《企業(yè)戰(zhàn)略管理實戰(zhàn)》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理實戰(zhàn)》詳細內(nèi)容
《企業(yè)戰(zhàn)略管理實戰(zhàn)》
課程名稱: 《企業(yè)戰(zhàn)略管理實戰(zhàn)》
主講:王文浩老師 6-12課時
課程簡介:
戰(zhàn)略管理是對企業(yè)在一定時期的全局的、長遠的發(fā)展方向、目標(biāo)、任務(wù)和政策,以及
資源調(diào)配做出的決策和管理藝術(shù)?,F(xiàn)代企業(yè)無一例外地處在一個快速發(fā)展變化的歷史時
期,如果不以戰(zhàn)略性的思維來對待變化的市場,在起步階段就注定了企業(yè)的失敗。
在企業(yè)管理層的思想意識里根植戰(zhàn)略性思維是極其重要的,這是現(xiàn)代企業(yè)獲得持續(xù)競
爭力的源泉,是企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的核心。企業(yè)想在日趨激烈的市場競爭中占有一席之地,
必須從知識經(jīng)濟的要求出發(fā),從市場環(huán)境的變化出發(fā),不斷進行技術(shù)、管理、制度、市
場、戰(zhàn)略等諸多方面的調(diào)整。《企業(yè)戰(zhàn)略管理實戰(zhàn)》課程毫無疑問已成為當(dāng)今企業(yè)的基本
必修課程。
課程收益:
使管理者深刻體會戰(zhàn)略思維的重要性
讓管理者利用戰(zhàn)略思維全面提升企業(yè)的持續(xù)競爭優(yōu)勢
指引企業(yè)進行轉(zhuǎn)型升級與商業(yè)模式創(chuàng)新
授課方式:演講互動、角色扮演、分組討論、實戰(zhàn)案例解析
課程大綱/要點:
引子:“戰(zhàn)略制定者的任務(wù)不在于看清企業(yè)目前是什么樣子,而在于看清企業(yè)將來會
成為什么樣子”! --約翰·W·蒂茲
第一講 企業(yè)的戰(zhàn)略管理理念
――戰(zhàn)略管理是最高層次的管理理論
――企業(yè)為什么要進行戰(zhàn)略管理?
――戰(zhàn)略是思考未來的工具
――做對的事情、把事情做對
――戰(zhàn)略管理的理論和概念
――做對的事情、把事情做對
――戰(zhàn)略管理的理論和概念
――企業(yè)戰(zhàn)略管理的過程
-- 企業(yè)戰(zhàn)略失敗的五大原因
第二講 企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和制定
--企業(yè)的愿景、使命和戰(zhàn)略目標(biāo)
--確定企業(yè)的經(jīng)營領(lǐng)域
--制定企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)
--企業(yè)的內(nèi)外環(huán)境分析
--企業(yè)的資源和能力分析
--企業(yè)競爭優(yōu)勢的確定方法
--企業(yè)核心能力的確定方法
--專業(yè)化與多元化戰(zhàn)略的取舍
--聯(lián)盟、并購與重組戰(zhàn)略
--實現(xiàn)國際化戰(zhàn)略的途徑
第三講 管理者戰(zhàn)略性思維的修煉
――管理者戰(zhàn)略性思維的重要性
――以資源為本的戰(zhàn)略思維
--以競爭為本的戰(zhàn)略思維
--以顧客為本的戰(zhàn)略思維
――使用80/20法則
――立足現(xiàn)狀、謀求發(fā)展
――確定行動的優(yōu)先順序
――設(shè)定明確、切實的時限
――放眼全局、權(quán)衡利弊
第四講 企業(yè)戰(zhàn)略實施評價與控制
――戰(zhàn)略實施的任務(wù)與過程
――組織結(jié)構(gòu)調(diào)整
――企業(yè)的資源配置
――戰(zhàn)略實施領(lǐng)導(dǎo)者的使命
――戰(zhàn)略績效評價
――戰(zhàn)略實施的三個基本控制系統(tǒng)
――戰(zhàn)略重構(gòu)的必要性
--企業(yè)轉(zhuǎn)型升級與商業(yè)模式創(chuàng)新
--企業(yè)持續(xù)競爭優(yōu)勢的形成模式
結(jié)語:
我們的觀念決定我們所看到的世界!
主要案例索引:
與戰(zhàn)略機遇失之交臂的柯達
日本松下戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移、走為上計
通用的組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新與戰(zhàn)略選擇
德州儀器改善組織機構(gòu)
摩托羅拉從集權(quán)到分權(quán)的演繹
青島啤酒在困境中崛起
耐克公司與阿迪達斯的競爭策略
“康師傅”迎合需求、占領(lǐng)市場
英特爾的高管辭退術(shù)
惠普、谷歌的企業(yè)文化
分享“困難”,某民企在逆境中昂揚前行
唐人街上的博弈學(xué)
IBM的導(dǎo)師制度
某民企集團96位老總混搭的“軍事演習(xí)”
洛克菲勒的成功思維定式
迪斯尼掌握先機的快樂運營
美航的細節(jié)管理
日本人的生意經(jīng)
猶太人到底“聰明”在哪里?
尋找奇妙機遇,時代的互聯(lián)網(wǎng)熱點銷售
李寧不可能的奧運營銷
IT企業(yè)創(chuàng)意無限:引發(fā)競爭對手家的”炸彈”
央企新任總裁面對窗臺上的下屬
光明乳業(yè)“大船”上的新乘客
河北工業(yè)企業(yè)闖進三板驚喜之路
香港對沖基金的投資策略
美國企業(yè)發(fā)展成長中的各類多元化
河北銀行中的300萬不見了
青年才俊成為摩根斯坦利投行家培養(yǎng)故事
二位中國的黃皮膚,成為500強總裁的發(fā)展之旅
香港恒生銀行獨特經(jīng)營之道
海爾優(yōu)勢企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略(邊緣創(chuàng)客計劃)
“猜心術(shù)”真的存在嗎?
把錢存銀行,還是去賭博
有沒有比自己更大的笨蛋
道德,是最經(jīng)濟的
[pic]
王文浩老師的其它課程
課程名稱:《贏在“智”高點--創(chuàng)新思維與變革》主講:王文浩老師6-12課時課程簡介:現(xiàn)代企業(yè)無一例外地處在一個快速發(fā)展變化的歷史時期,如果以不變的思想來對待變化的市場,在起步階段就注定了企業(yè)的失敗。在企業(yè)管理層和廣大員工的意識里根植創(chuàng)新性思維是極其重要的。創(chuàng)新思維與變革是現(xiàn)代企業(yè)獲得持續(xù)競爭力的源泉,是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的核心。企業(yè)想在日趨激烈的市場競爭中占有一席
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《贏在中層--中層強則企業(yè)強》 03.19
課程名稱:《贏在中層--中層強則企業(yè)強》主講:王文浩老師12-18課時課程簡介:中層強則企業(yè)強。中層是企業(yè)的左膀右臂,是企業(yè)的脊梁,承擔(dān)著決策、執(zhí)行、協(xié)調(diào)、溝通、組織和難題處理的作用,但卻往往出現(xiàn)問題,或越俎代庖,或事事親為,或心態(tài)不穩(wěn);企業(yè)經(jīng)營者的戰(zhàn)略思路與工作目標(biāo)必須經(jīng)過中層有效傳達與管理方能得到有效執(zhí)行與落地。沒有中層的努力,一切皆會大打折扣。優(yōu)秀的中
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《重塑高績效團隊》 03.19
課程名稱:《重塑高績效團隊》主講:王文浩老師6-12課時課程簡介:對大多數(shù)公司領(lǐng)導(dǎo)來說,“團隊”這一概念并不陌生。團隊協(xié)作在公司運營中所發(fā)揮出的巨大作用,也為業(yè)界人士有目共睹。但并不是所有組織都能天然地成為高績效的團隊。如何打造一個高績效團隊、怎樣進行團隊激勵、怎樣處理團隊沖突、進行高效溝通與合作?這是本課程需要重點解決的問題。《重塑高績效團隊》課程旨在幫助
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《雙贏導(dǎo)向的溝通特訓(xùn)營》 03.19
課程名稱:《雙贏導(dǎo)向的溝通特訓(xùn)營》主講:王文浩老師12-18課時課程簡介:溝通,是指為了一個設(shè)定的目標(biāo),把信息、思想和情感在個人或群體間傳遞,并且達成共同協(xié)議的過程。我們每個人除了睡眠時間外,清醒時間中的70都在溝通。但在現(xiàn)實的企業(yè)環(huán)境中,相比戰(zhàn)略、營銷、生產(chǎn)、研發(fā)等問題而言,溝通問題往往被忽略。研究表明,非建設(shè)性的人際沖突會削弱團隊的整體力量,很多企業(yè)由于
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《隨“心”領(lǐng)導(dǎo)力》 03.19
課程名稱:《隨“心”領(lǐng)導(dǎo)力》主講:王文浩老師6課時課程簡介:領(lǐng)導(dǎo)力的提升,是現(xiàn)代企業(yè)的管理者們最關(guān)注的焦點之一。領(lǐng)導(dǎo)力是帶領(lǐng)自己和組織,對他人予以積極影響的能力。領(lǐng)導(dǎo)力會對企業(yè)的文化和價值觀產(chǎn)生巨大的影響。這是一種促使他人自動為實現(xiàn)團體目標(biāo)而努力的一種行為,將有效激發(fā)下屬完成任務(wù)的信心和熱情。換言之,領(lǐng)導(dǎo)力是一種合力,是領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者相互作用而迸發(fā)出的一種思
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課程名稱:《跳出盒子——創(chuàng)新思維與問題解決》主講:王文浩老師6-12課時課程簡介:沒有什么比變革與創(chuàng)新更難以實施、更無成功把握、處理起來更危險的事了。因為改革者面對的敵人是幾乎所有舊秩序下的既得利益者,而那些可能在新秩序中獲益的人也只是冷眼旁觀,因為在沒有體驗到真實的好處之前,他們不會輕易相信任何新事物。然而,許多企業(yè)中高層管理者在工作中常遇到以下困惑——如
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《微利時代的銀行領(lǐng)導(dǎo)力》 03.19
課程名稱:《微利時代的銀行領(lǐng)導(dǎo)力》主講:王文浩老師6-12課時課程簡介:當(dāng)前,我國企業(yè)從高利潤時代走入微利時代已是大勢所趨。在此背景下,銀行領(lǐng)導(dǎo)者如何在傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)上降低成本、保證質(zhì)量、開發(fā)新業(yè)務(wù),如何轉(zhuǎn)變經(jīng)營觀念,大膽地對經(jīng)營策略予以創(chuàng)新,把握好市場的不確定性和差異性,最大限度挖掘利潤空間、提高工作效率,是新時代下銀行領(lǐng)導(dǎo)者的必修課?!段⒗麜r代的銀行領(lǐng)
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《領(lǐng)導(dǎo)組織與激勵》 03.19
課程名稱:《領(lǐng)導(dǎo)組織與激勵》主講:王文浩老師12-18課時課程簡介:領(lǐng)導(dǎo)組織與激勵是領(lǐng)導(dǎo)者個人素質(zhì)的綜合反映,其是指在領(lǐng)導(dǎo)的方式方法上表現(xiàn)出的組織性和激勵創(chuàng)造的能力。一方面是創(chuàng)造,是真善美在領(lǐng)導(dǎo)活動中的自由創(chuàng)造性;另一方面是有效性,領(lǐng)導(dǎo)組織實踐活動是檢驗領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的唯一標(biāo)準?!额I(lǐng)導(dǎo)組織與激勵》課程讓下屬從被動管理到主動追隨,本課程將帶領(lǐng)學(xué)員伴隨著企業(yè)一起成長,
講師:王文浩詳情
《領(lǐng)袖之道》 03.19
課程名稱:《領(lǐng)袖之道》主講:王文浩老師6-12課時課程簡介:道,乃萬物運行的規(guī)律。領(lǐng)導(dǎo)之道是領(lǐng)導(dǎo)者個人感染力、感召力、影響力和原創(chuàng)力素質(zhì)的綜合反映,其是指在領(lǐng)導(dǎo)的方式方法上表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和有效性。一方面是創(chuàng)造,是真善美在領(lǐng)導(dǎo)活動中的自由創(chuàng)造拓展事業(yè)新領(lǐng)域;另一方面是有效性,領(lǐng)導(dǎo)實踐活動是檢驗領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的唯一標(biāo)準?!额I(lǐng)袖之道》課程讓領(lǐng)導(dǎo)自身活出精活出幸福,來影響
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