管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四力修煉:課程大綱(1天版)

  培訓(xùn)講師:李李

講師背景:
李李老師----企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)家?曾任天安人壽保險(xiǎn)公司銷(xiāo)售管理部門(mén)總經(jīng)理?曾任天安人壽保險(xiǎn)公司審計(jì)部總經(jīng)理?曾任新華人壽保險(xiǎn)公司財(cái)富管理部總經(jīng)理助理?詩(shī)蒂蘭集團(tuán)戰(zhàn)略管理顧問(wèn)?高級(jí)經(jīng)濟(jì)師?國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師?法律職業(yè)資格證書(shū)持有人李紅軍老師 詳細(xì)>>

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管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四力修煉:課程大綱(1天版)

管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四力修煉
——卓越經(jīng)理人的養(yǎng)成之道
李 李
【課程背景】
世界管理大師彼得·德魯克認(rèn)為, 管理是一種實(shí)踐,其本質(zhì)不在于知而在于行,其驗(yàn)證不在于邏輯而在于結(jié)果,其唯一權(quán)威就是成就。因此,對(duì)于每位組織成員來(lái)講,績(jī)效是唯一天職。在組織的所有層級(jí)中,中層是承上啟下、承前啟后的關(guān)鍵“策略層、執(zhí)行層、績(jī)效層”,組織建設(shè)的核心在“中層”、能力提升的焦點(diǎn)在“中層”, 中層強(qiáng)則組織強(qiáng)。本課程重點(diǎn)針對(duì)中層管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人,通過(guò)自驅(qū)力、執(zhí)行力、共情力、演說(shuō)力的“四力修煉”,培養(yǎng)卓越的中層經(jīng)理人,真正強(qiáng)化每一個(gè)管理“單元”的作戰(zhàn)能力,創(chuàng)造卓越的組織績(jī)效,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展。
【課程收益】
掌握管理團(tuán)隊(duì)的核心要義
提升管理團(tuán)隊(duì)的自驅(qū)能力
提升管理團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力
提升中層經(jīng)理的共情能力
提升中層經(jīng)理的演說(shuō)能力
互動(dòng)與模擬強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)效果
【課程特色】
體系化,針對(duì)性,實(shí)戰(zhàn)型,接地氣。
【課程對(duì)象】
中層經(jīng)理及繼任者。
【課程時(shí)間】
6小時(shí)
【課程大綱】
一、管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心要義?
1、大師眼中的經(jīng)營(yíng)觀
企業(yè)存在的唯一目的
管理是一種實(shí)踐
2、古典名著的啟發(fā)
視頻:三顧茅廬
三國(guó):劉備的“人和”
水滸:宋江的“公明”
互動(dòng):團(tuán)隊(duì)的核心在哪里
3、管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)的根本
為什么稱(chēng)為CEO
互動(dòng):怎么理解團(tuán)隊(duì)二字
關(guān)鍵在“部”和關(guān)鍵在“長(zhǎng)”
4、管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四力修煉
自驅(qū)力:自我賦能
執(zhí)行力:釋放高能
共情力:立體聚能
演說(shuō)力:全面顯能
二、如何修煉“自驅(qū)力”?
1、唯有“自驅(qū)”才能“驅(qū)他”
視頻:士兵突擊袁朗射擊
2、測(cè)試:自驅(qū)力評(píng)價(jià)
自我量化評(píng)價(jià)
典型分享與交流
案例:小馬是否應(yīng)該拉大車(chē)
3、提升“自驅(qū)力”的五化路徑
研討一:如何提升自我的“自驅(qū)力”
研討二:如何提升團(tuán)隊(duì)的“自驅(qū)力”
五化:理想化,專(zhuān)注化,成就化,習(xí)慣化,榜樣化
三、如何修煉“執(zhí)行力”?
1、三條原則與五點(diǎn)共性
視頻:韋小寶為什么有執(zhí)行力
三條原則:一畝三分地,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,隨機(jī)能應(yīng)變
五點(diǎn)共性:精細(xì)入微、追蹤反饋、協(xié)同高效、創(chuàng)新思維、尊重科學(xué)
管理水平的“四重境界”
2、精細(xì)入微
案例研討:這個(gè)錯(cuò)別字太令人傷心
執(zhí)行細(xì)節(jié)審核的四種狀態(tài)
確保細(xì)節(jié)萬(wàn)無(wú)一失的“態(tài)度”與“機(jī)制”
3、追蹤反饋
案例研討:搓火的失誤與錯(cuò)誤
做不好是能力問(wèn)題,無(wú)追蹤是方法問(wèn)題
追蹤反饋的“六個(gè)有”
4、協(xié)同高效
案例研討:力不從心的無(wú)奈感
橫向協(xié)同的要義
縱向協(xié)同的要義
5、創(chuàng)新思維
案例研討:文件為何審批三十天
流程管理上的創(chuàng)新變革
具體問(wèn)題具體分析的五步法
6、尊重科學(xué)
案例研討:一夜之間系統(tǒng)崩潰了
重要決策的溝通方式
組織的學(xué)習(xí)成本
四、如何修煉“共情力”?
1、理解共情力
內(nèi)涵范疇
和羹之美
2、與自我共情
故事:價(jià)值百萬(wàn)的火柴
案例:藍(lán)色憂郁
視頻:劉備張飛的復(fù)仇悲劇
3、與組織共情
互動(dòng):熟悉自己所服務(wù)的組織
組織的成立時(shí)間、客戶總數(shù)、官網(wǎng)地址、公眾號(hào)、微博號(hào)、客服電話
組織的愿景、使命、核心價(jià)值觀、發(fā)展理念、董事長(zhǎng)、總裁
組織的戰(zhàn)略目標(biāo)、年度目標(biāo)
組織的重要口號(hào)(如文化方面)
4、與客戶共情
故事:兄弟買(mǎi)沙發(fā)
案例:無(wú)條件以舊換新,退款但不必退貨
客戶的忠誠(chéng)源于超預(yù)期
5、與戰(zhàn)友共情
故事:領(lǐng)導(dǎo)一拍桌家里死只貓
要求,支持,共生
財(cái)富,精神,境界
6、與領(lǐng)導(dǎo)共情
上下同一者勝
互動(dòng):請(qǐng)寫(xiě)出領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的期望(三條)
五、如何修煉“演說(shuō)力”?
1、演說(shuō)力的重要性
視頻案例
互動(dòng):管理工作中的演說(shuō)場(chǎng)合
2、出彩的即興演說(shuō)
分享:學(xué)習(xí)體會(huì)
互評(píng):長(zhǎng)處與不足
示范:零秒案例
運(yùn)用:三點(diǎn)法訓(xùn)練
3、從容準(zhǔn)備三字經(jīng)
慢、大、寫(xiě)
四種境界:新手、高手、宗師、上神
4、如何做工作匯報(bào)
主題三要
開(kāi)場(chǎng)七式
中腹架構(gòu)
亮尾六式5、演說(shuō)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:中層經(jīng)理績(jī)效提升行動(dòng)方案
六、課程回顧

 

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