中層干部管理技能提升

  培訓(xùn)講師:李安強(qiáng)

講師背景:
李安強(qiáng)——精益生產(chǎn)與六西格瑪專家教授資深講師——國家電網(wǎng)專家講師——電力專家講師——生命體班組建設(shè)講師——電力QC實(shí)戰(zhàn)講師——質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)講師——六西格瑪與精益生產(chǎn)專家講師——美國ASQ注冊(cè)6SINGMA黑帶MBB——中國質(zhì)量協(xié)會(huì)會(huì)員——中 詳細(xì)>>

李安強(qiáng)
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中層干部管理技能提升詳細(xì)內(nèi)容

中層干部管理技能提升

一.中層干部的新定位——角色認(rèn)知

1、中層管理者的技能需求

2、中層管理者的處事能力

3、中層管理者的為人能力

4、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別與聯(lián)系

5、中層干部扮演的不同角色

6、常見的角色錯(cuò)位

7、中層干部角色的七大變化

二.欲知人須先知心——溝通技能

1、溝通的要素

2、有效發(fā)送信息

3、傾聽的四種方式

4、聆聽的五個(gè)層面

5、人際風(fēng)格與溝通技巧

6、同級(jí)相處的四項(xiàng)原則

7、人際關(guān)系中的六種人

8、幾種常用溝通方式優(yōu)勢和不足比較

三.好心情迎接好工作——情緒管理

1、性別與自我概念

2、人的情緒變化

3、職業(yè)的壓力指標(biāo)

4、情緒的自我控制方法

5、如何擁有好心情

6、挫折是必然的

7、造成挫折的原因

8、如何面對(duì)挫折

9、增強(qiáng)對(duì)挫折的免疫能力

四.明確管理工作方向——目標(biāo)管理

1、目標(biāo)管理導(dǎo)入

2、目標(biāo)管理的概念

3、目標(biāo)管理的威力

4、目標(biāo)管理的工作過程

5、提高業(yè)績型目標(biāo)管理的運(yùn)用

6、開發(fā)能力型目標(biāo)管理的運(yùn)用

7、引進(jìn)推行目標(biāo)管理的六個(gè)步驟

8、如何獲得高管理層的支持

9、選擇目標(biāo)管理的一般方式

10、如何根據(jù)企業(yè)的實(shí)際選擇合乎需要的目標(biāo)管理方式?

11、確定推行范圍的方式

12、加強(qiáng)對(duì)員工的宣傳和訓(xùn)練

13、推行目標(biāo)管理的時(shí)間進(jìn)度管理

14、如何制定出理想的目標(biāo)

15、目標(biāo)管理的實(shí)施

16、如何確保目標(biāo)的執(zhí)行

17、目標(biāo)執(zhí)行的跟蹤檢查

18、目標(biāo)的修正

19、修正目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)

20目標(biāo)的考核

21、目標(biāo)執(zhí)行結(jié)果的評(píng)估方法

案例:如何成功推行目標(biāo)管理?

五.打造高績效的隊(duì)伍——團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1、團(tuán)隊(duì)的特征

2、團(tuán)隊(duì)的力量

3、中國“鐵軍”:葉挺獨(dú)立團(tuán)的魅力

4、你的團(tuán)隊(duì)有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力嗎?

5、團(tuán)隊(duì)的動(dòng)態(tài)發(fā)展

案例分析:如何從管理學(xué)角度看待張靈甫七十四師的滅亡?

6、互補(bǔ)型的團(tuán)隊(duì)成員

7、團(tuán)隊(duì)成員的角色類型

案例分析:劉邦對(duì)項(xiàng)羽——誰是英雄?

8、團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段及領(lǐng)導(dǎo)方式

9、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的六種風(fēng)格

10、如何打造高績效團(tuán)隊(duì)

六.點(diǎn)燃下屬工作激情——員工激勵(lì)

1、員工激勵(lì)案例

2、馬斯洛的需求層次理論

3、激勵(lì)的原理圖

4、激勵(lì)的類型

5、如何激勵(lì)你的下屬?

6、管理者服人的三種方式

實(shí)例:如何激勵(lì)普通職員?

實(shí)例:如何激勵(lì)管理人員的激勵(lì)?

7、群體的激勵(lì)方式

8、贊美與批評(píng)的藝術(shù)

案例:海爾公司如何激勵(lì)員工?

七.基于能力的員工輔導(dǎo)——有效授權(quán)

1、中層干部權(quán)力的劃分

2、管理者權(quán)力的運(yùn)用

3、信任與授權(quán)的關(guān)系

4、什么是授權(quán)?

5、學(xué)會(huì)用授權(quán)節(jié)省時(shí)間

6、認(rèn)識(shí)授權(quán)的誤區(qū)

7、授權(quán)的步驟

8、高效授權(quán)的主要原則

9、高效授權(quán)的藝術(shù)

10、杜拉克的10個(gè)授權(quán)要領(lǐng)

11、選擇授權(quán)對(duì)象的技巧

討論:如何把握授權(quán)的佳時(shí)機(jī)?

12、授權(quán)者不應(yīng)該做的五種事情

13、授權(quán)的四種基本方法

八.優(yōu)勝劣汰適者生存--素質(zhì)提升

1、成本控制案例:設(shè)備申報(bào)

2、中層干部應(yīng)該擁有什么樣的成本意識(shí)?

3、如何管理難纏的下屬

4、一把鑰匙開一把鎖:有效管理四類員工

5、人力資源案例:如何選拔課長?

6、中層干部的選人、育人、用人與留人能力

7、中層干部的綜合素質(zhì)要求

8、中層干部的素質(zhì)結(jié)構(gòu)

9、中層干部的態(tài)度和行為要求


課程結(jié)束

 

李安強(qiáng)老師的其它課程

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電力企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)【課程背景】今年是黨的二十大召開之年,也是推動(dòng)“十四五”規(guī)劃落地的關(guān)鍵之年,政府工作報(bào)告對(duì)能源電力行業(yè)作出新部署、提出新要求,千余字涉及能源相關(guān)內(nèi)容,為新一年能源電力行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展劃出了重點(diǎn)、制定了目標(biāo)??梢钥吹?,實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和,是貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求,是黨中央統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)大局作出的重大戰(zhàn)略

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五型班組建設(shè)【課程背景】:班組長、工段長綜合素質(zhì)的高低決定著企業(yè)的政策能否順利地實(shí)施,他們管理的好壞,將直接影響公司產(chǎn)品的生產(chǎn)進(jìn)度和產(chǎn)品質(zhì)量,因此班組長、工段長是否盡職盡責(zé)至關(guān)重要。隨著時(shí)代的發(fā)展和工作的需要,越來越多的年輕人走上了班組長、工段長的崗位,但他們大部分都是靠師傅帶徒弟的方式或靠自己平時(shí)摸索,積累經(jīng)驗(yàn)來了解、感悟什么是管理,因此缺乏系統(tǒng)的管理知識(shí)

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一線管理技能提升與六西格碼【課程背景】:車間管理干部承擔(dān)著現(xiàn)場管理和制造過程控制的重任,必須有效的管理現(xiàn)場的進(jìn)度、質(zhì)量、成本、人員等要素,還要協(xié)同其他部門共同處理現(xiàn)場的各種問題。然而,隨著訂單交貨期日益縮短,品種變化多端,不斷有新品種上線,給車間管理人帶來無窮的困惑。作為車間干部,您是否經(jīng)常被以下問題弄得焦頭爛額?·員工很嬌氣,不好管,管嚴(yán)了抱怨,管松了任務(wù)

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質(zhì)量管理體系培訓(xùn)【課程時(shí)間】:1-2天(每天6H)【課程對(duì)象】:適用于生產(chǎn)和品質(zhì)管理人員、中層管理及骨干等【課程背景】:近年來大批通過ISO9000國際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系認(rèn)證的單位贏得了市場,在同行競爭中遙遙領(lǐng)先。要想通過ISO9000國際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系認(rèn)證的一個(gè)先決條件,是企業(yè)必須具備一定數(shù)量的該體系的內(nèi)部審核員。內(nèi)部質(zhì)量審核員的升級(jí)是企業(yè)成功推行ISO9

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電力安全   11.25

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精益管理與安全生產(chǎn)【課程收益】:1、精益生產(chǎn)的了解與認(rèn)識(shí)2、掌握精益生產(chǎn)推行的方法3、掌握推行精益生產(chǎn)的具體工具與與實(shí)施條件4、幫助學(xué)員正確樹立安全生產(chǎn)的意識(shí);5、讓學(xué)員了解企業(yè)安全管理和系統(tǒng)安全分析的原理和方法;6、了解職業(yè)安全健康管理體系、安全管理體制、企業(yè)安全管理制度和評(píng)價(jià);7、掌握安全目標(biāo)管理和信息管理等方法及其應(yīng)用;8、樹立安全生產(chǎn)的意識(shí)和方法。9

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六西格瑪黑帶培訓(xùn)【課程背景】:為了系統(tǒng)全面的掌握六西格瑪工具和方法,我們開發(fā)了此課程;主要目的是為了讓學(xué)員理解并能靈活運(yùn)用相關(guān)流程分析工具:DOE、QFD、SPC、MSA、FMEA、MINITAB、DMAIC方法論、各種統(tǒng)計(jì)工具和方法等,本六西格瑪黑帶實(shí)戰(zhàn)課程是六西格瑪專家李安強(qiáng)老師十多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的傳承,他將自已十年日本企業(yè)質(zhì)量高管的經(jīng)驗(yàn)和技能與六西格瑪工具

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生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制【課程背景】:生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制部門(PMC)是制造業(yè)企業(yè)的“心臟”,運(yùn)營的優(yōu)劣直接關(guān)系到企業(yè)的質(zhì)量、成本和交付。但工廠常常表現(xiàn)如下:企業(yè)50以上的不良品源自物料問題;企業(yè)資源難以有效統(tǒng)籌;銷售預(yù)測總是有誤差,生產(chǎn)計(jì)劃總是趕不上市場的變化;庫存問題越來越嚴(yán)重;緊急訂單無法兌現(xiàn);該來的不來,不該來的來了一大堆;所構(gòu)建的物料控制體系與實(shí)際運(yùn)用脫

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