《SC(success change)成功改變企業(yè)體驗(yàn)式特訓(xùn)營》(3天)

  培訓(xùn)講師:侯舒涵

講師背景:
侯舒涵老師管理效能提升專家21年管理實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)16年人才發(fā)展培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)美國4D(中國)中心授權(quán)講師美國領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力(中國)中心授權(quán)講師美國6秒鐘情商領(lǐng)導(dǎo)力/實(shí)踐家授權(quán)講師中國國家心理咨詢師/美國ACI注冊心理咨詢師中國農(nóng)業(yè)銀行管理學(xué)院/建 詳細(xì)>>

侯舒涵
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《SC(success change)成功改變企業(yè)體驗(yàn)式特訓(xùn)營》(3天)詳細(xì)內(nèi)容

《SC(success change)成功改變企業(yè)體驗(yàn)式特訓(xùn)營》(3天)

(SC)成功改變企業(yè)體驗(yàn)式特訓(xùn)營

 

課程背景:

企業(yè)組織的各類關(guān)于心態(tài)的培訓(xùn)聽的都挺激動(dòng)為什么訓(xùn)后員工仍然一動(dòng)不動(dòng)?人的思維、行動(dòng)的改變到底更應(yīng)該關(guān)注那些關(guān)鍵點(diǎn)?一個(gè)人持續(xù)的改變的意愿到底如何開啟?組織中團(tuán)隊(duì)的積極氛圍營造最關(guān)鍵的點(diǎn)在哪里?心懷感恩之心如何培養(yǎng)?……

成功改變特訓(xùn)營課程運(yùn)用大量的多年領(lǐng)導(dǎo)力、溝通、心態(tài)等課程的授課心得編寫出來,通過對:改變、自我、成功、原則等內(nèi)容的深刻討論。把個(gè)人贏、團(tuán)隊(duì)贏、企業(yè)贏,三贏的完美局面和積極樂觀、主動(dòng)付出、感恩奉獻(xiàn)的做人處世哲學(xué),精誠團(tuán)結(jié)、協(xié)作互助、眾志成城的團(tuán)隊(duì)合作精神,表現(xiàn)出來,再加上巧妙的運(yùn)用積極心理學(xué)和情商發(fā)展理論,潛移默化為學(xué)員注入思想的力量構(gòu)成一個(gè)完整的課程。

該課程充分運(yùn)用積極心理學(xué)、情商發(fā)展、團(tuán)隊(duì)共好的基本理論框架,經(jīng)過多輪的研討和實(shí)踐,經(jīng)過巧妙的設(shè)計(jì),將不易理解的理論和自我教練技術(shù),通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的活動(dòng)、每日的晨間練習(xí)、課堂工作坊、小組共創(chuàng),有效地進(jìn)行整合。理論與實(shí)踐、計(jì)劃與行動(dòng)、課上思考與訓(xùn)后實(shí)踐有機(jī)融為一體。導(dǎo)師的講授、分享、演練、參與、感悟、潛意識之旅、小組工作坊,讓課程栩栩如生,動(dòng)靜結(jié)合、帶給學(xué)員一次受益匪淺的心靈之旅。透過3天封閉式的密集訓(xùn)練,導(dǎo)師與學(xué)員共同經(jīng)歷,不斷的轉(zhuǎn)變思想、提升熱情、激發(fā)潛能,協(xié)助學(xué)員自己找到個(gè)人改變的感性動(dòng)力以及改變的技術(shù)。

該課程十幾年時(shí)間驗(yàn)證符合營銷和服務(wù)的積極思想基礎(chǔ)。用經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)、經(jīng)得住職場試煉、經(jīng)得住反復(fù)推敲的成功訓(xùn)練模式,幫助個(gè)人蛻變、幫助企業(yè)培養(yǎng)精誠團(tuán)結(jié)、高素質(zhì)人才,實(shí)現(xiàn)個(gè)人贏、團(tuán)隊(duì)贏、企業(yè)贏,三贏的完美局面。

 

課程收益:

● 鼓勵(lì)學(xué)員找到個(gè)人蛻變的內(nèi)心動(dòng)力源泉

● 協(xié)助學(xué)員厘清個(gè)人人生清晰目標(biāo),并愿意為此采取行動(dòng),均衡螺旋式上升

● 領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)合作的真諦與秘密:成為高度鹽分(SALT)的個(gè)人和組織

● 協(xié)助企業(yè)建立共贏的團(tuán)隊(duì)文化

● 克服個(gè)人、團(tuán)隊(duì)改變中的八大障礙

● 激發(fā)團(tuán)隊(duì)伙伴的高情商領(lǐng)導(dǎo)力,挑戰(zhàn)更高的效能表現(xiàn)

 

課程時(shí)間:3天,10小時(shí)/天

課程對象:全體(尤其適合銷售團(tuán)隊(duì))

人數(shù)要求:42-84人

課程形式:體驗(yàn)式工作坊

課程方式:講師講授、學(xué)員體驗(yàn)、心理輔導(dǎo)、潛意識溝通、視頻觀看、小組研討、課堂測評、感恩工作坊、課后作業(yè)、晨間3公里晨跑、升旗、訓(xùn)后90天跟進(jìn)、結(jié)業(yè)匯報(bào)演出等

 

課程大綱

前言

1. 成功組織建立:如何利用人才去達(dá)成目標(biāo)的過程

2. 培養(yǎng)有知識、有技巧、高度團(tuán)隊(duì)合作的人——人才

3. 個(gè)人贏、團(tuán)隊(duì)贏、公司贏的基礎(chǔ):建立共同的愿景、共同價(jià)值觀、共通語言

第一講:認(rèn)識改變

一、學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)有教養(yǎng)的人

1. 接納新的意念

2. 積極接納他人

3. 積極接納自己

4. 積極的學(xué)習(xí)方法:聽、實(shí)、思、評、重、觀

二、萬物改變由我開始

1. 為何要作出改變?

1)改變是生命中的永恒現(xiàn)象

2)自我反?。何蚁胛业娜松龀鏊膫€(gè)方面的改變

3)改變中的關(guān)鍵是什么?

游戲:BIN—BA—BANG

2. 如何做出改變?

1)改變的特性決定了改變的難度.

2)改變的焦點(diǎn)決定了改變的范圍

3)做一個(gè)成功的轉(zhuǎn)型人

3. 改變中的障礙

1)認(rèn)清改變的外在四個(gè)障礙(LOCK)

L:資源短缺

O:反對聲音

C:環(huán)境惡劣

K:知識不足

焚燒捆索(LOCK)的方法:堅(jiān)持不懈

2)認(rèn)清改變的內(nèi)在四個(gè)障礙(FACT)

F:恐懼改變

A:憤怒填胸

C:安于逸樂

T:沉迷過往

焚燒事實(shí)(FACT)的方法:增進(jìn)知識、技能、理解

當(dāng)日小組工作坊

第二日:晨跑3公里、升旗儀式

 

第二講:認(rèn)識自我

一、知己知彼百戰(zhàn)百勝

活動(dòng):我是誰?

1. 認(rèn)識思維:思維的三個(gè)部分意識思維、潛意識思維、軀體

2. 思維決定習(xí)慣,習(xí)慣塑造品格:思想=命運(yùn)

3. 均衡人生的八大秘密

測評:生命之輪

二、精明目標(biāo)百發(fā)百中

1. 行動(dòng)的力量從何而來?

案例:失明的教授

2. 人生精明目標(biāo)原則:SMART的原則

3. 人生不設(shè)限:個(gè)人自我形象重新塑造

游戲:別人口中的自己

4. 思維模式轉(zhuǎn)換對目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的意義

自我教練:范例轉(zhuǎn)移

當(dāng)日小組工作坊

第二日晨跑(小組跑)升旗儀式

 

第三講:認(rèn)知心態(tài)

一、何謂星級心態(tài)

1. 心態(tài)的定義

2. 培養(yǎng)積極心態(tài)(積建同信守)的三個(gè)關(guān)鍵

3. 面對刺激的正確反應(yīng)

故事:“爹”轉(zhuǎn)彎

小結(jié):刺激與反應(yīng)之間存在著一個(gè)一度空間

二、星級心態(tài)建立

1. 心態(tài)改變的技術(shù)

1)AIR:6秒鐘脫口而出

2)ACT:積極行動(dòng)轉(zhuǎn)換

2. 管理個(gè)人內(nèi)在積極環(huán)境:關(guān)注控制圈

1)積極自我對話

練習(xí):2人一組,語言轉(zhuǎn)換

2)撤換思想電影

3. 創(chuàng)造個(gè)人外在積極環(huán)境:管理影響圈

1)醒覺大生命中的人、事

2)不做垃圾人

三、選擇星級心態(tài)

1. 星級心態(tài)33項(xiàng)元素

測評:我的最重要心態(tài)

2. 星級心態(tài)建立焦點(diǎn):內(nèi)化星級心態(tài),從心出發(fā)

涂彩:積極心態(tài)據(jù)為己有

 

第四講:改變的法則、步驟

一、成功改變的宇宙法則

1. 因果法則

1)有因必有果,有果必有因

2)開立情感賬戶

2. 兩級法則

3. 過程法則

4. 振動(dòng)和吸引法則

二、改變六部曲(ACE)

1. SC改變工程

1)決定

2)潛入

3)計(jì)劃

4)行動(dòng)

5)檢視

6)學(xué)習(xí)

2. SC活動(dòng)管理

3. SC時(shí)間管理

效能管理法:關(guān)注價(jià)值觀

活動(dòng):潛意識之旅

 

第五講:活出SC

1. 30/60/90天貫徹跟進(jìn)計(jì)劃擬定

2. 感恩時(shí)光(感恩信函、感恩便條)

3. 人生如戲結(jié)業(yè)演出


 

侯舒涵老師的其它課程

4D卓越團(tuán)隊(duì)管理課程背景:查理?佩勒林,NASA哈勃望遠(yuǎn)鏡項(xiàng)目的技術(shù)高管。他在NASA領(lǐng)導(dǎo)了一個(gè)團(tuán)隊(duì),運(yùn)用本課程理論領(lǐng)導(dǎo)了一只全球最棒的團(tuán)隊(duì),這個(gè)教練體系開始在中國知名的銀行、鋼鐵企業(yè)、房地產(chǎn)公司、清華大學(xué)總裁班等項(xiàng)目中被廣泛應(yīng)用。學(xué)員通過學(xué)習(xí)加深了對自己性格和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的認(rèn)知,找到了提升領(lǐng)導(dǎo)力的捷徑;有的學(xué)員意識到了人際關(guān)系中“盲區(qū)”和“誤區(qū)”,改善了換位思

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6秒鐘情商領(lǐng)導(dǎo)力課程背景:在我們的傳統(tǒng)教育里,人們常常被要求學(xué)習(xí)壓抑或避免產(chǎn)生情緒,因?yàn)閾?jù)說情緒會干擾我們制定決策。美國6秒鐘情商研究發(fā)展組織研究結(jié)果告訴我們,如果沒有情緒,我們將無法做出任何決定。情商引導(dǎo)我們明智地運(yùn)用情緒,去找尋一種平衡——既不受制于情緒,也不能忽視他的存在,而是將它作為一種策略性的資源。只有將我們的邏輯思維與情緒有機(jī)地聯(lián)系在一起時(shí),我們

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卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)習(xí)慣行為課程背景:21世紀(jì),人人都是領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)力,是一種特殊的人際影響力,組織中每個(gè)人都會去影響其他人,也要接受來自他人的影響,因此每位員工都有潛在的和現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力課程對企業(yè)推廣戰(zhàn)略、組建高績效團(tuán)隊(duì)、高效率交互、激發(fā)下屬潛能等有著不可小覷的作用。30年來,領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力研修項(xiàng)目是全球最具影響力的經(jīng)典課程之一。30年來許多世界500強(qiáng)企

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卓有成效的自我管理課程背景:你是否遇到這樣的困惑:為什么我的員工/伙伴不能做到堅(jiān)持不懈的鎖定目標(biāo)?為什么每一次任務(wù)完成我都要盯著所有環(huán)節(jié)?怎么能讓年輕員工學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作?我繁忙的工作倒第價(jià)值體現(xiàn)在哪里?本課程本著“平衡創(chuàng)新、自我管理、人際溝通、自我成長”原則,通過3個(gè)篇章,6個(gè)關(guān)鍵選擇,讓參訓(xùn)者能夠獲得重大收獲。并在實(shí)踐中能充分運(yùn)用所學(xué)工具與伙伴一起改善彼此認(rèn)

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做最好的中層課程背景:中層管理者在企業(yè)中起到承上啟下的作用,只有中層管理打造好,整個(gè)單位的團(tuán)隊(duì)建設(shè)才能做的好。持續(xù)關(guān)注企業(yè)中層管理干部在自身影響力,目標(biāo)與價(jià)值實(shí)現(xiàn)等方面培養(yǎng),將會促進(jìn)企業(yè)管理梯隊(duì)建設(shè)和為企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展帶來穩(wěn)定的影響。該課程緊緊圍繞一個(gè)優(yōu)秀的中層管理干部,應(yīng)該具備什么樣的思維?在與上級溝通、下屬指導(dǎo)中應(yīng)具備什么能力?帶兵打仗中如何確保完成任務(wù)?如

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可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力課程背景:隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,每個(gè)人在企業(yè)中都成為一個(gè)節(jié)點(diǎn),不僅對管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提出了更高的要求,而且也對非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員的領(lǐng)導(dǎo)力水平和能力提出新的要求。加之人才流動(dòng)性的高頻和不確定,很多企業(yè)在經(jīng)營中經(jīng)常面臨一個(gè)挑戰(zhàn):培養(yǎng)多年的干部辭職后,新領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)可用不足或能力不夠,加上多年來對管理能力認(rèn)知理解偏差。管理能力成為企業(yè)發(fā)展、人才發(fā)展重中之重。本課程

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管理者高情商(EQ)管理課程背景:你是高情商的管理者嗎?你善于激發(fā)團(tuán)隊(duì)伙伴的工作熱情嗎?是否在你的工作中人際關(guān)系曾帶給你煩惱和壓力?如何成為受尊敬的管理者?下屬的表現(xiàn)糟糕背后的情緒是什么你清楚嗎?情緒驅(qū)動(dòng)人,人驅(qū)動(dòng)績效,提升組織情商,就能提升工作績效?!豆鹕虡I(yè)評論》曾言:您團(tuán)隊(duì)之舟能開向哪里能開多遠(yuǎn)取決于管理者的情商。提升管理者的情商影響力,提升組織內(nèi)更多

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