《馬克思主義哲學漫談》

  培訓講師:韓力

講師背景:
韓力,中共黨員,MBA工商管理碩士,曾在黨校、公務員培訓中心任職,長期負責教育培訓工作。曾在:中國科學院、國家電網(wǎng)、中國工商銀行、中國電子集團、鐵道部黨校、紡織黨校、聯(lián)想集團、首鋼集團等單位進行培訓?,F(xiàn)為:國家注冊高級企業(yè)培訓師、高級人力資 詳細>>

韓力
    課程咨詢電話:

《馬克思主義哲學漫談》詳細內(nèi)容

《馬克思主義哲學漫談》

【課程大綱】

一、建設中國特色社會主義和馬克思主義哲學

1、馬克思主義哲學與社會主義的命運

2、馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論

3、實事求是是馬克思主義哲學的精髓

4、建設中國特色社會主義一定要堅持馬克思主義的立場觀點方法

二、世界的物質(zhì)性和一切從實際出發(fā)

1、哲學的基本問題也是實際工作的基本問題

2、一切從實際出發(fā)

3、尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性

4、沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權

三、社會生活的實踐本質(zhì)和理論與實踐的統(tǒng)一

1、全部社會生活在本質(zhì)上是實踐的

2、實踐是認識的基礎

3、實踐是檢驗真理的唯一標準

4、理論與實踐的統(tǒng)一是馬克思主義的一個**基本的原則

四、事物的普遍聯(lián)系和系統(tǒng)思維

1、事物是普遍聯(lián)系的

2、聯(lián)系的系統(tǒng)性

3、提高系統(tǒng)思維能力

五、事物的永恒發(fā)展和創(chuàng)新思維

1、事物是永恒發(fā)展的

2、發(fā)展的漸進性和飛躍性

3、發(fā)展的前進行和曲折性

4、提高創(chuàng)新思維能力

5、戰(zhàn)略思維是系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思維的統(tǒng)一

六、事物的矛盾運動和矛盾分析方法

1、矛盾是事物發(fā)展的根本動力

2、矛盾的普遍性和特殊性

3、具體問題具體分析是馬克思主義的靈魂

七、社會基本矛盾和社會主義社會的發(fā)展與改革

1、唯物主義歷史觀揭示了社會發(fā)展的一般規(guī)律

2、社會發(fā)展是社會基本矛盾運動的過程

3、以經(jīng)濟建設為中心推動社會全面發(fā)展

4、社會主義發(fā)展的直接動力是改革

八、人民群眾的作用和黨的群眾路線

1、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

2、群眾觀點是馬克思主義政黨的根本觀點

3、群眾路線是黨的生命線和根本工作路線

九、價值觀和真理與價值的統(tǒng)一

1、價值評價是人的活動的重要內(nèi)容

2、培育和踐行社會主義核心價值觀

3、堅持真理與價值的統(tǒng)一

十、堅定理想信念和建設中國特色社會主義

1、共產(chǎn)主義理想是共產(chǎn)黨人的精神支柱

2、每個人的自由和全面發(fā)展是一切人的自由全面發(fā)展的條件

3、促進人的全面發(fā)展是中國特色社會主義的本質(zhì)要求

4、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢

 

韓力老師的其它課程

公文寫作   01.01

公文是黨政機關、企事業(yè)單位,進行內(nèi)外部有效管理的一種根本性手段。是一個組織管理工作的重要的環(huán)節(jié),是辦文、辦會、辦事的重要組成部分。公文在企事業(yè)單位中具有部署工作的指導作用,具有反映和溝通情況的協(xié)調(diào)作用,具有依據(jù)條文處理問題的憑證作用。本課程從三個方面展開,結合15種公文類別,有所側重的講解以下內(nèi)容:一、公文概述。二、公文的格式。三、行文規(guī)則。四、具體寫法。(

 講師:韓力詳情


會議管理   01.01

發(fā)揮會議功能,做好會議管理。本課程主要講解以下幾個部分:一、會議的組成要素:名稱、時間、地點、成員、主題、議題、議程、結果。二、會議的分類和組織者的角色定位。三、會議的功能:創(chuàng)造、溝通、決策。四、會議的進程控制、質(zhì)量控制、時間控制。五、會議的內(nèi)容、發(fā)言和座次安排,開場白形式和發(fā)言技巧。六、會場的選擇和布置。七、會議現(xiàn)場處理突發(fā)事件。八、會議成本測算與提高會議

 講師:韓力詳情


會議管理1、會議的目的和形式。2、會議的組成要素:名稱、時間、地點、成員、主題、議題、議程、結果。3、如何撰寫《會議通知》,基本格式和寫作方法。4、如何撰寫《會議議程》,基本格式和寫作方法。5、會議的前期籌備:地點、時間、座位、人員、材料、設備。6、會議的過程控制:進程控制、質(zhì)量控制、時間控制。7、會議的過程管理:開場、主持、引導、結語。8、如何撰寫《信息簡

 講師:韓力詳情


團隊建設:(30分鐘)(9:00-9:30)分組-團隊展示-自我介紹每人2頁(5分鐘)PPT(用大白紙寫)(9:30-10:30)【一】以我為中心向以客戶為中心的思維轉(zhuǎn)變(10:30-12:00)1.1以我為中心的具體表現(xiàn)和突出特征1.2如何進行思維轉(zhuǎn)變1.3以客戶為中心的思維訓練1.4以客戶為中心的組織再造1.5以客戶為中心的考核機制1.6以客戶為中心的業(yè)

 講師:韓力詳情


單元培訓需求培訓需求調(diào)查的五種方法?觀察法?調(diào)查問卷?訪談法?工作任務分析?重點團隊分析第二單元培訓需求分析1、真實需求與假性需求2、現(xiàn)實需求與潛在需求3、個性需求與大眾需求4、崗位層面需求?如何找出需要培訓的員工?5、任務層面需求?哪些任務需要培訓??相關任務需要知識、技能及其特點6、組織層面需求?培訓資金實力?管理層的支持度7、培訓需求的統(tǒng)計方法8、培訓

 講師:韓力詳情


金字塔原理以讀者適合接受的方式進行寫作,有利于對著更好的閱讀。本課程結合實際寫作案例,從金字塔原理的基本內(nèi)容上,講解如何運用本原理進行寫作。主要涉及以下幾個方面:一、金字塔結構與閱讀思維邏輯。二、金字塔結構與寫作思維邏輯。三、寫作的基本結構與組成要素。四、金字塔結構的縱向展開和橫向展開。五、寫作的基本套路、模板。六、結合案例講解寫作中的問題,如何運用金字塔原

 講師:韓力詳情


“九型人格”是一種歷史悠久的性格分析工具,在當今社會中仍舊具有重要的價值。特別是在企業(yè)經(jīng)營與管理的過程中,對于自我認知、管理團隊成員,非常重要。本課程結合九型人格的內(nèi)容,側重于領導力的構建和提升,重點講解三個部分內(nèi)容:一、進行測試,確定自己的性格類型。詳細講解九種性格的特點。在管理、協(xié)調(diào)、溝通、交流等方面要注意時的事項。二、領導力的構建和提升。講解領導力相關

 講師:韓力詳情


時間管理   01.01

提高工作效率,做好時間管理。本課程主要講解以下幾個部分:一、對時間管理的認識。分析時間管理的范圍和誤區(qū)。二、分析時間管理的類型。定性分析和定量分析的方式,自我進行評價,從而探索出適合自身實際的時間管理。三、明確時間管理的原則。四、重點講解時間管理的方法與工具。結合日常工作實際,有針對性的運用案例進行分析。

 講師:韓力詳情


語言表達藝術   01.01

語言表達貫穿我們工作和生活,表達的水平?jīng)Q定著我們的生存狀態(tài)。語言表達就是:“使用語言以演講或談話的形式表達出來”。從而讓對象了解、理解、支持你的信息和理念,達到進一步溝通,更好地做事情的目的。一、講解口語表達的定義、分類、難點及對策、受眾對象分析、基本技能、修辭方法、一般模式。二、講解口語表達的10種常規(guī)模板,這些模板可以應用到日常工作生活等領域。1、自我介

 講師:韓力詳情


人力資源管理   01.01

本培訓課程分為六個組成部分,涉及人力資源管理“人力資源規(guī)劃”、“招聘與配置”、“培訓與開發(fā)”、“績效管理”、“薪酬管理”、“勞動關系管理”等模塊。具體內(nèi)容如下:一、人力資源規(guī)劃企業(yè)要想進一步發(fā)展壯大,必須依據(jù)組織發(fā)展戰(zhàn)略,有科學合理的人力資源規(guī)劃作保障。1、企業(yè)組織機構設計與變革2、企業(yè)人力資源規(guī)劃的基本程序3、企業(yè)人力資源的需求預測4、企業(yè)人力資源供給預測

 講師:韓力詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有