數(shù)字化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級
數(shù)字化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級詳細內(nèi)容
數(shù)字化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級
《識局布局破局 新思維新戰(zhàn)略》
數(shù)字化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級主講:周黎明 老師
【課程背景】
數(shù)字化時代,國內(nèi)外新的商業(yè)環(huán)境發(fā)生大變局,尤其疫情與中美關(guān)系帶來的重大沖擊,給中國的企業(yè)管理提出了巨大的挑戰(zhàn),尤其是傳統(tǒng)企業(yè)。
作為企業(yè)的管理者,必須緊跟時代的步伐,充分了解和認知新的商業(yè)環(huán)境,洞察企業(yè)管理面臨的新機會新挑戰(zhàn)。
開發(fā)這門課程,旨在幫助企業(yè)經(jīng)營者和管理者系統(tǒng)提升認知、商業(yè)思維、戰(zhàn)略思維、管理領(lǐng)導(dǎo)力,進而推動企業(yè)數(shù)字化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級。包括:
如何在數(shù)字化大變局時代,提升認知與新思維,提前謀篇布局,最終實現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級,掌控局面?
如何洞察新機會,整合資源,制定新戰(zhàn)略,創(chuàng)造新價值,擁有新財富?
通過快速學(xué)習(xí)模型工具方法,借鑒優(yōu)秀企業(yè)的成功案例和轉(zhuǎn)型升級路徑,推動企業(yè)管理體系升級與落地實施。
課程結(jié)合老師的一線管理實戰(zhàn)與咨詢經(jīng)驗,結(jié)合優(yōu)秀企業(yè)真實新穎鮮活案例,結(jié)合工具模型方法思路,結(jié)合學(xué)員實際工作場景問題困惑,互動式、案例式教授與學(xué)習(xí),讓學(xué)員達到活學(xué)活用、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的目的;
老師注重實戰(zhàn)實用實效,有用能用好用,帶領(lǐng)學(xué)員洞察變局、謀篇布局,推動企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級與落地實施。
【課程收益】
了解和認知數(shù)字化變局時代的特征和企業(yè)管理面臨的新機會新挑戰(zhàn);
系統(tǒng)掌握企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的8個實施路徑,以及戰(zhàn)略規(guī)劃4步法,包括戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略保障、戰(zhàn)略解碼;
學(xué)習(xí)和研討20個以上國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)的戰(zhàn)略管理案例,借鑒和轉(zhuǎn)化成功經(jīng)驗;
收獲20多個可持續(xù)應(yīng)用的戰(zhàn)略規(guī)劃模型、工具、方法,尤其是企業(yè)管理體系升級的工具方法,既有理論依據(jù),又能簡化思路;
建立企業(yè)管理系統(tǒng)觀全局觀,建立新思維新戰(zhàn)略,提升管理領(lǐng)導(dǎo)力。
【課程特色】
一線管理實戰(zhàn)經(jīng)驗:老師有20多年的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗與管理咨詢經(jīng)驗,積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗與實用案例;
立足企業(yè)真實情況:課程所用案例與場景大部分是老師在工作20多年中積累的國內(nèi)外、大中小各種類型企業(yè)的實際案例,20個以上案例新穎鮮活,符合學(xué)員實際工作場景,實戰(zhàn)實用實效,有用能用;
成熟的知識體系:課程內(nèi)容涉及戰(zhàn)略、組織、集團管控、市場銷售、人力資源、企業(yè)文化、制度流程、股權(quán)激勵等8個以上的職能,邏輯嚴謹,系統(tǒng)化體系化;20多個模型、工具、方法,工具多方法多;
互動式、案例式教與學(xué):通過講授、練習(xí)、點評、討論4維度教學(xué)方式,圍繞業(yè)務(wù)戰(zhàn)略問題,全方位的案例分析與實戰(zhàn)場景演練,讓學(xué)員達到活學(xué)活用、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的目的。
【課程對象】
董事長、總裁、CEO、總經(jīng)理、副總裁、副總經(jīng)理、總裁助理、戰(zhàn)略總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、中高層管理人員、一線經(jīng)理等
【課程時間】
12小時
【課程大綱】
數(shù)字化時代,如何謀篇布局,最終引領(lǐng)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級?
什么是企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級?
企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的5個推動要素
企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的3個核心內(nèi)容:企業(yè)思維轉(zhuǎn)型、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、管理體系升級
管理體系升級的4個關(guān)鍵內(nèi)容
企業(yè)思維轉(zhuǎn)型
企業(yè)思維轉(zhuǎn)型的2個維度8個內(nèi)容
商業(yè)環(huán)境的變化帶來了哪些新機會新挑戰(zhàn)?
數(shù)字化轉(zhuǎn)型不是信息化升級,而是認知的升級
數(shù)字化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級
4家知名企業(yè)對數(shù)字化轉(zhuǎn)型的定義
數(shù)字化轉(zhuǎn)型的4種模式
數(shù)字化轉(zhuǎn)型落地實施5步法
案例:微軟、IBM、阿里巴巴、華為
4、什么是戰(zhàn)略,戰(zhàn)略為什么如此重要?
從企業(yè)生命周期看什么是戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級
從“第二曲線創(chuàng)新”看什么是戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級
從“人民日報點評批評社區(qū)團購”看“為什么戰(zhàn)略如此重要”
為什么戰(zhàn)略落地如此之難?
5、最簡單的系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃方法:531模型
6、戰(zhàn)略羅盤:系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃四步法
企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級的方法論:8種路徑
1、升級式轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略:從低端產(chǎn)品為主轉(zhuǎn)向中高端產(chǎn)品為主
為什么更多的企業(yè)是升級,而不是轉(zhuǎn)型?
案例:50億營收的J鋼鐵加工集團,如何轉(zhuǎn)型升級,2019年價格引領(lǐng)行業(yè)市場,2020年新產(chǎn)品供不應(yīng)求?2、差異化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略:從大眾化產(chǎn)品轉(zhuǎn)向小眾化產(chǎn)品
差異化戰(zhàn)略與低成本戰(zhàn)略的對偶格局
案例:蘋果的差異化組合戰(zhàn)略
3、聚焦化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略:從大而全、小而全,轉(zhuǎn)化為大而專、小而專案例:在發(fā)布iPhone之前,喬布斯挽救蘋果的轉(zhuǎn)型升級戰(zhàn)略4、特區(qū)式轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略:通過試驗田來降低整體轉(zhuǎn)型的風(fēng)險
案例:海爾“創(chuàng)客森林”孵化創(chuàng)業(yè)“生態(tài)圈”
案例:張小龍的微信與雷軍的米聊的“快升級戰(zhàn)略”
5、延伸式升級戰(zhàn)略:按照T型發(fā)展模式,找準支點,迭代延伸
通過戰(zhàn)略聯(lián)盟和新型競合關(guān)系,大企業(yè)帶動小企業(yè)
案例:小米的低成本戰(zhàn)略與生態(tài)圈打造、蘋果公司軟件平臺化6、多元化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略:從單一業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向其他行業(yè)或領(lǐng)域
升級是存量激活,轉(zhuǎn)型是增量布局
數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級,是企業(yè)人、貨、場的重構(gòu)
基于行業(yè)邊界模糊與產(chǎn)業(yè)融合,創(chuàng)造新產(chǎn)品、新需求,實現(xiàn)跨產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級
案例:新希望六和集團(000876)成功戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級的邏輯7、并購式轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略:通過兼并收購其他企業(yè)提高競爭力
并購前,我們需要思考我們?yōu)槭裁匆①徴?br />
并購后,我們需要思考如何順利整合,這是兼并收購中最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)
案例:施耐德電氣并購國內(nèi)民營企業(yè)雷士照明的失敗案例,錯在哪里?
案例:聯(lián)想集團收購IBM PC業(yè)務(wù),為什么這是一個非常成功的轉(zhuǎn)型升級案例?
8、互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型升級:傳統(tǒng)行業(yè),借助移動互聯(lián)網(wǎng)升級服務(wù)方式
“互聯(lián)網(wǎng)+“轉(zhuǎn)型升級的5大盲區(qū)
案例:e袋洗,如何把洗衣行業(yè)與移動互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合起來實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級的?
案例:支付寶助力服務(wù)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
三、企業(yè)戰(zhàn)略與商業(yè)模式的關(guān)系是什么?
1、什么是商業(yè)模式4S模型?
企業(yè)賺錢的底層邏輯: DWD模型
商業(yè)模式的4種定義
商業(yè)模式畫布9宮格與魏朱模型
3、戰(zhàn)略與商業(yè)模式的關(guān)系如何
案例:深圳CX成立5年來,業(yè)務(wù)從2016年到2020年持續(xù)每年保持100%的增長的商業(yè)升級邏輯是什么?
案例:小米商業(yè)升級模式解密與互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略布局
案例:名創(chuàng)優(yōu)品重塑商業(yè)模式?
思考題:商業(yè)模式是不是非常重要?
四、戰(zhàn)略分析:如何做戰(zhàn)略診斷與環(huán)境分析?
1、外部環(huán)境分析,機會、威脅、行業(yè)競爭、競爭對手分析
宏觀環(huán)境分析:PESTC方法
行業(yè)環(huán)境分析:波特5力模型與3F模型
標桿企業(yè)研究借鑒:商業(yè)運作模式、成功關(guān)鍵要素、借鑒意義
2、內(nèi)部環(huán)境分析:資源、能力、核心競爭力分析
內(nèi)部運營分析:
職能管理分析:組織、人力、文化、風(fēng)控、財務(wù)、信息化等
SWOT分析法:連接公司內(nèi)外部環(huán)境的橋梁
案例:科創(chuàng)板第1家3D打印上市公司西安鉑力特(688333)的SWOT分析,從“進口品牌分銷商”升級為與“自主品牌產(chǎn)品制造商”相結(jié)合
案例: 2008-2019年業(yè)績增長近25倍的北京東方雨虹(002271)的內(nèi)外部環(huán)境分析,“內(nèi)生式增長”升級為與“外延式擴張”相結(jié)合
練習(xí):以自己公司為例,完成SWOT分析
五、頂層設(shè)計:如何制定戰(zhàn)略規(guī)劃(公司層)?
總體發(fā)展思路:
戰(zhàn)略定位3部曲
業(yè)務(wù)發(fā)展模式與組合體系: GE矩陣法發(fā)展愿景與目標:
愿景目標與階段實施路徑
5年戰(zhàn)略目標(業(yè)績、管理、人才)
案例:華為、海爾、阿里巴巴的愿景與使命
案例:浙江諾力股份(603611)的戰(zhàn)略定位、發(fā)展愿景與目標、業(yè)務(wù)組合體系;“內(nèi)生式增長”升級為與“外延式擴張”相結(jié)合
如何制定戰(zhàn)略規(guī)劃(業(yè)務(wù)層)?
業(yè)務(wù)戰(zhàn)略3部曲:發(fā)展思路、發(fā)展目標、戰(zhàn)略舉措
案例:上海D科技如何通過“管理體系升級”,18和19年持續(xù)保持40%業(yè)務(wù)增長,逆風(fēng)翻盤?
案例:陜鼓動力(601369),兩次轉(zhuǎn)型升級加速發(fā)展,自2015年起連續(xù)5年營業(yè)收入平均每年保持30%的增長
練習(xí):以自己公司一個主要業(yè)務(wù)為例,列出未來3年業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略
七、戰(zhàn)略保障:如何設(shè)計戰(zhàn)略支撐體系與實施?
1、關(guān)鍵職能保障體系
職能戰(zhàn)略3部曲:發(fā)展思路、發(fā)展目標、戰(zhàn)略舉措
戰(zhàn)略與組織、人力、文化、風(fēng)控、信息化、財務(wù)等職能
人才與激勵機制升級:如何用分錢和股權(quán)激勵來凝聚團隊?
企業(yè)文化升級:如何打造適合90后員工的企業(yè)文化?
案例:河北J鋼鐵加工公司如何通過“組織、營銷、人力資源管理體系”升級,2年后價格引領(lǐng)行業(yè)市場,新產(chǎn)品供不應(yīng)求,2020年成為武漢疫情醫(yī)院建設(shè)供應(yīng)商?
案例:英科醫(yī)療(300677)如何通過組織變革升級,加速推動企業(yè)IPO?
案例:奈飛如何打造企業(yè)文化升級
案例:蘇州固锝電子(002079)如何升級為幸福文化企業(yè)?
練習(xí):以一個核心職能為例,列出未來3年職能戰(zhàn)略
如何建立起保障戰(zhàn)略落地的管控體系?
管控體系設(shè)計思路
管控模式選擇
集團管控總部與二級單位功能定位
管控方式與方法
案例:2020中國工業(yè)界奧斯卡“中國工業(yè)大獎”獲得企業(yè)陜鼓動力(601369) 的管控體系分析
案例:被國家領(lǐng)導(dǎo)人稱為“國家砝碼”的沈鼓集團的管控體系是什么樣的?
案例:百年歷史巴林銀行是如何被一個28歲小伙子搞垮的?
八、戰(zhàn)略解碼:如何通過戰(zhàn)略地圖解碼建立戰(zhàn)略績效體系?
1、最簡單的戰(zhàn)略落地方法:實施計劃表
2、戰(zhàn)略地圖解碼框架模型與方法
什么是戰(zhàn)略地圖?
四種戰(zhàn)略地圖類型
如何開發(fā)戰(zhàn)略地圖
基于平衡計分卡的戰(zhàn)略執(zhí)行
案例:一個好的戰(zhàn)略地圖能夠描述企業(yè)的戰(zhàn)略,以F服務(wù)公司為例
案例:上海Q集團如何通過戰(zhàn)略地圖解碼建立績效指標體系,打造高績效團隊?
周黎明老師的其它課程
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