)變革
”現(xiàn)實的挑戰(zhàn)”
練習(xí): “客戶的要求”
辨識問題、確認改善與創(chuàng)新機會
變革自我而起
群策群力
確認問題
探討方案
支持創(chuàng)新
引導(dǎo)學(xué)習(xí)
驅(qū)動創(chuàng)新
變革與創(chuàng)新
企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型
管理者的作用也能力要求
總結(jié)
經(jīng)驗與技能回顧
愿景與心聲
行動計劃
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