個(gè)人高效執(zhí)行力-員工版-1天

  培訓(xùn)講師：錢思菁

講師背景：
錢思菁老師（AmandaQian）——國內(nèi)著名的管理與領(lǐng)導(dǎo)力專家“潛力量公社”創(chuàng)始人華為公司消費(fèi)者事業(yè)部合作顧問講師曾任騰訊控股集團(tuán)騰訊學(xué)院運(yùn)營外包項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及顧問曾任全球最佳雇主的美國戈?duì)柟荆╓.LGoreAssociate）亞太區(qū)發(fā)展 詳細(xì)>>

錢思菁
    課程咨詢電話：

個(gè)人高效執(zhí)行力-員工版-1天詳細(xì)內(nèi)容

個(gè)人高效執(zhí)行力-員工版-1天

高效執(zhí)行力

課程收益：
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行效力
2、學(xué)會(huì)應(yīng)對團(tuán)隊(duì)成員動(dòng)力偏差，加強(qiáng)執(zhí)行力度
3、如何讓員工從優(yōu)秀到卓越，提升忠誠度和敬業(yè)精神
4、如何用高效執(zhí)行方法來鍛造向心力，用感恩的心做事

課程大綱：
第一單元 執(zhí)行力的心態(tài)和信念
一、問題的終結(jié)者
　　A、稱職的需要：
　　B、負(fù)責(zé)任而不是抱怨和推卸：有擔(dān)當(dāng)
　　C、壓事而不是挑事：
二、承諾誓死完成：決心
三、堅(jiān)決服從，找方法不找借口
　　1、支持團(tuán)隊(duì)的決策
　　2、堅(jiān)決服從上級的命令
　　心理根源挖掘：找借口是因?yàn)槟悴辉敢?br /> 四、崗位價(jià)值
　　1、好人品的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：
　　2、工資構(gòu)成：崗位價(jià)值

第二單元 高效執(zhí)行力的底線
一、什么是底線
　　什么是底線？就是做不到這一點(diǎn)，就會(huì)死！
　　最基本的做不到，其他一切都沒有意義。
　　先保證底線結(jié)果，再考慮完美。
　　范例：
二、執(zhí)行力的三個(gè)底線
　　1、恪盡職守，守好本職/主業(yè)：
　　2、常規(guī)工作挑不出毛病：
　　3、無低級錯(cuò)誤：

第三單元 高效執(zhí)行力的習(xí)慣
一、執(zhí)行前的復(fù)述
　　參考資料：5W1H
二、鎖定責(zé)任
　　1、一對一責(zé)任——千金重?fù)?dān)眾人挑，人人頭上有指標(biāo)！
　　2、只出選擇題，不出問答題
　　3、下達(dá)指令清晰，高效
三、商業(yè)人格
　　成年人邏輯：我不是小孩子了,我要履行自己的責(zé)任!
　　社會(huì)人心態(tài)：用社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)看待公平，而不用“內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)”攀比！
　　經(jīng)濟(jì)人品格：追求自己經(jīng)濟(jì)利益，而不損害他人利益!
　　職業(yè)人精神：奉行價(jià)值交換，提供商業(yè)結(jié)果!
　　短片欣賞：《兩個(gè)小寶》
四、馬上行動(dòng)，全力以赴
五、愛上執(zhí)行：痛苦+堅(jiān)持=快樂
　　1、如果你在工作中沒能找到快樂，那是因?yàn)槟阃度氲牟粔?br /> 　　2、如果你在工作中感覺到痛苦，那是因?yàn)槟氵€處在初級階段
　　3、世上絕大多數(shù)痛苦的事，只要能堅(jiān)持18個(gè)月，就能找到快樂

第四單元 請給我結(jié)果
一、要功勞，不看苦勞
　　3個(gè)案例分析：
　　哲理小故事：青蛙和水鳥
二、過程不代表結(jié)果
　　思考：上一天班公司就該給一天的錢么？
　　工資是靠什么換來的？
　　工資高低/合理晉升，靠什么來衡量？
　　趣味問題：
　　短片欣賞：《瑛姑和黃蓉》
三、完成任務(wù)不等于執(zhí)行
　　1、員工的困惑
　　2、什么是任務(wù)，什么是結(jié)果
　　案例分析：發(fā)通知——九段秘書的差別
　　案例：九段秘書的啟示
四、怎樣做結(jié)果？
　　三大原則：客戶原則、交換原則、檢查原則
　　短片欣賞：《海爾》
五、做結(jié)果的兩種思維：外包思維、果因思維

 

錢思菁老師的其它課程

高效執(zhí)行與職場綜合素養(yǎng)提升【課程背景】：身經(jīng)百戰(zhàn)、經(jīng)驗(yàn)豐富的職業(yè)經(jīng)理人在經(jīng)過企業(yè)5至10年后人生和事業(yè)都面臨轉(zhuǎn)折點(diǎn)和新起點(diǎn)，企業(yè)的員工如何調(diào)整心態(tài)，正確的了解和認(rèn)識自己服務(wù)的企業(yè)，了解自己的崗位職責(zé)，增加對企業(yè)和事業(yè)的認(rèn)同度，樹立正確的職業(yè)道德觀和職業(yè)人士的基本行為修養(yǎng)，對公司的企業(yè)文化建設(shè)和企業(yè)高績效團(tuán)隊(duì)的建立，以及達(dá)成公司與團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的目標(biāo)都有著重

 講師：錢思菁詳情

職場情緒與個(gè)人效能提升（1天）←培訓(xùn)背景你是否覺得事情太多而時(shí)間不夠用？你是否有時(shí)感到由于過度而疲憊不堪？當(dāng)你想集中精力干某件事的時(shí)候是否會(huì)突然受到打擾？你是否希望在更短的時(shí)間內(nèi)完成更多的工作？情緒是人的活動(dòng)的動(dòng)力源泉，當(dāng)日常工作中產(chǎn)生了消極心理，就會(huì)引起工作倦怠、工作積極性降低、溝通不良等后果。而由壓力所造成的不良的情緒導(dǎo)致工作中的倦怠會(huì)由此大大降低客戶滿

 講師：錢思菁詳情

基于DISC的向上管理基于DISC的向上管理11.Why：領(lǐng)導(dǎo)也要管理么？31.1.Video：瑯琊榜，不成功的向上管理31.2.向上管理的困難障礙31.3.Video：瑯琊榜，成功的向上管理31.4.向上管理的成功因素31.5.成功故事：向上管理對工作提升帶來的價(jià)值32.What：什么是向上管理？32.1.向上管理的定義32.2.向上管理的內(nèi)容32.3.向

 講師：錢思菁詳情

員工素質(zhì)提升與職業(yè)能力塑造培訓(xùn)受眾:全體員工課程收益:提升員工素質(zhì)，塑造卓越的職業(yè)能力。課程大綱:第一部分塑造職業(yè)理念1.快樂工作活力人生快樂工作發(fā)自內(nèi)心----不同職業(yè)發(fā)展故事的分享2.思想與命運(yùn)----看圖研討：卓越人生、從心開始3.敬業(yè)盡職沒有借口----看圖研討：對崗位職責(zé)的理解----案例研討：何為借口----計(jì)算與研討：不斷超越與卓越人生4.自信

 講師：錢思菁詳情

員工職業(yè)化素質(zhì)修煉及激勵(lì)課程收益：大幅提高員工工作積極性，使員工在工作中減少“委屈”和抱怨，樹立正確的職業(yè)化素質(zhì)觀念，接受現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的的職場理念。使學(xué)員在工作中遇到困難時(shí)不再改變“目標(biāo)”，而是去改變完成工作目標(biāo)的“手段”；建立正面積極的態(tài)度，提升信心，增強(qiáng)信任和責(zé)任感4.職業(yè)化是企業(yè)和個(gè)人發(fā)展的核心競爭力5.學(xué)習(xí)自我管理和自我調(diào)節(jié)，做好人才能做好事，態(tài)度決

 講師：錢思菁詳情

錢思菁老師---打造高效執(zhí)行力課程大綱課程背景團(tuán)隊(duì)不給力，執(zhí)行難借力?，例如，企業(yè)明明有了制度，但卻無人正視制度的作用，更無人愿意主動(dòng)遵守制度，也很少有人因?yàn)檫`反制度而遭到應(yīng)有的處罰；明明規(guī)定了工作完成的時(shí)限，但經(jīng)常出現(xiàn)拖延、推遲的情況，以至于這種習(xí)氣逐漸在整個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)蔓延；“工作歸工作、生活歸生活”的觀點(diǎn)在“80后”、“90后”員工間得到廣泛甚至超過正常限度

 講師：錢思菁詳情

-----------------------21世紀(jì)與領(lǐng)導(dǎo)力有約--高效能人士的7個(gè)習(xí)慣動(dòng)蕩和不可預(yù)見的變化是當(dāng)今社會(huì)的主題企業(yè)或組織面對著快速增長、行業(yè)競爭、體制改組、機(jī)構(gòu)兼并以及客戶需求不斷變化和提高等各種挑戰(zhàn)，有些企業(yè)和組織還面臨個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和部門反映遲緩、缺乏信任、溝通不善和效率低下的危機(jī)。所有這些問題都迫使企業(yè)或組織為保持生產(chǎn)效率、競爭力和利潤率付

 講師：錢思菁詳情

《如何讓時(shí)間管理成為一種習(xí)慣》讓人們認(rèn)識自我，更有效約束自我，管理下屬，獲得成功【課程背景】時(shí)間管理作為管理學(xué)的經(jīng)典理論進(jìn)入中國，已經(jīng)有十余年的歷史。盡管如此，它在中國卻頗為水土不服。每個(gè)人都有針對自己的一種時(shí)間管理方法，這種方法不一定是最效率的，不一定是最科學(xué)的，但是一定是最符合他們個(gè)人習(xí)慣的。許多聽過時(shí)間管理課程的人都有這樣的看法：“這些道理都很對，但是

 講師：錢思菁詳情

領(lǐng)導(dǎo)者財(cái)商訓(xùn)練（2天版）--數(shù)字管理的8堂課SharpeningBusinessAcumen錢思菁老師課程背景領(lǐng)導(dǎo)者財(cái)商訓(xùn)練-數(shù)字管理的8堂課，旨在運(yùn)用具體直觀的沙盤教具，借助模擬企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營活動(dòng)，闡釋難懂的財(cái)務(wù)術(shù)語、解讀復(fù)雜的財(cái)務(wù)報(bào)表，形象演繹企業(yè)商業(yè)資源的籌集、分配、轉(zhuǎn)化原則，探索企業(yè)價(jià)值產(chǎn)生的根源，嘗試進(jìn)行全面成本控制，強(qiáng)化現(xiàn)金流意識，提高資金運(yùn)作效

 講師：錢思菁詳情

卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升-知人善用的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-主講：錢思菁課程背景當(dāng)今世界中，工作環(huán)境、商業(yè)規(guī)則和領(lǐng)導(dǎo)力本身正在發(fā)生著巨大的變化。人們的價(jià)值不僅在于他們所付出的時(shí)間，更取決于他們在工作中所運(yùn)用的知識。從戰(zhàn)略制定、決策實(shí)施，到企業(yè)整體業(yè)績的改善，領(lǐng)導(dǎo)者扮演著不同的角色。他們在推動(dòng)而不是主導(dǎo)工作進(jìn)程。領(lǐng)導(dǎo)力的作用體現(xiàn)在組織的每一個(gè)層面，因此傳統(tǒng)的等級金字塔被顛覆了，與客戶

 講師：錢思菁詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有