《讀懂孩子的心---如何對(duì)孩子因材施教》
《讀懂孩子的心---如何對(duì)孩子因材施教》詳細(xì)內(nèi)容
《讀懂孩子的心---如何對(duì)孩子因材施教》
《讀懂孩子的心---如何對(duì)孩子因材施教》
課程介紹
“一龍生九子,九子各不同。”孩子與生俱來(lái)的潛意識(shí)特征與潛能方向是什么?“讀心
教育”以傳統(tǒng)文化中的“比類(lèi)取象”思維模式對(duì)欲望和人性做出了創(chuàng)新分類(lèi)與解析,具有簡(jiǎn)
單、深刻、實(shí)用的特點(diǎn)。“讀心教育”既是理論又是方法,以現(xiàn)代心理學(xué)之升級(jí)版《讀心學(xué)
》為支撐,讓家長(zhǎng)一聽(tīng)就懂、一學(xué)就會(huì)、一用就靈,輕松讀懂孩子的心,給孩子一個(gè)最簡(jiǎn)
潔的成功捷徑。這也使得“因材施教”這個(gè)教育的核心理念真正落地生根,讓家庭教育真
正具備可操作性。
“讀心教育”倡導(dǎo)父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上,在融洽的氛圍中洞悉孩子的內(nèi)心世界
,課程全程干貨,令人耳目一新。
附:
【課程提綱】
《讀懂孩子的心》
一、家庭教育的時(shí)代背景
1、學(xué)校教育負(fù)責(zé)孩子共性,知識(shí)與技能 (變)
家庭教育保護(hù)孩子個(gè)性,品德與素質(zhì) (不變)
2、00后孩子的顯著特點(diǎn)
自主性與獨(dú)立性對(duì)孩子的影響
3、教育孩子的難點(diǎn)與對(duì)策-----70后的家長(zhǎng)與00后的孩子
仙風(fēng)道骨、游刃有余、忍辱負(fù)重
二、孩子的人格分析
1、“因材施教”是教育的核心
2、如何辨“材”?------豆(自由)、扣(自在)、袖(自主)
3、不同類(lèi)型的孩子對(duì)自主性與獨(dú)立性的不同反應(yīng)
4、不同類(lèi)型的孩子關(guān)注要點(diǎn)解析
教育模式如何選擇?----怎樣引導(dǎo)孩子走向成功
1、“冷靜---挑戰(zhàn)”教育
2、“榜樣---毅力”教育
3、“賞識(shí)---胸懷”教育
4、不同類(lèi)型孩子的個(gè)案分析
四、家庭環(huán)境是孩子成才的土壤
1、“火”和“水”要各歸其位
2、家長(zhǎng)如何幫助孩子建立獨(dú)立自主性-
3、家長(zhǎng)常見(jiàn)問(wèn)題分析
五、體驗(yàn)、交流與互動(dòng)
說(shuō)明:根據(jù)學(xué)員人數(shù)、層次及主辦方要求等因素,調(diào)整以上內(nèi)容,確保達(dá)到預(yù)期效果。
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