執(zhí)行力打造:結(jié)果為王
執(zhí)行力打造:結(jié)果為王詳細(xì)內(nèi)容
執(zhí)行力打造:結(jié)果為王
《執(zhí)行力打造:結(jié)果為王》
【課程背景】
哈佛商學(xué)院通過對世界各國組織的長期分析研究得出結(jié)論:一個組織本身特定的組織文
化,是影響組織本身業(yè)績的深層重要原因,判斷組織文化是否會促進(jìn)組織的發(fā)展和提高
組織的競爭力的惟一準(zhǔn)則就是該組織文化是否提高了組織的執(zhí)行力,企業(yè)最大的黑洞就
是沒有執(zhí)行力。再好的戰(zhàn)略規(guī)劃,再好的業(yè)務(wù)部署,沒有周密的執(zhí)行計(jì)劃和強(qiáng)有力的執(zhí)
行力便一錢不值,所以執(zhí)行力和創(chuàng)新力一樣,是企業(yè)競爭力的核心要素。同時,執(zhí)行力
是為結(jié)果服務(wù),為結(jié)果負(fù)責(zé)的,通過塑造執(zhí)行力文化來影響企業(yè)所有員工的行為,以結(jié)
果為導(dǎo)向的執(zhí)行力建設(shè),是目前所有組織建設(shè)的最高追求和核心任務(wù)。
【課程收益】
1. 理解執(zhí)行和執(zhí)行力的區(qū)別,建設(shè)以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力理念
2. 明確管理者角色定位以及對領(lǐng)導(dǎo)這一個概念的理解
3. 學(xué)習(xí)結(jié)果不等式,領(lǐng)會結(jié)果和態(tài)度、職責(zé)、任務(wù)、理由的區(qū)別
4. 學(xué)習(xí)如何定義結(jié)果以及好結(jié)果和壞結(jié)果的區(qū)別,以及結(jié)果的三大原則和四大思維
5. 學(xué)會授權(quán)的思維方式以及執(zhí)行力公式
6. 學(xué)習(xí)執(zhí)行力的十項(xiàng)修煉
7.
掌握時間管理、溝通視窗、二級反饋、bic績效面談、4r執(zhí)行流程、增長極限等工具
【授課特色】
體系化理論知識+豐富的實(shí)戰(zhàn)案例+現(xiàn)場角色扮演+簡單易用的管理工具
【課程對象】中層管理人員
【課程時長】2天(6小時/天)
【課程大綱】
一:執(zhí)行和執(zhí)行力
1.學(xué)習(xí)掌握執(zhí)行和執(zhí)行力的區(qū)別,前者是行動,不為結(jié)果負(fù)責(zé),后者是能力,為結(jié)果負(fù)
責(zé)
2.講解管理者的角色定位:領(lǐng)導(dǎo)、管理、執(zhí)行,以及領(lǐng)導(dǎo)leader的解析
3.任務(wù)和結(jié)果的不同:任務(wù)是三事,結(jié)果是三有
二:結(jié)果不等式
1. 結(jié)果不等于態(tài)度
2. 結(jié)果不等于職責(zé)
3. 結(jié)果不等于任務(wù)
4. 結(jié)果不等于理由
5. 結(jié)果是事實(shí)和數(shù)據(jù)、承擔(dān)責(zé)任、執(zhí)行達(dá)成目標(biāo)、想方法解決問題
案例1:地產(chǎn)公司小王
案例2 : 植樹
案例3:訂車票
案例4 : 西點(diǎn)軍校校訓(xùn)
三:結(jié)果定義
1.結(jié)果定義:可以用于交換的價(jià)值
2.構(gòu)成結(jié)果的三大要素:有時間、有價(jià)值、可考核
3.做出結(jié)果的三大原則:客戶原則、交換原則、檢查原則
4.理解結(jié)果的四種思維:外包思維、底線思維、鏡子思維、行動至上思維
5.九段秘書的演進(jìn):執(zhí)行和結(jié)果意識強(qiáng)化
案例1: 地產(chǎn)營銷大會
案例2:“空談?wù)`國,實(shí)干興邦”在工作中的表現(xiàn)
四:有效授權(quán)
1.商業(yè)的本質(zhì):價(jià)值交換,職場也是如此
2.困難是個偽概念:時間、動機(jī)、聚焦的力量
3.猴子在誰身上的啟示:永遠(yuǎn)讓領(lǐng)導(dǎo)做選擇題,而不是填空題
4.敲響老板門前的思考
案例: 屬下的匯報(bào)該如何進(jìn)行答復(fù)
五:執(zhí)行力打造
1.執(zhí)行力公式:執(zhí)行力=執(zhí)行能力×變現(xiàn)系數(shù)
2.執(zhí)行力的底線和提升方式
3.執(zhí)行力的十項(xiàng)修煉
案例演練:時間管理、溝通視窗、二級反饋、bic績效面談、4r執(zhí)行流程、增長極限
六:如何受命和如何復(fù)命
1.受命的四要素:6W3H原則
2.復(fù)命的匯報(bào)邏輯:金字塔語言結(jié)構(gòu)
3. 執(zhí)行力的方針和原則
案例:會議安排的匯報(bào)、4小時復(fù)命制
杜良鵬老師的其它課程
《問題分析與解決》 07.25
《問題分析與解決》【課程背景】快速變化的時代,企業(yè)面臨日益復(fù)雜的內(nèi)外部環(huán)境……因此,如何快速高效地進(jìn)行問題分析、決策制定、計(jì)劃實(shí)施是每個職業(yè)經(jīng)理人必備的職業(yè)技能。身為企業(yè)員工,如果你不能替企業(yè)解決問題,你將成為問題而被解決!本課程是一門通用管理思維、分析和決策能力的提升和改善課程。通過鮮活生動、豐富多樣的問題分析、思考和決策案例,幫助學(xué)員更有效地掌握管理分析
講師:杜良鵬詳情
《新生代員工管理》 07.25
《新生代員工管理》[課程背景]新生代員工步入職場,構(gòu)成企業(yè)發(fā)展的主力軍,他們不僅已逐漸成為企業(yè)主力員工,部分人員還走上了管理崗位。這些新生代的員工和管理者在很多方面顯現(xiàn)出不同的職業(yè)價(jià)值觀和行為模式。企業(yè)在頭痛,社會在憂心,我們該如何適從?其實(shí)95后并不是洪水猛獸。自信、進(jìn)取、有抱負(fù)、重視學(xué)習(xí)是很多企業(yè)在他們身上看到的優(yōu)點(diǎn)。只要引導(dǎo)得法,激勵有方,新生代所發(fā)揮
講師:杜良鵬詳情
《員工職業(yè)化素質(zhì)提升》 07.25
《員工職業(yè)化素質(zhì)提升》[課程背景]據(jù)統(tǒng)計(jì),重視員工培訓(xùn)的企業(yè),其績效表現(xiàn)比不重視員工培訓(xùn)的企業(yè)高出37,而沒有經(jīng)過專業(yè)化培訓(xùn)的員工,是企業(yè)最大的成本。所以,全世界優(yōu)秀的企業(yè)組織,無不把員工的階段性能力訓(xùn)練,當(dāng)成組織的核心工作來抓,尤其是新入職員工的培訓(xùn),也越來越受到廣泛的重視。[課程收益]1.引導(dǎo)員工對自己角色轉(zhuǎn)變有清晰的認(rèn)知;2.積極、陽光、自信、抗壓四種
講師:杜良鵬詳情
《職業(yè)生涯規(guī)劃》 07.25
《職業(yè)生涯規(guī)劃》[課程背景]“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!??面對自己的職業(yè)生涯,你想有自己系統(tǒng)的人生規(guī)劃嗎?面對眾多企事業(yè)單位,您了解多少?知道他們運(yùn)作的潛規(guī)則嗎?當(dāng)您走進(jìn)企業(yè),是否能處理好自己的人際關(guān)系,獲得上司的賞識呢?……??如果我們想解決以上關(guān)乎自己在未來職業(yè)生涯中碰到的重大問題,我們就需要具備完善的職業(yè)生涯規(guī)劃意識和能力。職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助我們突破
講師:杜良鵬詳情
《卓越執(zhí)行力》 07.25
《卓越執(zhí)行力》【課程背景】哈佛商學(xué)院通過對世界各國組織的長期分析研究得出結(jié)論:一個組織本身特定的組織文化,是影響組織本身業(yè)績的深層重要原因,判斷組織文化是否會促進(jìn)組織的發(fā)展和提高組織的競爭力的惟一準(zhǔn)則就是該組織文化是否提高了組織的執(zhí)行力,企業(yè)最大的黑洞就是沒有執(zhí)行力。為什么很多企業(yè)的策略雷同,最后的績效卻大不相同?為什么企業(yè)的宏偉藍(lán)圖在現(xiàn)實(shí)執(zhí)行中顯得如此的蒼
講師:杜良鵬詳情
《金牌班組長》 07.25
《金牌班組長》培訓(xùn)方案第一部分:培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)一、課程背景班組是企業(yè)中最小的生產(chǎn)運(yùn)營單位,班組長作為企業(yè)最小生產(chǎn)運(yùn)營單位的負(fù)責(zé)人,屬于兵頭將尾——企業(yè)最基層的管理者。他們數(shù)量龐大,在企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)運(yùn)營中承載著至關(guān)重要的職能,他們是企業(yè)決策堅(jiān)定的執(zhí)行者,是企業(yè)承上啟下的中樞,是員工聯(lián)系公司的紐帶,是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營最直接的組織者和勞動者,是核心技術(shù)骨干,更是業(yè)務(wù)上的
講師:杜良鵬詳情
《跨部門溝通協(xié)作與沖突處理》 07.25
《跨部門溝通協(xié)作與沖突處理》課程背景:溝通是一門技術(shù),更是一門藝術(shù)!哈佛大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)小組調(diào)查結(jié)果顯示,在500名被解職的男女中,因人際溝通不良而導(dǎo)致工作不稱職者占82%!有趣的溝通“70/70”現(xiàn)象揭示:我們工作中70的時間是在用于溝通,組織中70的矛盾是因?yàn)闇贤ú涣家鸬?!一個企業(yè),如果將大量時間浪費(fèi)在溝通上,將會導(dǎo)致工作效率低下、公司運(yùn)營成本增加、企業(yè)管
講師:杜良鵬詳情
《目標(biāo)管理與計(jì)劃控制》 07.25
《目標(biāo)管理與計(jì)劃控制》[課程背景]社會上所有的企業(yè)和組織的管理,都是一個計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制的閉環(huán)回路,而這所有的組織行為都是圍繞著一個事物而展開,這就是組織存在和運(yùn)營的意義所在:目標(biāo)。目標(biāo)管理是各級管理者都要掌握的能力,也是在職場上得以立足的根本,誰都要學(xué)習(xí)并且學(xué)會,誰都要關(guān)注并且重視,而管理者要想讓自己在一眾同伋中脫穎而出,勝任現(xiàn)有崗位,謀求更高
講師:杜良鵬詳情
《情緒與壓力管理》 07.25
《情緒與壓力管理》[課程背景]壓力可以說是“21世紀(jì)性的流行病”。世界知名辦公方案提供商雷格斯公司去年對1.6萬名職場人士調(diào)查,發(fā)布最新調(diào)查結(jié)果:中國大陸認(rèn)為自己身處工作壓力的占75以上,大大超過了全球平均值48。中國上班族在過去一年內(nèi)所承受的壓力,位列全球第一,是不折不扣的“壓力大國”,亟需有人為它開出合適的藥方。人人對未來充滿著迷茫和不確定性,激烈的社會
講師:杜良鵬詳情
《全能領(lǐng)導(dǎo)力》 07.25
《全能領(lǐng)導(dǎo)力》課程背景:企事業(yè)組織中,能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)崗位的一定不是擅長某一領(lǐng)域的“專才”,而是熟悉組織運(yùn)營和人員管理的“通才”,隨著管理職位的上升,這種組織的內(nèi)在要求越發(fā)明顯,一旦領(lǐng)導(dǎo)者身上出現(xiàn)明顯的短板,就會立刻抑制和阻礙組織發(fā)展和績效提升,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的水平上限,就是組織發(fā)展的天花板。由此我們可以得出這樣一個結(jié)論:身為領(lǐng)導(dǎo)者,必為全能者。1.為何有的管理者績效
講師:杜良鵬詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21166
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20248
- 3行政專員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15404
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15116
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14559
- 9文件簽收單 14205