中國(guó)商業(yè)教育輔導(dǎo)市場(chǎng)分析及政策解讀

  培訓(xùn)講師:宋柏允

講師背景:
宋柏允老師——獨(dú)立宏觀經(jīng)濟(jì)研究者、宏觀經(jīng)濟(jì)解讀專(zhuān)家?獨(dú)立宏觀經(jīng)濟(jì)研究者?曾任A股創(chuàng)優(yōu)股份(831259)研發(fā)副總裁?曾任美地東方投資咨詢宏觀及行業(yè)研究員?曾任東方華爾金融咨詢首席研究員?曾任華爾金服網(wǎng)絡(luò)科技宏觀策略分析師宋老師曾以宏觀經(jīng)濟(jì)研 詳細(xì)>>

宋柏允
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中國(guó)商業(yè)教育輔導(dǎo)市場(chǎng)分析及政策解讀詳細(xì)內(nèi)容

中國(guó)商業(yè)教育輔導(dǎo)市場(chǎng)分析及政策解讀

《中國(guó)商業(yè)教育輔導(dǎo)市場(chǎng)分析及政策解讀》
主講:宋柏允
【課程背景】
中國(guó)的商業(yè)教育輔導(dǎo)市場(chǎng),從K12到GRE,從從業(yè)認(rèn)證到總裁班,一句話:市場(chǎng)廣闊,各有特色。
我們來(lái)細(xì)數(shù)各個(gè)細(xì)分市場(chǎng)的特點(diǎn),有的細(xì)分市場(chǎng)壁壘很強(qiáng),有的細(xì)分市場(chǎng)易攻難守,有的細(xì)分市場(chǎng)潛在競(jìng)爭(zhēng),本課程為您逐一解讀。
【課程收益】
分析K12教育市場(chǎng)的特點(diǎn)
研究高教輔導(dǎo)市場(chǎng)游戲規(guī)則
細(xì)分成人教育市場(chǎng)的分布格局
【課程特色】案例,深入淺出聽(tīng)得懂;科學(xué),背后理論講得明;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用定方向;展望,以史為鑒看未來(lái)
【課程對(duì)象】相關(guān)需求者
【課程時(shí)間】2-3小時(shí)
【課程大綱】
一、為什么K12教育是慢行業(yè)的小步快跑?
1、發(fā)展背景:千億市場(chǎng),萬(wàn)馬奔騰
2、行業(yè)歷程
前市場(chǎng)階段(2003年以前):臨時(shí)性,不持久
早期市場(chǎng)階段(2004-2009年):一間夫妻店,一個(gè)豆腐塊廣告,就可以財(cái)源滾滾
成長(zhǎng)市場(chǎng)階段(2010-2015年):大公司上市,小公司特色,市場(chǎng)第一次洗牌
變革市場(chǎng)階段(2015年至今):線上,前赴后繼;線下,巋然不動(dòng)
3、K12的特點(diǎn)
大多數(shù)企業(yè)都沒(méi)明白,K12的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么
K12的核心競(jìng)爭(zhēng)力如何打造
案例:親身經(jīng)歷,北大區(qū)成功擋住新東方三年時(shí)間的攻勢(shì)
4、K12相關(guān)政策解讀
二、為什么高教輔導(dǎo)市場(chǎng)是段子手的天下?
1、回顧新東方的發(fā)展歷程
余老板的自嘲講課
時(shí)代背景:出國(guó)潮
2、回顧海天的心路歷程
張老師的爆笑招生
時(shí)代背景:考研潮
3、高教輔導(dǎo)的特點(diǎn)
遠(yuǎn)離家長(zhǎng)督促,未經(jīng)社會(huì)洗禮,結(jié)果只有一個(gè):高興就好
4、高教輔導(dǎo)相關(guān)政策解讀
案例:新東方的發(fā)展、海天教育的發(fā)展
三、為什么職業(yè)資格考試,觸網(wǎng)即死?
1、職業(yè)資格考試市場(chǎng)版圖
歷史發(fā)展階段
“放管結(jié)合”的政策
完整的產(chǎn)業(yè)鏈全景
2、職業(yè)資格考試市場(chǎng)格局
金融財(cái)會(huì)類(lèi):高端從業(yè)需求擴(kuò)大
建設(shè)工程類(lèi):市場(chǎng)集中度低
醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi):需求量平穩(wěn)
司法類(lèi):寡頭市場(chǎng)
3、市場(chǎng)點(diǎn)評(píng):觸網(wǎng)即死,不觸網(wǎng)也會(huì)死;成功的商業(yè)模式至關(guān)重要
案例:東方華爾金融咨詢,從咨詢到培訓(xùn)
四、為什么2B培訓(xùn)市場(chǎng),公司規(guī)模都不大?
1、非金融企業(yè)的需求
自受類(lèi):總裁班,講財(cái)、講非財(cái)、講稅、講避稅……
他受類(lèi):培訓(xùn)圍著企業(yè)轉(zhuǎn),企業(yè)圍著熱點(diǎn)轉(zhuǎn)
2、金融企業(yè)的需求
銀行的需求:專(zhuān)業(yè)提升、業(yè)績(jī)提升
保險(xiǎn)的需求:三會(huì)為主,產(chǎn)說(shuō)會(huì)、創(chuàng)說(shuō)會(huì)、日常培訓(xùn)會(huì)
3、市場(chǎng)點(diǎn)評(píng):需求定制化,公司瘦身化,講師自由化
案例:老宋歷次培訓(xùn)經(jīng)歷
五、培訓(xùn)市場(chǎng)到底怎么搞?
1、算好一筆賬:對(duì)方
2、把好一道關(guān):內(nèi)容
3、做好一件事:文化

 

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