塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力

  培訓(xùn)講師：沈碧津

講師背景：
沈碧津老師——心學(xué)智慧應(yīng)用專家?“還原禪”的首倡者?師從喜馬拉雅山瑜伽大師修行20載?曾任北京素勢(shì)代有限公司總經(jīng)理?清華北大特聘講師?曾任職某電視臺(tái)、廣播電視報(bào)大學(xué)時(shí)代主修文學(xué)專業(yè)。出身書香門第，自小熟讀四書五經(jīng)，有著深厚的國(guó)學(xué)功底；師從印 詳細(xì)>>

沈碧津
    課程咨詢電話：

塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容

塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力

塑造中高層卓越領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力
沈碧津老師
【課程背景】
中高層是企業(yè)的中流砥柱，而卓越的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力則是企業(yè)管理的關(guān)鍵。打造企業(yè)中
高層的卓越領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力是一套科學(xué)、一種文化，使之變成企業(yè)前進(jìn)的驅(qū)動(dòng)力。

【課程收益】
1.了解領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)，初步建立領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)；?
2.了解管理職務(wù)的重點(diǎn)，提升管理及領(lǐng)導(dǎo)才能；?
3.完善管理及領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)，發(fā)揮管理及領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效；?
4.提高有效的領(lǐng)導(dǎo)力以及激勵(lì)和鼓舞下屬的能力；?
5.認(rèn)識(shí)并區(qū)分管理行為與領(lǐng)導(dǎo)行為的主要特征；?
6.建立具有領(lǐng)導(dǎo)力的管理團(tuán)隊(duì)，激發(fā)出團(tuán)隊(duì)成員的潛能、積極性、熱情、工作動(dòng)力。

【課程對(duì)象】企業(yè)中高管 【課程時(shí)間】1~ 2天

【課程形式】公開課、內(nèi)訓(xùn) -案例分析-討論-講授-互動(dòng)-視頻

【課程大綱】

第一篇 領(lǐng)導(dǎo)
一、領(lǐng)導(dǎo)與管理
1、什么是領(lǐng)導(dǎo)？
2、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別。
3、管理者的職能：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、促成

二、領(lǐng)導(dǎo)力模型
1、管理者通用能力模型。
2、領(lǐng)導(dǎo)力模型。
3、管理者能力素質(zhì)評(píng)估方法。
三、中高層管理者的角色定位
1、常見的角色錯(cuò)位。
2、優(yōu)秀的中高層管理者的角色定位。
3、如何面對(duì)員工的牢騷和上級(jí)的壓力？

第二篇 領(lǐng)導(dǎo)力
一、領(lǐng)導(dǎo)力的定義
1、領(lǐng)導(dǎo)力的定義。
2、領(lǐng)導(dǎo)力的組成。
3、領(lǐng)導(dǎo)力五層次。

二、領(lǐng)導(dǎo)力的自我修煉
1、強(qiáng)烈使命和愿景。
2、強(qiáng)烈信念和態(tài)度。
3、領(lǐng)導(dǎo)者自我管理的范疇和要點(diǎn)。
三、溝通
1、溝通PAC理論的基本要點(diǎn)。
2、有效溝通的訣竅。
3、如何消除逆反情緒和溝通危機(jī)？
【練習(xí)】如何和下屬溝通

四、目標(biāo)管理
1、目標(biāo)“SMART”原則 。
2、用“目標(biāo)多杈樹法”分解目標(biāo)。
3、看板：目標(biāo)管理可視化。
【練習(xí)】制定目標(biāo)和分解目標(biāo)

五、工作追蹤
1、如何進(jìn)行工作追蹤？
2、工作追蹤的標(biāo)準(zhǔn)。
3、工作追蹤的方法。
【練習(xí)】目標(biāo)檢查進(jìn)度表

六、員工激勵(lì)
【探討】員工為什么不能積極主動(dòng)、全力以赴地工作？
1、經(jīng)典的激勵(lì)理論和霍桑效應(yīng)
2、工作績(jī)效=能力×動(dòng)機(jī)激發(fā)
3、激勵(lì)的訣竅在于高頻度的有意義、支持性的反饋。

第三篇 建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)
一、打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)
1、高效團(tuán)隊(duì)的五個(gè)要素
2、高效團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的四個(gè)階段
3、高效團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)

二、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力的具體措施
1、明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，指明努力方向
2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的核心價(jià)值觀，培育團(tuán)隊(duì)精神
3、“五項(xiàng)修煉”打造團(tuán)隊(duì)凝聚力

第四篇 高效執(zhí)行力
一、執(zhí)行——企業(yè)強(qiáng)大根本原因
1、執(zhí)行到底是什么？
2、執(zhí)行不力的八大現(xiàn)象。
3、執(zhí)行的四個(gè)核心要點(diǎn)。

二、高效執(zhí)行
1、高效執(zhí)行必做的七件事
2、跟進(jìn)，跟蹤目標(biāo)，解決問題
3、獎(jiǎng)懲及時(shí)有力

三、用能執(zhí)行的人
1、知人善任，合適的人干適合的事
2、人才評(píng)估的三步驟
3、人才指導(dǎo)的四步法則
4、人才培養(yǎng)的五個(gè)手段

四、時(shí)間管理
1、有效的時(shí)間管理POPA法。
2、時(shí)間管理的“四象限”法則。
3、價(jià)值2.5萬(wàn)美元的時(shí)間管理法則——六點(diǎn)優(yōu)先工作制。
【練習(xí)】某經(jīng)理一周的事務(wù)清單

要點(diǎn)回顧 | 問題答疑

 

沈碧津老師的其它課程

有效的時(shí)間管理沈碧津第一章建立正確的時(shí)間管理觀念一、正確理解時(shí)間管理1、時(shí)間是什么？2、計(jì)算你個(gè)人的時(shí)間資產(chǎn)。3、什么是時(shí)間管理？←時(shí)間管理就是自我管理；←自我管理即是改變習(xí)慣,以使自己更富績(jī)效,更富效能；←把事情很快地做完,叫做效率←把事情很快又很對(duì)地做完,叫做效能←時(shí)間管理就是事前的規(guī)劃或長(zhǎng)期的計(jì)劃。二、你的時(shí)間管理現(xiàn)狀1、測(cè)一測(cè)你的時(shí)間安排是否合理。2

 講師：沈碧津詳情

責(zé)任心   11.10

責(zé)任心沈碧津第一章樹立正確的工作觀一、重新認(rèn)識(shí)工作我是誰(shuí)？我應(yīng)該是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我要到哪里去？帶著四個(gè)問題的思考，我們重新認(rèn)知生命存在的價(jià)值。一個(gè)不懂得生命意義和價(jià)值的人，是對(duì)自己生命最大的浪費(fèi)。1、我是誰(shuí)？2、我為誰(shuí)工作？3、工作和生命的關(guān)系。二、樹立正確的工作觀1、先做人，后做事；2、先專注，后專業(yè)；3、先增值，后回報(bào)；4、先沉淀，后成才；5、先有為，

 講師：沈碧津詳情

《陽(yáng)明心學(xué)與疫情期間管理者的心理調(diào)適》大綱沈碧津第一講如何防治病毒性肺炎一、認(rèn)識(shí)病毒性肺炎1、什么是病毒性肺炎？2、為什么病毒性肺炎難以治療？3、預(yù)防和治愈的關(guān)鍵是什么？二、如何提高免疫力？1、健康的底層邏輯是免疫力2、如何提高免疫力？（1）思想模式：積極、陽(yáng)光（2）生活方式：飲食、作息、運(yùn)動(dòng)三、防治病毒性肺炎的三個(gè)關(guān)鍵1、加強(qiáng)防護(hù)2、保證良好睡眠——如何保

 講師：沈碧津詳情

內(nèi)圣外王——陽(yáng)明心學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)者的修煉沈碧津【課程背景】把陽(yáng)明心學(xué)成功運(yùn)用于企業(yè)管理的經(jīng)典案例，當(dāng)首推日本經(jīng)營(yíng)之神稻盛和夫所經(jīng)營(yíng)的企業(yè)。二戰(zhàn)以后，稻盛和夫運(yùn)用王陽(yáng)明心學(xué)成功創(chuàng)立了兩家世界500強(qiáng)企業(yè)，一家是日本京都陶瓷集團(tuán)公司，另一家是日本第二電話電報(bào)公司（簡(jiǎn)稱KDDI）。不僅如此，在2010年年初，他應(yīng)政府的邀請(qǐng)接任了日航公司董事長(zhǎng)的職務(wù)，并在不到三年的時(shí)

 講師：沈碧津詳情

國(guó)學(xué)與易經(jīng)沈碧津一部天書：大道之源、眾學(xué)之首伏羲氏作八卦周文王演繹64卦孔子寫《易傳》兩個(gè)傳說(shuō)：河圖、洛書三個(gè)要訣：易、簡(jiǎn)易和不易1、變易:變天先自變；（變革）——不簡(jiǎn)易：大道至簡(jiǎn)（一陰一陽(yáng)）——一不易：以不變應(yīng)不變；以不變應(yīng)萬(wàn)變；——定2、簡(jiǎn)易觀乾知大始，坤作成物。乾以易知，坤以簡(jiǎn)能。易簡(jiǎn)，而天下之理得矣。天下之理得，而成位乎其中矣?！鍪鲁晒Φ囊E：尋

 講師：沈碧津詳情

疫情后員工心理建設(shè)與情緒治理及職工心理健康服務(wù)沈碧津第一講心理建設(shè)一、正確認(rèn)識(shí)疫情——知彼知己，百戰(zhàn)不殆1、了解病毒與人體免疫系統(tǒng)2、健康的底層邏輯——免疫力3、激活免疫力的關(guān)鍵——積極的情緒——為將之道，當(dāng)先治心：唯一值得恐懼的是恐懼本身?！e極的態(tài)度：既要藐視，又要重視。二、建設(shè)樂觀的心態(tài)1、重新認(rèn)識(shí)世界（1）世界是相反相成的：福兮禍之所伏；禍兮福之所

 講師：沈碧津詳情

《疫情期間員工心理建設(shè)》大綱沈碧津一、認(rèn)識(shí)病毒性肺炎1、什么是病毒性肺炎？2、為什么病毒性肺炎難以治療？3、預(yù)防和治愈的關(guān)鍵是什么？二、如何提高免疫力？1、健康的底層邏輯是免疫力2、如何提高免疫力？（1）思想模式：積極、陽(yáng)光（2）生活方式：飲食、作息、運(yùn)動(dòng)三、塑造陽(yáng)光心態(tài)（一）認(rèn)識(shí)心態(tài)1、什么是心態(tài)2、心態(tài)的兩種基本類型：消極與積極（陽(yáng)光）3、陽(yáng)光心態(tài)的力量

 講師：沈碧津詳情

用陽(yáng)明心學(xué)解讀習(xí)主席講話沈碧津第一部中國(guó)走進(jìn)新時(shí)代1、外媒對(duì)十九大的評(píng)論：關(guān)鍵詞“新時(shí)代”2、新時(shí)代“新”在哪里？【交流】結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)新時(shí)代的感受第二部用陽(yáng)明心學(xué)解讀習(xí)主席的十九大報(bào)告一、以民為本的治國(guó)綱領(lǐng)1、共產(chǎn)黨的初心和使命為人民謀幸福為民族謀復(fù)興與王陽(yáng)明的“政在親民”2、王陽(yáng)明“以民心為心”在報(bào)告中的體現(xiàn)（1）陽(yáng)明心學(xué)：心為管理之源，管理之

 講師：沈碧津詳情

修身齊家和天下沈碧津第一篇重新認(rèn)識(shí)自己一、重新認(rèn)識(shí)生命1、人為什么活著？幸福2、你幸福嗎？如果我不幸福，那就一定是我錯(cuò)了。要么是方法錯(cuò)了，要么是方向錯(cuò)了。3、為什么不幸福？現(xiàn)代社會(huì)三大危機(jī)：無(wú)法和自己相處，無(wú)法和他人相處，無(wú)法和自然相處?！景咐接憽勘贝髮W(xué)子弒母、流浪大師二、中國(guó)傳統(tǒng)文化幸福觀1、五福：長(zhǎng)壽、富貴、康寧、好德、善終。2、五福的關(guān)鍵是好德。3、

 講師：沈碧津詳情

陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)沈碧津一、認(rèn)識(shí)心態(tài)1、什么是心態(tài)2、心態(tài)的兩種基本類型：消極與積極（陽(yáng)光）3、陽(yáng)光心態(tài)的力量（健康、績(jī)效、幸福）【討論】快樂和成功哪個(gè)更重要？二、心態(tài)的重要性1、【討論】如果要做好一件工作，能力與態(tài)度，你認(rèn)為哪一個(gè)更重要？請(qǐng)說(shuō)明理由。2、【故事】實(shí)驗(yàn)室過橋、稻盛和夫的故事。3、【視頻】尼克.胡哲小組討論：尼克.胡哲的成功是因?yàn)殛?yáng)光心態(tài)，什么是陽(yáng)光

 講師：沈碧津詳情

 發(fā)布內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)我！  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有