《銀行現(xiàn)場(chǎng)管理與服務(wù)營(yíng)銷》課程大綱

  培訓(xùn)講師:陳瀅妃

講師背景:
陳瀅妃老師————服務(wù)營(yíng)銷禮儀與管理落地培訓(xùn)講師職業(yè)化人才培訓(xùn)專家、高級(jí)禮儀服務(wù)培訓(xùn)師高級(jí)營(yíng)銷服務(wù)專家擔(dān)任地方企業(yè)管理咨詢顧問(wèn)多家電力、銀行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)核心講師多家企業(yè)長(zhǎng)期合作活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)主持人實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):陳老師有近十年培訓(xùn)規(guī)劃及服務(wù)行業(yè)工作經(jīng)歷 詳細(xì)>>

陳瀅妃
    課程咨詢電話:

《銀行現(xiàn)場(chǎng)管理與服務(wù)營(yíng)銷》課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

《銀行現(xiàn)場(chǎng)管理與服務(wù)營(yíng)銷》課程大綱

銀行現(xiàn)場(chǎng)管理與服務(wù)營(yíng)銷
講師:陳瀅妃
【培訓(xùn)對(duì)象】網(wǎng)點(diǎn)主任、柜員、大堂經(jīng)理、客戶經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理等
【培訓(xùn)形式】實(shí)例講授、小組研討、案例分析、情景模擬、角色扮演、
行動(dòng)學(xué)習(xí)
【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】12小時(shí)
【課程大綱】第一單元:銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)的重要性
第二單元:銀行現(xiàn)場(chǎng)管理要點(diǎn)
第三單元:銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷技巧


第一單元《銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)的重要性》——
以講解、案例分析、示范、情境模擬、點(diǎn)評(píng)等方式,系統(tǒng)了解銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)和
重要性,對(duì)內(nèi)提高員工的服務(wù)認(rèn)知,提高服務(wù)水平;對(duì)外提高客戶滿意度,提升品牌形
象。

第一講:服務(wù)心態(tài)與服務(wù)心理學(xué)
■ 沒(méi)有人不在為他人服務(wù)——成全他人,成就自己
■ 客人無(wú)需表示感謝,因?yàn)槲覀兲峁┑氖怯袃敺?wù)
■ 理解萬(wàn)歲,不理解也正常
■ 把服務(wù)點(diǎn)連成服務(wù)線
■ 成全別人,成就自己
■ 是什么在影響客戶的知覺(jué)與感受——
影響客戶知覺(jué)的客觀與主觀因素
顧客服務(wù)知覺(jué)的偏差
■ 首因效應(yīng)——
客戶第一眼看到了什么
如何塑造良好的第一印象
■ 暈輪效應(yīng)
■ 刻板效應(yīng)
如何正面引導(dǎo)和改善客戶的知覺(jué)偏差
■ 凡勃倫效應(yīng)

第二講:服務(wù)形象與細(xì)節(jié)管理


■ 優(yōu)質(zhì)的服務(wù)形象設(shè)計(jì)
“什么人出現(xiàn)在什么地方”
分析:我們?cè)诟l(shuí)打交道?
——目標(biāo)人群的背景與心理分析
■ 端莊、素雅、簡(jiǎn)潔的具體含義——現(xiàn)場(chǎng)形象點(diǎn)評(píng)
儀容禮儀——妝容色彩搭配與化妝技巧示范
崗位發(fā)型要求與禁忌
手的要求與禁忌
首飾的選擇與佩戴的要求與禁忌
制服的穿著規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)
鞋、襪的色澤搭配與穿著禮儀
失敗的著裝與搭配示例評(píng)析
■ 隆重的尺度——體面也要講求分寸

第三講:完美表情訓(xùn)練
眼神與表情是傳遞情感、展示教養(yǎng)、表達(dá)真誠(chéng)最自然最直接的方式……
■ 讓他人主動(dòng)靠近的技巧
■ 不同情境下不同表情的表達(dá)方式
■ 東方人的審美情趣與中國(guó)式的服務(wù)方式
■ 善用表情的變化——展示真誠(chéng),避免讓禮儀流于形式


第四講:服務(wù)儀態(tài)與服務(wù)氣質(zhì)
本部分需要學(xué)員掌握:禮儀要求
操作標(biāo)準(zhǔn)
■ 站姿訓(xùn)練方式
■ 服務(wù)站姿標(biāo)準(zhǔn)與要求
■ 服務(wù)坐姿標(biāo)準(zhǔn)與禁忌
窗口迎送
柜臺(tái)交談
會(huì)客坐姿與禁忌
坐具與姿態(tài)
■ 服務(wù)走姿
大方、流暢、精神的走姿要求與禁忌
■ 蹲姿的種類與操作標(biāo)準(zhǔn)
■ 問(wèn)候的儀態(tài)
■ 交談的儀態(tài)
銀行服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)
■ 送別的儀態(tài)
■ 行禮的場(chǎng)合與尺度——鞠躬禮
頷首禮(示意禮)
■ 人際距離
■ 路遇的禮儀
■ 手的表情與手位指引禮儀
■ 客人引領(lǐng)禮儀
■ 告辭的時(shí)機(jī)與禮儀禁忌
■ 情境訓(xùn)練

第五講:客戶服務(wù)語(yǔ)言藝術(shù)與溝通技巧

本部分要求學(xué)員掌握規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù),學(xué)會(huì)情境應(yīng)對(duì),明白優(yōu)質(zhì)服務(wù)的真正內(nèi)涵,
懂得尊重他人也是最大程度的保護(hù)自己,強(qiáng)化服務(wù)理念與心態(tài)。


■ 讓聲音具有畫面感
■ 稱呼的藝術(shù)
■ 情境應(yīng)對(duì)技巧——這么問(wèn),這么答
■ 成全他的“好意”
■ 適度迎合,內(nèi)心冷靜——勿跟著對(duì)方的負(fù)面情緒走
■ “閑談”的尺度
■ 服務(wù)氣質(zhì)要求——適時(shí)“鈍”,適時(shí)“靈敏”
■ 拒絕他而不得罪他——說(shuō)“不”的藝術(shù)
■ 把面子給他,里子留下
■ 改變不良的表達(dá)方式
■ 用幽默化解尷尬
■ 熱情的尺度
■ 未雨綢繆——減輕客人精神上的等待時(shí)間
■ 如何用幽默化解尷尬
■ 柳暗花明——情緒自我調(diào)控與管理
■ 傾聽的藝術(shù)


第六講:抱怨應(yīng)對(duì)與糾紛處理

本部分通過(guò)實(shí)際的案例分析,讓學(xué)員學(xué)會(huì)如何去含蓄控制和影響客戶的情緒,學(xué)會(huì)
回避矛盾、化解矛盾 。
■ 客戶心理迅速解析——他為何會(huì)發(fā)怒?他想怎樣?
■ 我們往往是這樣得罪客戶的——
■ “他不過(guò)是想發(fā)泄一下”
■ 聰明地裝傻
■ 阻止糾纏的技巧
■ 讓客人感覺(jué)到你是同盟軍而非敵人
■ 聰明的退讓方式
■ “以直報(bào)怨”的內(nèi)涵與適用
■ 讓客人收到你的貼心和溫暖
■ 報(bào)怨處理流程與步驟解析
■ 報(bào)怨回訪設(shè)計(jì)與投訴日志管理

第二單元《銀行現(xiàn)場(chǎng)管理要點(diǎn)》——
本部分設(shè)置了代表性的問(wèn)題與案例,設(shè)置交流分享的互動(dòng)環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)員在課堂中培養(yǎng)
積極正向的思考模式與行為模式,打造標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)標(biāo)桿服務(wù)。
第一講:銀行管理者的角色認(rèn)知
■ 以銀行網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理為主線,提升網(wǎng)點(diǎn)管理者的管理水平
第二講:網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理
■ 課堂中引導(dǎo)學(xué)員找到提升服務(wù)能力與提升客戶滿意度的關(guān)鍵點(diǎn)
■ 網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)5S管理
什么是5S
5S的精神
5S導(dǎo)入、推動(dòng)
■ 現(xiàn)場(chǎng)員工管理
提高管理員工技能,激勵(lì)員工的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
■ 現(xiàn)場(chǎng)客戶管理
客戶識(shí)別與分流技巧
客戶溝通系統(tǒng)
測(cè)試:測(cè)試你的非語(yǔ)言交際能力
練習(xí):“聽”與“說(shuō)”
對(duì)客戶的抱怨和投訴進(jìn)行有效分類處理,針對(duì)性挽留
案例分析:20元假幣
案例分析:1000元面值毛票事件
第三講:高效處理突發(fā)事件
■ 突發(fā)事件的概念和主要特點(diǎn)
■ 突發(fā)事件對(duì)銀行的消極影響
■ 突發(fā)事件公關(guān)應(yīng)對(duì)策略
■ 突發(fā)事件類型及處理方法
■ 提升危機(jī)處理能力與處理技巧
第三單元《銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷技巧》——
本單元深入輔導(dǎo)銀行服務(wù)定位、客戶營(yíng)銷技巧,增強(qiáng)服務(wù)營(yíng)銷主動(dòng)意識(shí),提升信息收
集、分析和挖掘能力,培養(yǎng)客戶關(guān)系拓展和管理技巧。通過(guò)“接觸客戶、了解需求、推薦
產(chǎn)品、完成交易”以及“建立忠誠(chéng)客戶”等環(huán)節(jié),對(duì)服務(wù)技巧、營(yíng)銷技巧進(jìn)行全面學(xué)習(xí),幫
助順利實(shí)現(xiàn)銀行營(yíng)銷目標(biāo)
第一講:現(xiàn)代商業(yè)銀行服務(wù)營(yíng)銷理念?
■ 創(chuàng)新服務(wù)營(yíng)銷給銀行帶來(lái)的回報(bào)
■ 什么是服務(wù)營(yíng)銷??????
■ 服務(wù)營(yíng)銷的特性?
■ 服務(wù)對(duì)促進(jìn)銷售的意義—循環(huán)圈?????
■ 服務(wù)與銷售如何完美結(jié)合?????
■ 服務(wù)中銷售的關(guān)鍵點(diǎn)?
■ 案例分析:由真情服務(wù)帶來(lái)百萬(wàn)元收益?????
■ 案例分析:通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)營(yíng)銷百萬(wàn)元存款


第二講:有效平衡服務(wù)與銷售的雙重角色

■ 服務(wù)角色與銷售角色的沖突
■ 如何防止過(guò)度銷售
■ 如何防止過(guò)度服務(wù)
?
第三講:服務(wù)流程中四個(gè)階段的把握
■ 接待——服務(wù)形象及第一印象
■ 理解——感同身受及需求判斷
■ 幫助——提供解決方案及超越期望
■ 留住——制造差異化及后續(xù)維護(hù)

第四講:服務(wù)過(guò)程中有效利用客戶右腦決策
■ 打動(dòng)客戶右腦的感性思維?
■ 利用服務(wù)中15個(gè)打動(dòng)客戶的要素?????
■ 服務(wù)中的客戶心理引導(dǎo)

第五講:如何扮演服務(wù)中的顧問(wèn)角色
■ 服務(wù)中顧問(wèn)形象的樹立?
■ 服務(wù)中顧問(wèn)及專家角色的重要性????
■ 成為顧問(wèn)的關(guān)鍵點(diǎn)?????
■ 顧問(wèn)型的銷售策略

第六講:推進(jìn)服務(wù)中的交叉及增值銷售
■ 如何擴(kuò)大客戶的購(gòu)買欲望?
■ 如何進(jìn)行產(chǎn)品附加銷售及交叉銷售?????
■ 如何銷售整合方案而非產(chǎn)品?
■ 案例分析:某客戶經(jīng)理成功開立對(duì)公理財(cái)賬戶

第七講:如何提升重復(fù)購(gòu)買率及客戶忠誠(chéng)度
■ 檢查結(jié)果?
■ 服務(wù)后期的回訪?????
■ 榜樣客戶的宣傳?????
■ 推動(dòng)客戶間的推薦

行動(dòng)學(xué)習(xí),總結(jié),提問(wèn),答疑







 

陳瀅妃老師的其它課程

《夏季養(yǎng)生》課程大綱課程模塊1.認(rèn)知健康、亞健康2.了解中醫(yī)養(yǎng)生文化3.了解四季特點(diǎn)4.了解夏季養(yǎng)生要點(diǎn)5.了解夏季養(yǎng)生具體方法6.了解夏季高發(fā)病原理、預(yù)防方法內(nèi)容大綱導(dǎo)入案例——中國(guó)女籃前國(guó)手陳鷺蕓身患結(jié)腸癌晚期思考:國(guó)家運(yùn)動(dòng)員不缺乏運(yùn)動(dòng),不缺乏營(yíng)養(yǎng),為何身患惡疾?第一章為何要養(yǎng)生1.什么是健康?2.小測(cè)身體:你亞健康了嗎?3.中醫(yī)解讀亞健康4.從幾個(gè)有趣

 講師:陳瀅妃詳情


《電力企業(yè)中層管理的角色認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)提升》講師陳瀅妃【課程背景】為什么電力企業(yè)中基層管理團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力還有待提升?為什么電力企業(yè)的中基層管理團(tuán)隊(duì)很難勝任相應(yīng)的管理職責(zé)?為什么電力企業(yè)的技術(shù)或業(yè)務(wù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者?為什么電力企業(yè)中基層管理團(tuán)隊(duì)未能真正起到承上啟下的作用?為什么有些中基層管理人員有心無(wú)力,很難把部門帶到理想狀態(tài)?為什么上、下級(jí)管理人員

 講師:陳瀅妃詳情


《電力業(yè)職場(chǎng)魅力俏佳人——職業(yè)形象管理》課程大綱職業(yè)化人才講師陳瀅妃課程對(duì)象電力窗口服務(wù)人員課程時(shí)間1天培訓(xùn)風(fēng)格談笑講授有理有例,互動(dòng)往來(lái)精彩有趣,實(shí)效落地有根據(jù)。陪伴學(xué)員“學(xué)在樂(lè)中,樂(lè)在學(xué)中”課程模塊職業(yè)化形象意識(shí)培養(yǎng),職業(yè)淡妝五分鐘技巧和方法傳授內(nèi)容大綱第一單元理論講授職業(yè)形象的重要性圖片展示比對(duì),包括國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人(習(xí)近平、彭麗媛)、明星、空乘人員、銀行窗

 講師:陳瀅妃詳情


主持人訓(xùn)練講師:陳瀅妃【培訓(xùn)對(duì)象】意向人員【培訓(xùn)方式】游戲互動(dòng)、案例分析、課堂訓(xùn)練、理論講解【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】?jī)商臁菊n程目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)掌握主持人的基本功2、清楚個(gè)人特質(zhì)進(jìn)而開發(fā)塑造個(gè)性化特征3、尋找自體主持風(fēng)格4、掌握主持人對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的危機(jī)處理技巧5、學(xué)習(xí)主持人的自我修養(yǎng)【課程大綱】第一講:主持人基本功主持人形體訓(xùn)練2、主持人體態(tài)語(yǔ)言的“要”和“寶”3、口腔控制和吐字

 講師:陳瀅妃詳情


《職業(yè)素質(zhì)培育》課程大綱講師陳瀅妃課程對(duì)象職場(chǎng)新人課程時(shí)間1天培訓(xùn)風(fēng)格談笑講授有理有例,互動(dòng)往來(lái)精彩有趣,實(shí)效落地有根據(jù)。陪伴學(xué)員“學(xué)在樂(lè)中,樂(lè)在學(xué)中”培訓(xùn)方法故事分享、案例分析、理論講述、游戲互動(dòng)、課堂練習(xí)內(nèi)容大綱頭腦風(fēng)暴導(dǎo)入課程內(nèi)容——你的職業(yè)需要哪些技能支撐個(gè)人的生存與發(fā)展?2、你的職業(yè)技能需要哪些職場(chǎng)素質(zhì)協(xié)助呈現(xiàn)?第一講自我表達(dá)職場(chǎng)測(cè)試:《你是否善于

 講師:陳瀅妃詳情


《職業(yè)麗人》課程大綱————職業(yè)化禮儀訓(xùn)練與彩妝培訓(xùn)陳瀅妃老師【培訓(xùn)對(duì)象】職業(yè)女性【培訓(xùn)形式】理論講授、案例分享、操作示范等【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】1天【課程收益】樹立形象精細(xì)化管理意識(shí)和服務(wù)意識(shí),通過(guò)提升個(gè)人形象和職業(yè)素養(yǎng),進(jìn)而提升銀行服務(wù)窗口人員整體形象,最終提升整體服務(wù)水平和形象提高銀行服務(wù)大廳人員整體素質(zhì),打造優(yōu)質(zhì)形象幫助窗口人員掌握業(yè)務(wù)活動(dòng)過(guò)程中的基本禮儀規(guī)范

 講師:陳瀅妃詳情


《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱講師:陳瀅妃課程主題:銀行員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)講師:陳瀅妃培訓(xùn)時(shí)間:1天培訓(xùn)對(duì)象:銀行員工培訓(xùn)方式:講師講授、案例分析、情景模擬、分組練習(xí)培訓(xùn)背景:職業(yè)生涯中最根本的問(wèn)題:“我到底想干什么?我到底能干什么?我到底為什么干?”這是很多職業(yè)人士所困惑的問(wèn)題。而對(duì)于企業(yè),最不愿意看到的就是銀行員工與企業(yè)的發(fā)展處于不同的軌道之上。如何認(rèn)識(shí)

 講師:陳瀅妃詳情


《職業(yè)麗人》課程大綱————職業(yè)化禮儀訓(xùn)練與彩妝培訓(xùn)陳瀅妃老師【培訓(xùn)對(duì)象】職業(yè)女性【培訓(xùn)形式】理論講授、案例分享、操作示范等【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】1天【課程收益】樹立形象精細(xì)化管理意識(shí)和服務(wù)意識(shí),通過(guò)提升個(gè)人形象和職業(yè)素養(yǎng),進(jìn)而提升銀行服務(wù)窗口人員整體形象,最終提升整體服務(wù)水平和形象提高銀行服務(wù)大廳人員整體素質(zhì),打造優(yōu)質(zhì)形象幫助窗口人員掌握業(yè)務(wù)活動(dòng)過(guò)程中的基本禮儀規(guī)范

 講師:陳瀅妃詳情


《健康,進(jìn)而美麗——職業(yè)健康》課程大綱健康養(yǎng)生專業(yè)講師陳瀅妃課程對(duì)象電力業(yè)人員課程時(shí)間1天培訓(xùn)風(fēng)格談笑講授有理有例,互動(dòng)往來(lái)精彩有趣,實(shí)效落地有根據(jù)。陪伴學(xué)員“學(xué)在樂(lè)中,樂(lè)在學(xué)中”課程模塊認(rèn)知健康、亞健康、疾病,了解職業(yè)健康管理方法,在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定個(gè)人健康管理方案內(nèi)容大綱第一單元理論講授導(dǎo)入數(shù)據(jù)——全國(guó)各地職業(yè)病占比導(dǎo)言:健康,是生命基石,沒(méi)有健康,人生等

 講師:陳瀅妃詳情


《職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)素質(zhì)》課程大綱講師陳瀅妃課程對(duì)象服務(wù)業(yè)基層、中層人員課程時(shí)間1天培訓(xùn)風(fēng)格談笑講授有理有例,互動(dòng)往來(lái)精彩有趣,實(shí)效落地有根據(jù)。陪伴學(xué)員“學(xué)在樂(lè)中,樂(lè)在學(xué)中”課程模塊1.了解“規(guī)劃”對(duì)于生活與職業(yè)的重要性2.了解生活角色與職場(chǎng)角色的不同作用和影響3.學(xué)習(xí)職場(chǎng)基層人員自我認(rèn)知重要性4.基層人員需了解的領(lǐng)導(dǎo)類型(管理層角色類型及定位)4.了解不同類型

 講師:陳瀅妃詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有