《聚焦消?!?---銀行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作培訓(xùn)》

  培訓(xùn)講師:孔凡惠

講師背景:
“銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)管理專家”、“銀行網(wǎng)點(diǎn)投訴處理專家——孔凡惠”。?孔老師曾從事電臺(tái)播音主持工作,先后擔(dān)任大型國(guó)有商業(yè)銀行、外資銀行、全國(guó)股份制銀行的高級(jí)客戶經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、行政部門總經(jīng)理等職務(wù),擁有盡20年銀行高端客戶營(yíng)銷服務(wù)經(jīng)驗(yàn),積累了 詳細(xì)>>

孔凡惠
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《聚焦消保》----銀行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作培訓(xùn)》詳細(xì)內(nèi)容

《聚焦消?!?---銀行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作培訓(xùn)》

《聚焦消?!?---銀行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作培訓(xùn)大綱
孔凡惠

課程背景
我國(guó)的金融消費(fèi)權(quán)益保護(hù)工作近幾年得到了前所未有的強(qiáng)化,成為金融業(yè)深化改革的
重要內(nèi)容之一。黨的十九大提出,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)主要矛盾已
經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。在新時(shí)代發(fā)
展形勢(shì)下,客戶對(duì)銀行服務(wù)的要求越來(lái)越高,客戶法律意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),維權(quán)主動(dòng)性越來(lái)
越高。銀行管理層應(yīng)當(dāng)重視消費(fèi)者權(quán)益保護(hù),積極完善各項(xiàng)管理制度、優(yōu)化流程,改善
客戶體驗(yàn),以提升銀行服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力。銀行人員應(yīng)充分掌握消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)
知識(shí),預(yù)防為主,處理為本,降低糾紛發(fā)生幾率,提升客戶滿意度。

課程時(shí)長(zhǎng):1天/6小時(shí)
課程對(duì)象:銀行相關(guān)工作人員等
課程形式:以講授為主,輔以案例分析、視頻案例等。

課程大綱

第一部分:消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)與政策解讀
一、銀行業(yè)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的若干問(wèn)題
? 國(guó)際金融消費(fèi)者保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)
? 我國(guó)加大了金融消費(fèi)者保護(hù)力度
二、金融消費(fèi)者合法權(quán)益保護(hù)的若干問(wèn)題
三、消費(fèi)者的基本權(quán)利
? 安全權(quán)、隱私權(quán)、受尊重權(quán)
? 知情權(quán)、受教育權(quán)
? 選擇權(quán)、公平交易權(quán)
? 損害賠償權(quán)、監(jiān)督權(quán)
? 誰(shuí)是銀行業(yè)消費(fèi)者
? 為生活消費(fèi)需要是否包括銀行業(yè)產(chǎn)品與服務(wù)
? 銀行作為經(jīng)營(yíng)者的主要義務(wù)
四、銀行業(yè)消費(fèi)者投訴問(wèn)題
? 銀行保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)
? 國(guó)家產(chǎn)法保護(hù)不足
? 行業(yè)糾紛調(diào)處不利
? 司法救濟(jì)渠道過(guò)窄
? 銀行自律管理欠缺
? 消費(fèi)者投訴的一般原因
? 消費(fèi)者投訴的法律動(dòng)因
← 銀行違規(guī)違法操作
? 銀行違反合同約定
? 銀行經(jīng)營(yíng)管理過(guò)失
? 與第三人有關(guān)責(zé)任
? 金融法律法規(guī)缺位
? 意外事件不可抗力
? 客戶因素產(chǎn)生責(zé)任
? 飛單與蘿卜章
← 惡意投訴風(fēng)險(xiǎn)管控
? 騷擾性投訴
? 打著維權(quán)話旗號(hào)侵權(quán)
? 媒體敲詐報(bào)道
? 當(dāng)刪貼成為習(xí)慣
五、強(qiáng)化銀行業(yè)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的建議
← 轉(zhuǎn)變觀念,依法保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益
? 正確認(rèn)識(shí)消保工作的重要性
? 妥善處理消費(fèi)者權(quán)益與金融機(jī)構(gòu)權(quán)益關(guān)系
? 破除固化思維,堅(jiān)持依法化解
← 規(guī)范服務(wù),降低業(yè)務(wù)辦理過(guò)程中操作風(fēng)險(xiǎn)
? 做減法杜絕過(guò)度服務(wù)
? 規(guī)范里程避免操作風(fēng)險(xiǎn)
? 防控法律與合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)
? 有效防控聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)
← 多元化解,健全金融糾紛調(diào)訴調(diào)仲對(duì)接制度
? 普遍建立金融糾紛調(diào)解中心
? 建立調(diào)解與訴訟對(duì)接機(jī)制
? 建立調(diào)解與仲裁對(duì)接機(jī)構(gòu)
? 建立中國(guó)金融糾紛調(diào)解聯(lián)盟
← 堅(jiān)持普法,把消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)與法治銀行建設(shè)結(jié)合起來(lái)
六、規(guī)范銀行經(jīng)營(yíng)行為,不斷提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和水平
? 加強(qiáng)產(chǎn)品信息披露,落實(shí)產(chǎn)品銷售透明原則
? 實(shí)施產(chǎn)品銷售專區(qū)管理,實(shí)施專區(qū)產(chǎn)品銷售?雙錄?
? 強(qiáng)化消費(fèi)者個(gè)人信息保護(hù)
? 規(guī)范服務(wù)收費(fèi)行為
? 嚴(yán)格執(zhí)行授信業(yè)務(wù)管理規(guī)定
? 提升代銷業(yè)務(wù)規(guī)范化管理水平
? 加強(qiáng)員工行為管理
? 主動(dòng)提升服務(wù)消費(fèi)者的意識(shí)和水平
? 加強(qiáng)對(duì)特殊消費(fèi)者群體的關(guān)愛(ài)和保護(hù)

第二部分 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)案例分析
一、銀行業(yè)消費(fèi)投訴形勢(shì)及應(yīng)對(duì)
? 電話投訴?網(wǎng)絡(luò)投訴
? 書信投訴?媒體投訴
? 上門投訴?微博投訴
? 形成的特點(diǎn):傳播快、范圍廣、受眾多、影響大等
二、金融消費(fèi)權(quán)益保護(hù)典型案例
← 管理問(wèn)題案例
? 招行員工微博罵客戶被辭退
? 個(gè)人信息濫用致信息主體被騷擾案
? 上海一銀行職員非法出售客戶信息獲利
? 盜用客戶余萬(wàn)元炒股,某外資銀行職員被判刑
? 潑婦大罵銀行員工案例分析
← 營(yíng)銷方面案例
? 銀行推薦老年人購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品引發(fā)糾紛案
? ?雙利存款?不是?存款?匯豐銀行遭客戶起訴案
? 客戶網(wǎng)上解約不成功引發(fā)的投訴案例
? 消費(fèi)者誤解銀行未履行告知義務(wù)案
← 服務(wù)方面案例
? 不予打印死亡配偶存折賬戶清單案
? 七十萬(wàn)元匯錯(cuò)賬戶引發(fā)的糾紛案
? ?姖?與?姬?的個(gè)人本票
? 帶十五萬(wàn)硬幣存款的客戶案例
? 中風(fēng)老人親自取錢猝死銀行,三名職員被調(diào)查
← 流程問(wèn)題案例
? 代領(lǐng)紀(jì)念幣引發(fā)排隊(duì)不滿
? 網(wǎng)上支付開通流程不嚴(yán)密法院判銀行擔(dān)責(zé)兩成
? 銀行卡掛失后仍被盜刷
? 盲人申辦信用卡被歧視引發(fā)投訴案
? 銀行柜面攔截非法開立賬戶案

 

孔凡惠老師的其它課程

課程名稱:《銀行危機(jī)管理與輿情應(yīng)對(duì)》主講:孔凡惠老師6課時(shí)課程大綱/要點(diǎn):一、認(rèn)識(shí)危機(jī)管理1、什么是管理學(xué)減法2、什么是突發(fā)事件?3、突發(fā)事件有什么特點(diǎn)4、危機(jī)來(lái)自哪里?類型?驅(qū)動(dòng)因素5、危機(jī)的三重效應(yīng)6、危機(jī)時(shí)期:潛伏、爆發(fā)、解決、恢復(fù)二、分析危機(jī)影響力1、分析危機(jī)發(fā)生的頻率2、危機(jī)發(fā)生的影響力3、危機(jī)管理的難度4、危機(jī)引起的公眾關(guān)注度5、輿論的特殊規(guī)律。

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課程名稱:《《網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)規(guī)范綜合能力提升》基礎(chǔ)版主講:孔凡惠老師6課時(shí)課程目的:1.了解客戶滿意服務(wù)的重要性和必要性,樹立正確的銀行服務(wù)理念2.端正銀行服務(wù)的態(tài)度,塑造網(wǎng)點(diǎn)員工良好的服務(wù)形象3.掌握客戶接待禮儀,掌握銀行服務(wù)的核心技巧4.執(zhí)行銀行服務(wù)的相關(guān)規(guī)定、指引等,固化服務(wù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)流程課程大綱/要點(diǎn):一、銀行職員的形象特點(diǎn)儀容儀表代表著銀行網(wǎng)點(diǎn)人員的精神面

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課程名稱:《網(wǎng)點(diǎn)柜員需求挖掘有效溝通與營(yíng)銷技能提升》主講:孔凡惠老師6課時(shí)課程大綱/要點(diǎn):1.挖掘和識(shí)別目標(biāo)客戶1.借一雙慧眼認(rèn)識(shí)你的客戶(快速搜尋及注意事項(xiàng))2.目標(biāo)客戶的挖掘與確認(rèn)?2.客戶深層需求及決策分析1.客戶類型分析2.高效收集客戶需求信息3.有效引導(dǎo)客戶的需求,激發(fā)客戶的潛在需求4.深刻了解你的客戶心理5.如何采用有針對(duì)性的產(chǎn)品銷售方式?3.客

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課程名稱:《客戶投訴管理-網(wǎng)點(diǎn)篇》主講:孔凡惠老師6-12課時(shí)課程大綱/要點(diǎn):一、客戶投訴分析1、廣義的客戶與狹義的客戶:2、監(jiān)管部門、媒體、社會(huì)監(jiān)督、上級(jí)行明查暗訪3、客戶服務(wù)的4個(gè)層次4、客戶滿意度及忠誠(chéng)度區(qū)分5、了解客戶心理,掌握客戶心理6、失去客戶的原因分析:用數(shù)字說(shuō)話7、客戶的不滿意,不是在沉默中爆發(fā),就是在沉默中選擇其他銀行8、“客戶異議”之心理

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課程名稱:《客戶投訴管理-理財(cái)經(jīng)理篇》主講:孔凡惠老師6-12課時(shí)課程大綱/要點(diǎn):一、客戶投訴分析1、廣義的客戶與狹義的客戶2、監(jiān)管部門、媒體、社會(huì)監(jiān)督、上級(jí)行明查暗訪3、客戶服務(wù)的4個(gè)層次4、客戶滿意度及忠誠(chéng)度區(qū)分5、了解客戶心理,掌握客戶心理6、失去客戶的原因分析:用數(shù)字說(shuō)話7、客戶的不滿意,不是在沉默中爆發(fā),就是在沉默中選擇其他銀行8、“客戶異議”之心

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課程名稱:《做有影響力的“桂園”》主講:孔凡惠老師12課時(shí)課程簡(jiǎn)介:當(dāng)前銀行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,網(wǎng)點(diǎn)柜員如何能提升自己的影響力,立于不敗之地呢?首先,應(yīng)該從轉(zhuǎn)變員工的觀念入手,導(dǎo)入服務(wù)理念,讓員工從要我做轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙?!第二,要塑造好員工的職業(yè)形象,員工職業(yè)形象如何,直接影響銀行的社會(huì)形象。第三,要塑造好員工的服務(wù)心態(tài),不僅要塑造好外部形象,更要塑造好內(nèi)在的

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課程名稱:《大堂經(jīng)理組織疏導(dǎo)課程》主講:孔凡惠老師6-12課時(shí)課程大綱/要點(diǎn):一、認(rèn)識(shí)我們的客戶1.廣義與狹義的客戶:2.客戶服務(wù)的4個(gè)層次3.客戶滿意度及忠誠(chéng)度區(qū)分4.失去客戶的原因分析:用數(shù)字說(shuō)話二、廳堂管理組織者及管理1.打造精致柜臺(tái)服務(wù)1)溫和親切的態(tài)度(相由心生)2)簡(jiǎn)潔得體的表達(dá)(5種表達(dá)方式)3)誠(chéng)懇的接待、貼心的照顧4)介紹(介紹自已、介紹他

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課程名稱:《客戶投訴管理----大堂經(jīng)理篇》主講:孔凡惠老師6-12課時(shí)課程大綱/要點(diǎn):一、客戶投訴分析1、廣義的客戶與狹義的客戶:2、監(jiān)管部門、媒體、社會(huì)監(jiān)督、上級(jí)行明查暗訪3、客戶服務(wù)的4個(gè)層次4、客戶滿意度及忠誠(chéng)度區(qū)分5、了解客戶心理,掌握客戶心理6、失去客戶的原因分析:用數(shù)字說(shuō)話7、客戶的不滿意,不是在沉默中爆發(fā),就是在沉默中選擇其他銀行8、“客戶異

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課程名稱:《如何加強(qiáng)銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)管理》主講:孔凡惠老師12課時(shí)課程大綱/要點(diǎn):一、新形勢(shì)下銀行服務(wù)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇1、互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊打破了信息不對(duì)稱打破了單純的聯(lián)接降低了競(jìng)爭(zhēng)的門檻提高了違約的成本放大了長(zhǎng)尾效應(yīng)2、同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇3、客戶期望值的管理客戶期望值的不斷提升客戶需求的波動(dòng)4、對(duì)服務(wù)理解的片面性未來(lái)的服務(wù)不單單是服務(wù)態(tài)度的問(wèn)題,而是服務(wù)效率和服務(wù)能力提

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課程名稱:《突發(fā)事件處理與媒體應(yīng)對(duì)》主講:孔凡惠老師6-12課時(shí)課程大綱/要點(diǎn):一、認(rèn)識(shí)我們的客戶1、廣義與狹義的客戶:2、客戶服務(wù)的4個(gè)層次3、客戶滿意度及忠誠(chéng)度區(qū)分4、失去客戶的原因分析:用數(shù)字說(shuō)話二、突發(fā)事件的預(yù)警與流程(預(yù)警在前最重要)1、客戶抱怨的心理分析(情感與精神層面不滿足)2、客戶異議的類型分析(不同的對(duì)象,不同的滿意與不滿意)3、銀行大堂常

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