現(xiàn)代管理知識體系融通頓悟

  培訓(xùn)講師:劉碩斌

講師背景:
劉碩斌老師介紹●劉碩斌(法喜)劉碩斌(法喜)老師,資深管理專家、管理思維研究專家、深圳現(xiàn)代禪悟?qū)W研修中心禪悟?qū)?;現(xiàn)代禪悟?qū)W、思維力源頭修煉、融通之道、診斷式管理理論體系創(chuàng)始人;清華大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)專家講師;第三代“融通智慧型”代表 詳細(xì)>>

劉碩斌
    課程咨詢電話:

現(xiàn)代管理知識體系融通頓悟詳細(xì)內(nèi)容

現(xiàn)代管理知識體系融通頓悟

課題綱要:


模塊一,企業(yè)醫(yī)術(shù)精進(jìn):自我知識結(jié)構(gòu)調(diào)理和思維力高效提升參悟模塊(一天)

核心參悟內(nèi)容:

知識結(jié)構(gòu)、思維結(jié)構(gòu)、“高分低能”知識結(jié)構(gòu)、“高知低能”知識結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)與個性、思維決斷機(jī)制、思維定式突破、思維力源頭修煉與心智模式突破、自我反觀法、合理知識結(jié)構(gòu)的五行特性、智慧型知識結(jié)構(gòu)模型、各類知識結(jié)構(gòu)融通模型、思維力五行模型、深度分析能力、高效融通能力、高效解碼能力、高效創(chuàng)新能力、自我功能環(huán)的突破模型、日常思維力提升訓(xùn)練方法

解決的問題:

1、課聽了很多,腦子里裝了很多知識或經(jīng)驗體系,但融會貫通的水平不夠,理不清思路;

2、現(xiàn)代人多在學(xué)習(xí)“人造知識”,身外求法,對“道”等規(guī)律性知識解悟不夠;

3、學(xué)了很多管理理論和工具,但在對其使用的時機(jī)、地點及對度的把握上有較大問題;

4、對于紛繁復(fù)雜的各類理論、理念的辯證能力欠缺,缺乏正見正識以致盲從或迷信;

5、知識結(jié)構(gòu)不合理,以致形成的思維結(jié)構(gòu)、思維定式僵化,解決問題和創(chuàng)新能力較弱;

6、常規(guī)分析水平具備,但深度分析能力不強(qiáng),對分析結(jié)果的準(zhǔn)確性和前瞻性欠缺,以致決策決斷能力不強(qiáng);

7、由于對分析或思維本身的機(jī)制和原理不明了,對自我的認(rèn)知和反觀不能深入,以致無法解悟個人宇宙觀、人生觀、價值觀對思維力的根本作用,智慧不能真正生起;

8、現(xiàn)代總裁們雖認(rèn)知到思維對個人和企業(yè)發(fā)展的重要作用,但提升思維力方法仍停留在學(xué)習(xí)思維模式和思維工具的外在層面,沒有真正探究到思維的內(nèi)在主體和源頭,以致智慧無法真正生起!

9、部分高素質(zhì)總裁已認(rèn)識到超越一切世法智慧的重要性,研究《易經(jīng)》、《孫子兵法》、《論語》、《道德經(jīng)》等中國傳統(tǒng)文化探詢商道的智慧已成為中外文化潮流,但卻常常斷章取義,不能究竟、通達(dá)而至圓融智慧。


模塊二,企業(yè)藥方藥材融通:當(dāng)前各類先進(jìn)理論、理念融通參悟模塊(一天)

核心參悟內(nèi)容:

“人造知識”、思想產(chǎn)品的產(chǎn)生原理;概念時代、理念理論時代、成功經(jīng)驗時代與**大的問題時代;知識體系結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)支撐點、ISO9000系列標(biāo)準(zhǔn)與管理標(biāo)準(zhǔn)化、CIS(企業(yè)形象視覺識別系統(tǒng))與資源整合及品牌創(chuàng)建、ERP(企業(yè)資源計劃系統(tǒng))與企業(yè)生命效率、BPR(企業(yè)流程優(yōu)化或再造)與高效管理、CRM(客戶關(guān)系管理)與以客戶為中心核心理念、六西格瑪與研發(fā)式課題式管理、TPS(豐田生產(chǎn)方式)的利潤高效增長方式、戰(zhàn)略前瞻性、目標(biāo)管理、時間管理、現(xiàn)代人力資源管理、渠道管理、市場管理、營銷策劃、品牌管理、連鎖經(jīng)營、特許加盟、門店管理、門店選點的西方經(jīng)營思想與東方風(fēng)水原理

重要意義:

融通之道乃**高效的學(xué)習(xí)之法。它超越一般意義的“外求”之漸學(xué),以思維力源頭修煉之頓悟利器直接解碼各知識體系結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)支撐點(任何知識體系都有結(jié)構(gòu)),迅速消化吸收,掌握各理論體系啟用的核心原理和實戰(zhàn)理路,直達(dá)無為而無不為的大機(jī)用。


模塊三,企業(yè)心理生理融通:現(xiàn)代管理知識體系結(jié)構(gòu)系統(tǒng)參悟模塊(一天)

核心參悟內(nèi)容:

企業(yè)知識結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)運營、現(xiàn)代管理知識體系的結(jié)構(gòu)、企業(yè)各管理模塊的知識結(jié)構(gòu)定位、企業(yè)的生命運營時空、企業(yè)的生命管理系統(tǒng);企業(yè)的戰(zhàn)略控制與命運掌控、商道與管理、經(jīng)管之道與企業(yè)治理的思路理路、企業(yè)的外在成長、企業(yè)的內(nèi)在基礎(chǔ)、企業(yè)不同發(fā)展階段的常見病癥、管理標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行與執(zhí)行度、企業(yè)的資源沉沒、企業(yè)資源整合、商道核心——經(jīng)營管理辯證法、企業(yè)的管理本質(zhì)——“管心”、企業(yè)文化的基礎(chǔ)與“和合”其心

重要意義:

以東方智慧的“道”統(tǒng)體系融通企業(yè)生命運營的原理,準(zhǔn)確把脈企業(yè)的心理、生理、病理和醫(yī)理。由于企業(yè)界對企業(yè)整體知識體系的結(jié)構(gòu)、現(xiàn)代管理知識體系的結(jié)構(gòu)缺乏全面了解,對企業(yè)運營原理,即其心理、生理、病理和醫(yī)理缺乏深刻理解,以致對西方流行的各類理論、理念迷信盲從而決斷失誤,同時還是對個人管理知識體系結(jié)構(gòu)建立和形成的障礙。因此本章的參悟有助于企業(yè)界修為內(nèi)功,在各種復(fù)雜環(huán)境理清治企思路,真正由思路產(chǎn)生出路。


模塊四,企業(yè)病理醫(yī)理融通:企業(yè)不同發(fā)展階段的問題及系統(tǒng)解決方案(一天)

核心參悟內(nèi)容:

企業(yè)發(fā)展的系統(tǒng)性問題、產(chǎn)生問題的機(jī)制、對待問題的心態(tài)與管理哲學(xué)、企業(yè)問題的層次結(jié)構(gòu)和分類法、企業(yè)系統(tǒng)的過去問題、現(xiàn)在問題、未來問題;前瞻問題的能力培養(yǎng)、企業(yè)的資源整合問題、人的問題、信息問題、發(fā)現(xiàn)問題的目標(biāo)差測量、界定問題的思維方法;深度分析問題的思路與問問題、解決企業(yè)問題的系統(tǒng)工具;診斷式管理原理;企業(yè)醫(yī)道原則;麥肯錫解決問題的主要思路;資源整合思路;管理創(chuàng)新思路;解決問題能力的產(chǎn)生機(jī)制;理論理念產(chǎn)生的機(jī)制;管理理論的發(fā)展趨勢

重要意義:

企業(yè)醫(yī)術(shù)的提升駕馭之道。不同行業(yè)不同特性的企業(yè)在不同發(fā)展階段會產(chǎn)生不同的問題,發(fā)現(xiàn)問題,發(fā)現(xiàn)真正的問題,前瞻問題是企業(yè)解決問題的根本。企業(yè)所有相關(guān)理論、理念都是圍繞企業(yè)**基本的產(chǎn)生問題和解決問題展開。抓住了企業(yè)問題的輕重緩急及其問題的發(fā)展走勢就抓住了企業(yè)發(fā)展的核心思路,同時也是企業(yè)管理層企業(yè)實戰(zhàn)及學(xué)以致用的根本。


模塊五,學(xué)員心態(tài)、心理調(diào)理及養(yǎng)生參悟模塊(一天)

核心參悟內(nèi)容:

行為動機(jī)與心態(tài)、現(xiàn)代成功學(xué)理念的誤區(qū)、激勵、溝通、NLP理念與反觀法門、現(xiàn)代心理學(xué)與轉(zhuǎn)識成智、精氣神與養(yǎng)生、壓力的機(jī)理和舒緩;西方冥想功法與瑜伽原理、東方靜默養(yǎng)生心法和功法

解決的問題:

1、調(diào)身理氣,疏通氣血,固本培元,助治身病,包括神經(jīng)衰弱、失眠、健忘、頭暈眼花、貧血體弱、陰虛火盛、精力不足、精神萎靡、形容枯槁、心血管病、排毒養(yǎng)顏、減肥、老年癡呆及各種頑癥、絕癥;

2、養(yǎng)生健身,調(diào)心養(yǎng)氣,修養(yǎng)精神,助療一切心癥,包括修養(yǎng)差、易怒易躁、傷心煩悶、憂郁癥、恐懼癥、記憶力差、反應(yīng)慢、衰老癥、潛意識病等。


模塊六,贏商事業(yè)、生命本源及儒、釋、道、易、風(fēng)水智慧禪悟(兩天一夜)

核心參悟內(nèi)容:

破參“時空”、“生死”、“生命”、“養(yǎng)生”、“風(fēng)水”、“正邪”、“陰陽”、“五行”、“真假”、“善惡”、“懺悔”、“舍得”、“精氣神”、“人生”、“事業(yè)”、“管理”、“和合”、“壓力”、“語言”、“文字”、“情”、“法”、“識”、“我”、“思”、“夢”、“色”、“欲”、“性”、“命”、“運”、“心”、“苦”、“道”、“靜”、“中”、“觀”、“照”、“悟”、“忍”、“戒”、“定”、“慧”、“空”、“病”及古今公案等……

重要意義:

領(lǐng)悟人道、商道,以至天道、地道、宇宙時空;融通管理、學(xué)理,以至生理、心理、醫(yī)理、命理、地理、佛理,反觀生命本源,成就事業(yè)人生智慧,獲得無為而無不為的大機(jī)用。



 

劉碩斌老師的其它課程

《現(xiàn)代辦公及家居風(fēng)水問題識別和調(diào)理要點》講座當(dāng)你因風(fēng)水迷信或風(fēng)水知識困擾而猶疑不定時……當(dāng)你欲購房,急需物色一個誠信而明曉科學(xué)原理的風(fēng)水顧問時……當(dāng)你喬遷新居不久,卻總是生意反復(fù)、不順或疾病纏繞時……當(dāng)你租賃的門店或場地總是麻煩不斷、運營不佳,急需做出決斷時……當(dāng)你對自己的辦公或家居環(huán)境總覺不妥或不夠滿意時……當(dāng)你總是情緒煩躁、郁悶,或總覺一股無明之火,易怒

 講師:劉碩斌詳情


現(xiàn)代建筑風(fēng)水與地產(chǎn)營銷——首次揭示現(xiàn)代商道的融通本質(zhì)及傳統(tǒng)風(fēng)水理論精深原理!參加人員:商界精英、地產(chǎn)高管、營銷總監(jiān)、營銷顧問、裝修裝潢設(shè)計師及研學(xué)人士。授課特點:緊密結(jié)合商業(yè)實際,案例詳實豐富,融貫中西,理事圓融,會于心妙。?世界上沒有風(fēng)水迷信,只有迷信風(fēng)水的人!?人之所以迷信,是由于無知無明,不知究理!?人類科學(xué)精神的實質(zhì)是:客觀對待、深入研究、合理利用!

 講師:劉碩斌詳情


診斷式管理——問題的深度分析與解決●任何先進(jìn)理論或理念沒有一項不是從問題的發(fā)現(xiàn)與解決來實現(xiàn)的,它正是當(dāng)前企業(yè)界難以學(xué)以致用、實用的癥結(jié)所在!●一個真正將理論、知識、經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成能力的機(jī)用課程!●一個由管理者向管理專家、咨詢專家轉(zhuǎn)化的實戰(zhàn)課程!何為企業(yè)醫(yī)道?我們只要學(xué)藥材、藥方還是更應(yīng)掌握企業(yè)醫(yī)術(shù)?為什么所有的理論、理念最后都不得不回歸到企業(yè)日常的發(fā)現(xiàn)問題,解決

 講師:劉碩斌詳情


《創(chuàng)新思維與理性決策》課綱●課程的重要意義:1、綜合提升領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)及領(lǐng)導(dǎo)力,幫助學(xué)員提升最核心能力——思維力;2、應(yīng)合經(jīng)濟(jì)全球化時代,幫助學(xué)員打破思維局限,全方位提升創(chuàng)新意識、創(chuàng)新理念、創(chuàng)新思路,提升解決問題的綜合能力;3、以時事與企管分析為基礎(chǔ),幫助管理干部及決策者們提升深度分析能力,提升戰(zhàn)略前瞻性,提升決斷決策水平;4、幫助學(xué)員掌握國學(xué)思想精髓,助其通道明

 講師:劉碩斌詳情


《國學(xué)思想精髓與領(lǐng)導(dǎo)智慧》課程一、國學(xué)的核心與實質(zhì)1、何為國學(xué)?2、先秦諸子百家思想概況3、國學(xué)的核心儒、釋、道、易、禪、中醫(yī)主要思想概況4、國學(xué)思想的精髓是什么?5、為什么說國學(xué)的根本在于道統(tǒng)體系?6、國學(xué)與道、智慧有什么必然聯(lián)系?7、國學(xué)是如何闡釋道德心性的?8、何為智慧,何為大智慧?二、領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格與國學(xué)之智慧1、何為領(lǐng)導(dǎo),何為領(lǐng)導(dǎo)力?2、管理者的職能、

 講師:劉碩斌詳情


《國學(xué)與智慧人生》課程綱要一、國學(xué)智慧與人生正確價值觀的建立1、何謂價值觀?2、價值觀在人一生中有什么重要意義?3、為什么說中華幾千年的文明傳承就是一個道統(tǒng)體系?4、為什么說國學(xué)思想的精髓在道德心性?5、為什么說心是萬事萬物的源頭總根?6、價值觀是如何決定我們的心態(tài),體露我們心性的?7、中正之道與正確的價值觀的建立二、國學(xué)智慧與心智開啟1、何謂心智,何為智慧

 講師:劉碩斌詳情


《國學(xué)與智慧人生》課程一、國學(xué)智慧與人生正確價值觀的建立1、何謂價值觀?2、價值觀在人一生中有什么重要意義?3、為什么說中華幾千年的文明傳承就是一個道統(tǒng)體系?4、為什么說國學(xué)思想的精髓在道德心性?5、為什么說心是萬事萬物的源頭總根?6、價值觀是如何決定我們的心態(tài),體露我們心性的?7、中正之道與正確的價值觀的建立二、國學(xué)智慧與心智開啟1、何謂心智,何為智慧?2

 講師:劉碩斌詳情


《國學(xué)智慧與企業(yè)用人之道》課程一、國學(xué)識人學(xué)問要點概略關(guān)于古代相術(shù)文化關(guān)于國學(xué)之道與術(shù)通道明理與用人之道明心見性與用人之道關(guān)于人才命理與企業(yè)命理之生克二、關(guān)于人性、人道與人才為何說商道即人道?何為人性、人道?才人標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)代企業(yè)人才理念為什么現(xiàn)代企業(yè)用人特別注重人品?關(guān)于國學(xué)智慧與人性、人品人性是如何決定人之個性和心態(tài)的?三、中外識人智慧西方識人用人理念概略人

 講師:劉碩斌詳情


《診斷式管理——問題的深度分析與解決》●任何先進(jìn)理論或理念沒有一項不是從問題的發(fā)現(xiàn)與解決來實現(xiàn)的,它正是當(dāng)前企業(yè)界難以學(xué)以致用、實用的癥結(jié)所在!●一個真正將理論、知識、經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成能力的機(jī)用課程!●一個由管理者向管理專家、咨詢專家轉(zhuǎn)化的實戰(zhàn)課程!何為企業(yè)醫(yī)道?我們只要學(xué)藥材、藥方還是更應(yīng)掌握企業(yè)醫(yī)術(shù)?為什么所有的理論、理念最后都不得不回歸到企業(yè)日常的發(fā)現(xiàn)問題,

 講師:劉碩斌詳情


《禪悟、壓力釋放與養(yǎng)生之道》課程一、關(guān)于禪悟大方便法1、為何要悟,人生要悟個什么?2、何為禪?3、古今圣賢最為智慧方便法——系統(tǒng)禪悟法二、養(yǎng)生之機(jī)——現(xiàn)代職業(yè)心態(tài)與社會壓抑1、何為心態(tài)?2、現(xiàn)代職業(yè)心態(tài)省觀(煩躁、煩悶、抑郁、寵辱若驚、喜怒哀樂…)3、何為壓抑?4、壓抑是如何生成的?5、關(guān)于生氣之生病原理6、釋放壓力的八大法則三、養(yǎng)生之本——生命的道統(tǒng)體系1

 講師:劉碩斌詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有