領(lǐng)導(dǎo)者“心”道之心理資本開發(fā)

  培訓(xùn)講師:鐘震玲

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鐘震玲老師簡介講師資歷:?銷售領(lǐng)域心理學(xué)應(yīng)用專家?講故事-做銷售模式創(chuàng)始人?《講故事,做銷售》、《精細(xì)化服務(wù)營銷》等熱銷書籍作者?《銷售與管理》、《成功營銷》等經(jīng)管類刊物特約撰稿人?武漢大學(xué)大學(xué),中南財經(jīng)大學(xué)客座教授?中國培訓(xùn)網(wǎng)、中國商戰(zhàn)名 詳細(xì)>>

鐘震玲
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領(lǐng)導(dǎo)者“心”道之心理資本開發(fā)詳細(xì)內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)者“心”道之心理資本開發(fā)

**單元、心理資本對企業(yè)發(fā)展的重要性解析

一、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展下企業(yè)中人的關(guān)系

1、下屬員工的心理訴求

2、空降兵的融合

3、企業(yè)改革下的融合

4、市場競爭中的文化融合

5、互聯(lián)網(wǎng)思維下的心理融合

三、心途徑:心理學(xué)對企業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)

四、心理資本:開發(fā)人的心理資源理論

五、心理資本:測量開發(fā)

現(xiàn)場活動:領(lǐng)導(dǎo)者的自畫像和心理資本關(guān)系?

案例分析:中國電信高管心理資本應(yīng)用情況評估?

第二單元、如何提升管理者的自我效能

音樂冥想:我們?nèi)绾螐娜松?jīng)驗中習(xí)得自我認(rèn)知?

一、管理者自我效能認(rèn)知

1、個人特質(zhì)分析

2、領(lǐng)袖風(fēng)格確認(rèn)

二、管理者自我效能的五個關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)

三、管理者自我效能與工作績效

四、影響管理者自我效能的因素

1、腦(認(rèn)知)-身(身體)-心(情感)

2、冰山理論:讓你的潛力得到蘇醒

3、應(yīng)對模式:從小習(xí)得的模式如何幫助與限制了我們

4、全我理論

(1)真實我:與生俱來的沉睡潛力

(2)理想我:內(nèi)在驅(qū)力與方向

(3)現(xiàn)實我:卡在中間的無力感與焦慮

(4)自我憎恨:認(rèn)知、情感與健康的關(guān)系

(5)新的出路:1B5A的自我整合之路

案例分析:惠普高級副總裁為何會失?。?/p>

五、管理者自我效能提升方法

1、焦慮與壓力的轉(zhuǎn)化

2、身心合一的管理風(fēng)格

3、四種工具提升效能:教練、輔導(dǎo)、督導(dǎo)、顧問

六、如何塑造管理者平衡幸福人生

1、舞蹈:聆聽你的心

2、曼陀羅繪畫:身心整合的生命狀態(tài)

第三單元、如何提升管理者的管理效能

一、認(rèn)知你的核心團(tuán)隊關(guān)系發(fā)展時期

1、浪漫期:物化與想象

2、權(quán)力爭奪期:高能量狀態(tài)

3、孤立之路:升華、分離、冷漠

4、整合之路:承諾期、整合期、共同創(chuàng)造期

二、提升管理者領(lǐng)袖魅力

1、職場中的墻與界限

(1)肢體活動:呼吸

(2)墻:清晰安全與無活力

(3)界限:聲張與表達(dá)

(4)墻與界限的交融共生

2、身心合一的溝通模式

(1)脈絡(luò)情境:外在信息的讀入系統(tǒng)

(2)感官信息:地圖不等于疆域

(3)內(nèi)在解讀:我們?nèi)绾螛?gòu)建了自己的世界

(4)情緒感受:信號還是結(jié)果

(5)核對澄清:好奇心與內(nèi)在判官

(6)行動計劃:在關(guān)系中的前

群策群力:互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)袖能力提升中您需要什么?如何進(jìn)行改進(jìn)?

第四單元、集體效能:企業(yè)心理資本的組織風(fēng)格

一、組織風(fēng)格診斷與咨詢

二、陽剛的組織能量

1、陽剛能量的認(rèn)知

2、陽剛能量的取舍

三、陰柔的組織能量

1、陰柔能量的認(rèn)知

2、陰柔能量的取舍

四、融合的組織能量

1、共鳴模式

2、新經(jīng)濟(jì)下的心方向

群策群力:結(jié)合所在企業(yè)面向國企改革和互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,您覺得如何提升企業(yè)或部門的心理資本能力?

案例分析:華為公司某副總為何總能一馬當(dāng)先?

 

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單元、領(lǐng)導(dǎo)者者現(xiàn)實工作中的困境分析【現(xiàn)場活動】在不同的環(huán)境中,我們的身心感受一、領(lǐng)導(dǎo)者普遍存在的心理困境1、個人問題:焦慮、壓力、亞健康等身心癥狀2、人際關(guān)系:溝通成本高、決策困難、決策后的執(zhí)行難二、概念區(qū)分:心理學(xué)VS心理健康VS心靈成長三、領(lǐng)導(dǎo)者的四個維度象限:教練/輔導(dǎo)/咨詢/督導(dǎo)1、教練:挑戰(zhàn)與激勵并用2、輔導(dǎo):關(guān)懷感受,重視情緒、情感資源3、咨詢:

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一、管理者心智模式與心智結(jié)構(gòu)1、認(rèn)知BVR:你舊有的神經(jīng)鏈與行為模式2、心理教練關(guān)于人的16項預(yù)設(shè)前提是如何影響你的?3、覺察:舊模式的正負(fù)影響4、舊模式的局限性:ABC認(rèn)知療法5、心智模式(1)認(rèn)識心智:認(rèn)知大于事實(2)自審心智:我的工作狀態(tài)?工具應(yīng)用:改善“忙、茫、盲”的工作狀態(tài)的表格?(3)心智模式存在的方式(4)形成心智模式的四大因素(5)心智模式

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單元、知情——認(rèn)知情商在職場中的作用與影一、情商在職場中的作用與影響1、反思:職場中你面臨哪些困惑?2、IQ智商與EQ情商之間的關(guān)系3、情商主導(dǎo)人際關(guān)系,情商決定影響力4、情商的五個要素群策群力:你身邊哪些人是情商高的人?他們有哪些特質(zhì)?案例分析:招商銀行分行長情商管理經(jīng)典案例二、認(rèn)知你的情緒對個人發(fā)展的影響1、情緒是什么?2、我們擁有哪些基本情緒3、情緒有

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一、自我壓力現(xiàn)場評估活動1、身心量表測驗2、心理健康的三類對象:治療、咨詢與輔導(dǎo)【世界咖啡】您的心理健康如何?主要表現(xiàn)在何處?二、如何進(jìn)行壓力源分析【群策群力】我所面臨的壓力源/應(yīng)對方式/應(yīng)對方式的優(yōu)勢與局限1、心理健康根據(jù)地:全我模型(1)真實我模型分析:被遺忘的能量(童年的影響力量)(2)理想我模型分析:爬錯墻與無力感(3)現(xiàn)實我模型分析:卡在中間的尷尬

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部分、企業(yè)員工心理健康解析一、個人:身心健康的關(guān)聯(lián)性1、身心健康的關(guān)聯(lián)性舉例說明:身體盔甲與自由意志2、疾病與健康:一體兩面3、鐘擺效應(yīng):壓抑痛苦等于壓抑快樂二、關(guān)系:關(guān)系花園的建立與維護(hù)1、我是如何創(chuàng)造出外在世界的?自我預(yù)言的實現(xiàn)2、關(guān)系:我們內(nèi)心世界的投射三、心理健康的誤區(qū)分析1、心理健康主題與我無關(guān),我很好——心理防御的產(chǎn)生與作用2、心理現(xiàn)象只是單純的

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單元、職業(yè)正能量解讀與正能量運營一、全面解讀正能量1、全能、快樂的能量(1)改變一切的簡單理念(2)偉大理論的發(fā)現(xiàn)(3)快樂是可以被創(chuàng)造的2、吸引力與人際關(guān)系(1)愛是什么(2)身體感受能量(3)愛的吸引能量現(xiàn)場活動:鏡像法則——正能量是如何產(chǎn)生的視頻分析:智者正能量案例分析:正能量無處不在二、如何控制正能量1、控制思維,激發(fā)內(nèi)心正能量(1)改變世界的力量(

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單元:電力企業(yè)EAP業(yè)務(wù)解讀、EAP專員角色認(rèn)知、工作內(nèi)容與行為模式分析授課方式課程時長占比1電力企業(yè)員工普遍存在的四種心理困境1.1壓力1.2人際關(guān)系問題1.3溝通障礙1.4個人問題2EAP創(chuàng)造多贏局面:企業(yè)、員工個人、關(guān)系中的他人1互動討論:電力企業(yè)EAP專員所面臨的問題是什么?3EAP業(yè)務(wù)四種通用模式3.1內(nèi)部EAP3.2外部EAP3.3聯(lián)合EAP3.

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一、初試鋒芒,認(rèn)識自我清晰表達(dá)并沒有高深的奧秘,培訓(xùn)師與學(xué)員的互動演練的形象展現(xiàn),幫您充分了解瞬間整理思路并有效表達(dá)的原則與格式。1、了解自己表達(dá)的PMI(長處、短處、興趣點)2、有效表達(dá)的目的3、有效表達(dá)的實質(zhì)4、有效表達(dá)的原則5、有效表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)格式6、疏導(dǎo)怯場的能量群策群力:結(jié)合自己的情況說明自己在表達(dá)中有哪些問題需要去解決?視頻分析:美國總統(tǒng)奧巴馬是怎

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課程1:成長奠基石——電力員工自我覺察之旅課程說明:電力員工或許會發(fā)現(xiàn),當(dāng)自己取得了成就,建立了家庭,生命過程開始程式化以后,才發(fā)現(xiàn)自己并未獲得預(yù)期的幸福感,甚至完全沒有了快樂。在各種關(guān)系里,為了獲得安全感,我們要么努力控制,要么逃避,但發(fā)現(xiàn)那樣獲得不了滿足和親密感。結(jié)果,我們無意識地各種上癮行為、并愈發(fā)以物質(zhì)和各種光環(huán)來填補(bǔ)內(nèi)心空虛,但發(fā)現(xiàn)在本質(zhì)上這一切并

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