《十九大背景下--帶人帶心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

《十九大背景下--帶人帶心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》
講師：王文浩 6-12課時(shí)

【課程簡介】
習(xí)近平同志在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，不斷提高黨的執(zhí)政能力和
領(lǐng)導(dǎo)水平。習(xí)近平指出，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們黨一定要有新氣象新作為
。打鐵必須自身硬。黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大斗爭、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想，
必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動(dòng)搖把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。所以黨員干部
領(lǐng)導(dǎo)水平的調(diào)高就尤為重要。
《十九大背景下--
帶人帶心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》這門課程是結(jié)合十九大報(bào)告對領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素質(zhì)的綜合要求，其是指
在領(lǐng)導(dǎo)的方式方法上表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和有效性。一方面是創(chuàng)造，是真善美在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中
的自由創(chuàng)造性；另一方面是有效性，領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。《帶人帶
心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》課程讓下屬從被動(dòng)管理到主動(dòng)追隨，本課程將帶領(lǐng)學(xué)員伴隨著企業(yè)一起成
長，共同見證與成就企業(yè)的輝煌。
【培訓(xùn)目的】
? 認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)者的作用
? 了解領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)的不同層級
? 提高領(lǐng)導(dǎo)的管理意識(shí)與跟上新環(huán)境的必要性
【培訓(xùn)方式】
? 演講互動(dòng)、角色扮演、分組討論、實(shí)戰(zhàn)案例解析
【培訓(xùn)時(shí)間】
? 經(jīng)典培訓(xùn)模式：3天
? 精英培訓(xùn)模式：2天
【課程大綱】

引子：掌握人心――引領(lǐng)企業(yè)致勝、實(shí)現(xiàn)中國夢的法寶！
一、領(lǐng)導(dǎo)力的界定
1、不忘初心，方得始終
2、當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)力的概念
3、成功人士對EQ和IQ的理解
4、智商與情商
5、一張不可多得的照片
6、領(lǐng)導(dǎo)者的角色與使命
7、堅(jiān)定理想信念
8、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，以上率下
9、管人 Vs. 管事
10、領(lǐng)導(dǎo) Vs. 管理
11、事業(yè)為上、公道正派
12、領(lǐng)導(dǎo)要做好：船長、兄長、校長
二、領(lǐng)導(dǎo)方式的探索
1、觀察自己
2、約哈瑞視窗分析
3、領(lǐng)導(dǎo)是人不是“神”
4、競技場、門面、盲點(diǎn)、未知
5、領(lǐng)導(dǎo)方式的類型
6、自我認(rèn)知雷達(dá)圖
7、對經(jīng)濟(jì)發(fā)展判斷的雷達(dá)圖
8、領(lǐng)導(dǎo)效能的個(gè)人因素分析
9、學(xué)會(huì)塑造愿景
10、志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒
三、領(lǐng)導(dǎo)力修煉之溝通與合作
1、造物先造人 ，育人先育魂！
2、失敗團(tuán)隊(duì)無贏家、成功團(tuán)隊(duì)無輸家
3、溝通的信息來源
4、確立領(lǐng)導(dǎo)者的溝通風(fēng)格
5、如何向上司請示
6、如何與同級合作
7、如何與下屬溝通
8、德才兼?zhèn)?、以德為?br /> 9、價(jià)值共守、精神共通
10、情感共流、命運(yùn)共擔(dān)
四、領(lǐng)導(dǎo)力修煉之激勵(lì)
1、聚天下英才而用之 ，加強(qiáng)建設(shè)人才強(qiáng)國
2、激勵(lì)過程的基本模式
3、馬斯洛需求 Vs. 公司激勵(lì)措施
4、自我也需要激勵(lì)嗎？
5、老板的紅線
6、寶貴的信任
7、換位思考的問題
8、四類員工的激勵(lì)方法
9、如何進(jìn)行事前激勵(lì)
10、如何避免負(fù)激勵(lì)
五、領(lǐng)導(dǎo)力修煉之創(chuàng)新
1、什么是創(chuàng)新，為什么要?jiǎng)?chuàng)新
2、創(chuàng)新是一流與三流人才的分水嶺
3、創(chuàng)造力來自想象，而非慣常的技巧
4、創(chuàng)造力的三個(gè)構(gòu)成要件
5、阻止創(chuàng)新的五大誤區(qū)
6、破除思維創(chuàng)新的枷鎖
7、相信什么，就會(huì)看到什么
8、克服思維定式的練習(xí)
9、培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方法
結(jié)束語：歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者
！
主要教學(xué)案例索引（選取部分）
英特爾的高管辭退術(shù)
惠普、谷歌的企業(yè)文化
分享“困難”，某央企在逆境中昂揚(yáng)前行
唐人街上的博弈學(xué)
溫州鞋企妙用海歸
杰克、韋爾奇的錯(cuò)誤財(cái)富
IBM的導(dǎo)師制度
通用電氣的授權(quán)
某央企集團(tuán)96位老總混搭的“軍事演習(xí)”
洛克菲勒的成功思維定式
迪斯尼掌握先機(jī)的快樂運(yùn)營
美航的細(xì)節(jié)管理
日本人的生意經(jīng)
猶太人到底“聰明”在哪里？
麥當(dāng)勞的3，15危機(jī)
尋找奇妙機(jī)遇，時(shí)代的互聯(lián)網(wǎng)熱點(diǎn)銷售
李寧不可能的奧運(yùn)營銷
央企新任總裁面對窗臺(tái)上的下屬
光明乳業(yè)“大船”上的新乘客
河北工業(yè)企業(yè)闖進(jìn)三板驚喜之路
美國企業(yè)發(fā)展成長中的各類多元化
河北銀行中的300萬不見了
青年才俊成為摩根斯坦利投行家培養(yǎng)故事
二位中國的黃皮膚，成為500強(qiáng)總裁的發(fā)展之旅
香港恒生銀行獨(dú)特經(jīng)營之道
興業(yè)銀行的世界杯激勵(lì)
海爾優(yōu)勢企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略(邊緣創(chuàng)客計(jì)劃)
從猶太基金儲(chǔ)備干部的經(jīng)典選拔演變到溫州老板選女婿
“猜心術(shù)”真的存在嗎？
有沒有比自己更大的笨蛋
小豬躺著、大豬跑
“鮮花”往往插在牛糞上
德才兼?zhèn)洌赖?，是最?jīng)濟(jì)的

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