金字塔原邏輯思維與高效溝通表達
金字塔原邏輯思維與高效溝通表達詳細內容
金字塔原邏輯思維與高效溝通表達
金字塔原理—邏輯思維與高效溝通表達
課程背景:
如果你有這樣的困擾:匯報時領導老是不耐煩總讓我揀主要的說;熬夜寫的方案客戶說
看不明白,不想看;項目匯報講不清楚;開會發(fā)言很難一語中的;下屬匯報的重點我總是
抓不到……
如果你有這樣的期望:用最短的時間講清觀點,讓聽眾或讀者有興趣、聽明白、記得住
;文章/方案/講話/培訓,讓聽眾喜歡聽、能理解、能執(zhí)行;希望給人留下觀點鮮明、重
點突出、思路清晰的印象;希望快速提高思考、管理下屬和解決問題的邏輯思維能力……
金字塔原理是麥肯錫40年經典培訓教材,是咨詢業(yè)的統(tǒng)一標準,是世界500強高管領導力
通用課,是提高邏輯思維和表達能力的實用工具。金字塔原理廣泛應用于思考、溝通、表
達、解決問題,提高組織運營效能等方面。在組織中,我們希望有統(tǒng)一的思考方式,表
達方式和分析解決問題的方式,金字塔原理以結構化的思維工具和方法可以很好的達到
這一目的。想清楚,說明白是我們的目標。
課程宗旨:
思考:用全腦思維提高結構化思維能力,像咨詢顧問一樣思考清晰闡述復雜問題;
表達:提高溝通能力、寫作表達能力、匯報技巧、號召力、影響力;
邏輯:提升條理性,能夠重點突出,有針對性,快速構思,科學組織表達
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:高/中層管理人員、核心骨干員工、部門負責人、基層員工
課程大綱
前言導入
一、為什么思維要結構化
1. 提升思維嚴密性
2. 提高溝通效率
3. 提升組織的工作效率
開場熱身:金字塔思維在生活中的閃現(xiàn)
第一講:金字塔結構
一、金字塔在思維中的構建
1. 結構的魅力
1)有形結構—建筑中的呈現(xiàn)
2)無形結構—劇本的秘密
3)思維結構—思維創(chuàng)造世界
二、大腦模式系統(tǒng)
1. 模式系統(tǒng)形成的三個階段
2. 運動與大腦的關系
3. 邏輯思維的顯性形式
三、全方位感受結構的力量
1. 記憶感受
2. 認知感受
3. 手腦口同步感受
游戲互動:加深對結構邏輯的認識
視頻播放:大腦關注及思考特性
第二講:職場高效匯報
一、做匯報
1. 金字塔結構四個特點詳細講解
1)結論先行的條件—時間緊/信息多/他需要
場景模擬:請學員判斷什么情況下結論先行
2)分類清楚的原則—MECE原則
aMECE原則使用兩步驟
3)上下對應的嚴謹—相當于數(shù)學中的“=”
案例分析:郵件/文案/匯報中的不對應現(xiàn)象剖析
4)排序邏輯的應用—職級排序是硬邏輯
a排序邏輯的表達應用
場景再現(xiàn):工作案例再現(xiàn),分析如何高效匯報
案例教學:豐富案例,知識點一一講解
習題練習:用金字塔結構圖剖析文章
二、寫匯報
1. 向麥肯錫學PPT——標題金句
案例分析:今日頭條,標題黨
2. 向華為學習PPT——FAB原則,利益顯性化
1)FAB原則多種使用場景
3. 用金字塔結構搭建匯報/項目書思路邏輯
1)商業(yè)PPT的靈魂是邏輯
課堂練習:搭建商業(yè)備忘錄—公司的特許經銷權
三、聽匯報
1. 文件/郵件等閱讀時,如何精準get匯報人的精髓
2. 開會/電話等傾聽匯報時,怎么做才能有結構的聽
3. 讀/聽匯報后,簡潔快速表達
1)如何能夠精準快速概括提煉內容核心
4. 接收信息的步驟
1)識別—找出中心結論
2)對應—關鍵字對應
3)結構—畫出結構圖
4)表達—用公式輕松表達
課堂游戲:我說你畫。讓學員理解表達和接收信息的差距
視頻播放:聽說轉化練習
課堂練習:閱讀文章,畫出結構圖
第三講:結構性表達
一、縱向溝通結構
1. 搭建金字塔——上下自如(概括總結和提問回答)
1)自上而下—提問與回答的過程
a提問的深度與廣度
不同行業(yè)案例分享
b說服別人的方法
2)自下而上—概括總結的過程
a嚴格的上下對應
b改變語言,改變世界
c如何增強表達的力量
視頻播放:學習說服的方法,舉一反三
案例討論:數(shù)學思維助力結構思考
案例分享:場景切換,身份切換
二、橫向溝通結構
1. 金字塔結構的魅力——橫向結構(演繹和歸納)
1)歸納法
a時間順序
b結構順序
c重要順序
2)演繹法
a標準式:大前提—小前提—結論
b常見式:現(xiàn)象—原因—解決方案
視頻播放:從廣告中學習兩種橫向結構
視頻播放:演繹標準式的呈現(xiàn)
課堂練習:演繹式兩種結構的練習
三、序言溝通結構
1. 完美表達的大門——序言結構(四種結構)
1)S C Q A
a標準時
b開門見山式
c突出憂患式
d突出信心式
視頻播放:名人演說中的序言結構
課堂練習:練習不同方式的序言結構,體會不同效果
第四講:思維呈現(xiàn)
1. 思維導圖與金字塔的關系
2. 思維導圖對邏輯的梳理
3. 高效表達,迅速整理思路利器
4. 團隊溝通工具—BOIs
課堂練習:團隊練習——籌備產品展會
課后行動學習:
1. 請將本課內容用結構圖/思維導圖形式整理
2. 請在會議發(fā)言前畫出發(fā)言內容結構圖;
3. 請在寫報告前搭建報告邏輯結構(結構圖/思維導圖)
推薦書目:
《金字塔原理》 美國——芭芭拉·明托
《結構性思維》 中國——王琳
《啟動大腦》 英國——東尼·博贊
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