《打造“三力”高效團(tuán)隊(duì)》

  培訓(xùn)講師:董波浪

講師背景:
★董波浪老師(團(tuán)隊(duì)心智管理專家)★團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練導(dǎo)師★CISPT國際職業(yè)培訓(xùn)師(證書)★IPTA國際職業(yè)培訓(xùn)師(證書)★CMC國際注冊管理咨詢師(證書)★中國管理科學(xué)院高級(jí)培訓(xùn)師(證書)★中國管理科學(xué)院人力資源師(證書)★中國科學(xué)院心理研究所 詳細(xì)>>

董波浪
    課程咨詢電話:

《打造“三力”高效團(tuán)隊(duì)》詳細(xì)內(nèi)容

《打造“三力”高效團(tuán)隊(duì)》

課程大綱

**部分:打造“三力”高效合作團(tuán)隊(duì)(執(zhí)行力 凝聚力 學(xué)習(xí)力)

l 軍隊(duì) 學(xué)校 家庭 精神

l **有執(zhí)行力的組織是軍隊(duì)  (服從 責(zé)任  榮譽(yù))

l **有凝聚力的組織是家庭  (溫暖 歸屬 安全感)

l **有學(xué)習(xí)力的組織是學(xué)校  ( 成長 成就 未來)

l **有精神信仰的組織是宗教(信奉 信仰  虔誠)

一、打造執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)

1、 執(zhí)行人才三大特質(zhì)

2、 執(zhí)行人才三大思維  

3、 執(zhí)行人才三大作風(fēng)

4、 人才執(zhí)行力一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

l   以客戶結(jié)果為標(biāo)準(zhǔn)

5、 人才執(zhí)行力4R結(jié)果管理

l 結(jié)果定義   (Result)

l 一對一責(zé)任 (Responsibility)

l 檢查與改進(jìn) (Review)

l 及時(shí)獎(jiǎng)罰   (Reward)

人才執(zhí)行力是企業(yè)的生產(chǎn)力,執(zhí)行力直接影響工作效率,往往決定業(yè)績的成??!

6、結(jié)果3S系統(tǒng)執(zhí)行工具

1)S1事前  --計(jì)劃與責(zé)任

2)S2.事中  ---檢查監(jiān)督

3) S3事后---獎(jiǎng)罰

7、 內(nèi)部客戶結(jié)果管理改善工具

案例《海爾內(nèi)部客戶反饋表》

8、結(jié)果管理六個(gè)凡事做到

l 凡事做到,事前準(zhǔn)備,事中細(xì)心,事后檢查三遍

l 凡事做到,出現(xiàn)問題,找方法,不找借口

l ……

案例《一個(gè)釘子一個(gè)國家》 《聽不進(jìn)意見的后果》

二、高效凝聚力團(tuán)隊(duì)

1、團(tuán)隊(duì)凝聚力的“三大觀”

2、團(tuán)隊(duì)凝聚力的三大關(guān)鍵  

l 家庭的文化

l 快樂的環(huán)境

l 情感的力量

3、團(tuán)隊(duì)凝聚力三大要素

4.、團(tuán)隊(duì)凝聚力十大要點(diǎn)

l 統(tǒng)一目標(biāo)使命

l 團(tuán)隊(duì)的愿景

l 團(tuán)隊(duì)的氛圍

l 造就伙伴“五感”

l 人才職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

l 情感深度溝通

l ……

團(tuán)隊(duì)凝聚力決定著團(tuán)隊(duì)成與??!

三、 打造團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)型組織

1、 建立例會(huì)(早會(huì)、晚會(huì)、周會(huì)、月會(huì))

2、 完善培訓(xùn)會(huì)議流程

3、 建立組織分享會(huì)

4、成立企業(yè)內(nèi)部商學(xué)院

l 建立學(xué)習(xí)委員會(huì)

l 制定課程體系

l 研發(fā)師資力量

l 學(xué)習(xí)制度體系

5、學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉

l 心智成長

l 越超自我

l 共同愿景

l 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

l 系統(tǒng)思考

6、打造人才梯隊(duì)訓(xùn)練中心  

團(tuán)隊(duì)能走多遠(yuǎn),取決于團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)力!學(xué)習(xí)力就是生產(chǎn)力!

第二部分:打造高績效團(tuán)隊(duì)基因

一、什么是高績效團(tuán)隊(duì)

把身心交給組織與組織同心、同力、同德完成共同目標(biāo)!

二、團(tuán)隊(duì)的核心理念

三、高績效團(tuán)隊(duì)的六字真言

同心 同力 同德  (體驗(yàn)式環(huán)節(jié): 沖突難關(guān))

如何同心 同心先化心,如何化 融化 固化 一體化

l 文化融化 (企業(yè)文化)

l 機(jī)制融化 1)連帶機(jī)制 2)共贏機(jī)制 3)價(jià)值觀同化

l 環(huán)境融化  

四、高績效團(tuán)隊(duì)架構(gòu)

l 重組團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人

五、建設(shè)高績效團(tuán)隊(duì)的三大特性

l 統(tǒng)一性

l 協(xié)作性

l 互補(bǔ)性

六、建設(shè)高績效團(tuán)隊(duì)的五大要素

七、建設(shè)高績效團(tuán)隊(duì)的核心精神

l 團(tuán)隊(duì)使命感

l 奉獻(xiàn)的精神

l 抱團(tuán)的精神

l 付出的精神

l 共贏的精神

第二部分:重點(diǎn)分享打造卓越團(tuán)隊(duì)的基因,建立一支專業(yè)化的團(tuán)隊(duì),以卓越的特性和卓越的構(gòu)建來組織核心團(tuán)隊(duì)!

第三部分:團(tuán)隊(duì)人才選用育留

l 解決難題:企業(yè)**大的損失,就是人才的損失,**大危機(jī),就是用人危機(jī)。

一、優(yōu)秀人才如何識(shí)人能力

1、性格學(xué)   (性格的五種類型)

2、認(rèn)知能力 (識(shí)人,經(jīng)驗(yàn),態(tài)度)

二、優(yōu)秀人才四種類型

三、選擇優(yōu)秀人才四個(gè)要點(diǎn)

1.愛業(yè)     2.意愿    3.能力    4.品格

四、精選人才三種三種方式

五、用好人才崗位的三大分析

1.能力分析 2.經(jīng)歷分析3.專業(yè)的分析

六、培養(yǎng)人才三種有效方式

l 傳、幫、帶

l 一帶一路

l 崗位輪值

七、培養(yǎng)人才的六項(xiàng)修煉

1、情緒力修煉

2、思考力修煉

l 凡事問題想出三個(gè)答案

l 凡事舉一反三,腦力激蕩

l 凡事積極思考的兩面性

3、行動(dòng)力修煉

4、表達(dá)力修煉

5、承受力修煉

6、學(xué)習(xí)力修煉

八、 留住人才8種方式

l 情感留人

l 愿景吸引

l 職業(yè)規(guī)劃

l 分紅機(jī)制

l 股權(quán)激勵(lì)

l …………

第三部分:重點(diǎn)分享人才怎樣選育用留的方式和學(xué)問。人才是企業(yè)**生產(chǎn)力!

第四部分:高績效執(zhí)行管理

一、提高組織執(zhí)行力效率

1、執(zhí)行力的三大思維

2、執(zhí)行力的五大要點(diǎn)

1) 講過了就“跟”—結(jié)果是出跟來的

2) 我不會(huì)就“練”--能力是練出來的

3) 不可能就“逼”--潛力是逼出來的

4) 沒辦法就“想”--辦法是想出來的

5) 不相信就“做”—成績是做出來的

3、執(zhí)行力的六個(gè)凡事

4、高效執(zhí)行制度四大優(yōu)化

二、執(zhí)行力效率轉(zhuǎn)化

1、凡事問題三不放過

2、執(zhí)行管理的制度中的3S體系

3、責(zé)任與授權(quán)

1) 建立一對一責(zé)任人

2) 責(zé)任的獎(jiǎng)罰制度

3) 責(zé)任與權(quán)力的對等

4) 責(zé)任的界定和權(quán)限

4、授權(quán)與監(jiān)督

1) 授權(quán)的合約

2) 權(quán)力不能大于2,不能小于1

3) 授權(quán)不等于棄權(quán)

5、軟機(jī)制績效的推動(dòng)力

1) 建立PK機(jī)制

……

第五部分:高效團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作

1、高效溝通的必備能力

2、溝通中的六個(gè)要點(diǎn)

3、溝通的三種能力

4、如何對內(nèi)、對外、溝通的方式

5、部門之間的溝通與協(xié)作

1)部門之間的溝通文化

2)部門與部門的溝通方式

3) 部門之間的溝通工具

a) 溝通從三” 欣”會(huì)    b)溝通的情感賬戶     c )溝通的檢查與探尋

6. 溝通能力的五項(xiàng)修煉

1)    親和力          

2)   表達(dá)力          

3)   理解力          

4)   思考力          

5)   心智修煉        

課程總結(jié):回顧本次要點(diǎn),形成知識(shí)點(diǎn)文案!

1、 達(dá)標(biāo)考核

2、 持續(xù)六項(xiàng)成長看板

3、 溫故而知新會(huì)議

4、 學(xué)習(xí)周分享心得

合影結(jié)束

 

董波浪老師的其它課程

-271732-301926《引爆內(nèi)驅(qū)力——打造銷售精英團(tuán)隊(duì)》00《引爆內(nèi)驅(qū)力——打造銷售精英團(tuán)隊(duì)》主講:董波浪eq\o\ac(○,¢)課程目的企業(yè)的發(fā)展離不開開源和節(jié)流,品牌戰(zhàn)略銷售與服務(wù)是開源其它一切都是成本,銷售團(tuán)隊(duì)的生死關(guān)系企業(yè)的未來與發(fā)展,如今二十一世紀(jì)的商業(yè)環(huán)境越來越復(fù)雜.產(chǎn)品同質(zhì)化,過?;?競爭化使企業(yè)舉步維艱,如履薄冰,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,稍有大意就可

 講師:董波浪詳情


center-302260《贏在責(zé)任心強(qiáng)在執(zhí)行力》0《贏在責(zé)任心強(qiáng)在執(zhí)行力》主講:董波浪-104775347345eq\o\ac(○,¢)課程目的-771525450723000-1133475113538000后疫情時(shí)代企業(yè)的市場競爭越發(fā)具有嚴(yán)峻性,產(chǎn)品的規(guī)格、質(zhì)量、服務(wù)有了更高的要求,21世紀(jì)市場經(jīng)濟(jì),無論是企業(yè)客戶還是個(gè)人對企業(yè)的要求已經(jīng)是零缺陷,零麻

 講師:董波浪詳情


343835-388524《贏在責(zé)任心強(qiáng)在執(zhí)行力》00《贏在責(zé)任心強(qiáng)在執(zhí)行力》主講:董波浪eq\o\ac(○,¢)課程目的-1143000115189000后疫情時(shí)代企業(yè)的市場競爭越發(fā)具有嚴(yán)峻性,產(chǎn)品的規(guī)格、質(zhì)量、服務(wù)有了更高的要求,21世紀(jì)市場經(jīng)濟(jì),無論是企業(yè)客戶還是個(gè)人對企業(yè)的要求已經(jīng)是零缺陷,零麻煩,零容忍的地步,唯有提高產(chǎn)品品質(zhì),行業(yè)口碑和不斷提高企

 講師:董波浪詳情


center-302260《職場效率高效溝通管理》00《職場效率高效溝通管理》主講:董波浪eq\o\ac(○,¢)課程探索★為什團(tuán)隊(duì)么溝通不順利------因?yàn)闇贤ú坏轿?,不明確,不及時(shí),不反饋!★為什么對下溝通不執(zhí)行------因?yàn)闆]有執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),不清楚,無法自我定量!★為什么平行溝通沒效率------因?yàn)闇贤]有量化,沒有檢查,沒有流程化!★為什么團(tuán)隊(duì)溝通

 講師:董波浪詳情


-875581-293297《中高層管理者綜合能力提升》----MTP修煉00《中高層管理者綜合能力提升》----MTP修煉主講:董波浪-152400394970eq\o\ac(○,¢)課程目的中高層管理干部處于承上啟下的位置,在各項(xiàng)工作中發(fā)揮著重要的橋梁紐帶作用,他們既是決策的參與者、制定者,又是決策的傳達(dá)者、執(zhí)行者;既是領(lǐng)導(dǎo)的參謀與助手,又是下屬的領(lǐng)導(dǎo)者

 講師:董波浪詳情


47625-304800《陽光心態(tài)修煉與正能量團(tuán)隊(duì)》00《陽光心態(tài)修煉與正能量團(tuán)隊(duì)》主講:董波浪課程目的后疫情時(shí)代企業(yè)面臨的生態(tài)危機(jī)變數(shù)實(shí)在太大,前所未有的商業(yè)競爭環(huán)境,產(chǎn)品競爭白熱化,資本運(yùn)作杠桿化,新生代人才迭代化,原材料替代化、人力成本高值化,生存環(huán)境越來越艱難,企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)正在趨勢上升,面對今天的現(xiàn)實(shí),企業(yè)不得不得重新考慮四個(gè)維度的更新“商業(yè)模式,

 講師:董波浪詳情


-74919-407254《商戰(zhàn)鐵軍---打造卓越銷售團(tuán)隊(duì)》情景體驗(yàn)式沙盤-----------賦能團(tuán)隊(duì)生命力00《商戰(zhàn)鐵軍---打造卓越銷售團(tuán)隊(duì)》情景體驗(yàn)式沙盤-----------賦能團(tuán)隊(duì)生命力主講:董波浪eq\o\ac(○,¢)沙盤目的商業(yè)競爭越來越殘酷,行業(yè)屬性越來越精細(xì)化,經(jīng)濟(jì)下行利潤率在逐年遞減,企業(yè)戰(zhàn)略能否高效實(shí)施,達(dá)成企業(yè)經(jīng)營目標(biāo),企業(yè)人才軟

 講師:董波浪詳情


219974-405442《商戰(zhàn)鐵軍---卓越共贏團(tuán)隊(duì)》情景體驗(yàn)式沙盤--------賦能團(tuán)隊(duì)生命力00《商戰(zhàn)鐵軍---卓越共贏團(tuán)隊(duì)》情景體驗(yàn)式沙盤--------賦能團(tuán)隊(duì)生命力主講:董波浪eq\o\ac(○,¢)沙盤目的商業(yè)競爭越來越殘酷,行業(yè)屬性越來越精細(xì)化,經(jīng)濟(jì)下行利潤率在逐年遞減,企業(yè)戰(zhàn)略能否高效實(shí)施,達(dá)成企業(yè)經(jīng)營目標(biāo),企業(yè)人才軟實(shí)力是企業(yè)在競爭中脫

 講師:董波浪詳情


-571501-304800《完善心智模式與系統(tǒng)思維》00《完善心智模式與系統(tǒng)思維》主講:董波浪eq\o\ac(○,¢)課程價(jià)值¢一個(gè)人心智模式?jīng)Q定他的成就!——英E.F.舒馬赫¢心智模式?jīng)Q定一個(gè)人思考方式與行為方式——麻省理工大學(xué)教授:彼得.圣吉改變過去定勢思維意識(shí),轉(zhuǎn)化寬頻的思維層級(jí)改變過去單項(xiàng)思考方式;轉(zhuǎn)化整體的系統(tǒng)思考改變過去局限思維路徑,轉(zhuǎn)化應(yīng)變性

 講師:董波浪詳情


-600075-400050《凝心聚力——賦能卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力特訓(xùn)營》00《凝心聚力——賦能卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力特訓(xùn)營》主講:董波浪eq\o\ac(○,¢)課程目的后疫情時(shí)代市場競爭越來越殘酷,企業(yè)的生存現(xiàn)狀越來越艱難,人力成本增加,利潤率逐年下降,新生代人才能力脫節(jié),內(nèi)耗嚴(yán)重,管理團(tuán)隊(duì)沒有系統(tǒng)訓(xùn)練化,企業(yè)的發(fā)展嚴(yán)重受阻,今天企業(yè)可持續(xù)的生命力一半來自于硬件,一半來

 講師:董波浪詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有