黃焱 老師
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黃焱老師的內(nèi)訓(xùn)課程
培訓(xùn)提綱:一、團隊的發(fā)展階段及團隊領(lǐng)導(dǎo)力1.什么是團隊2.團隊的生命周期(團隊發(fā)展的五個階段)3.階段:成立期1)--成立期的團隊生產(chǎn)力與士氣特征2)--成立期的領(lǐng)導(dǎo)力重點:目標導(dǎo)航!4.第二階段:動蕩期1)--動蕩期的人際關(guān)系與生產(chǎn)力狀況2)--動蕩期的領(lǐng)導(dǎo)力重點:規(guī)范為根5.第三階段:穩(wěn)定期1)--穩(wěn)定期的團隊表現(xiàn)2)--穩(wěn)定期的領(lǐng)導(dǎo)力重點:文化為魂!6.第四階段:高效期1)--顛峰階段的團隊特征2)--高產(chǎn)期團隊的維護:變革之路!7.第五階段:調(diào)整期1)--團隊休整2)--團隊解散3)--團隊整頓8.實踐練習(xí):1)識別你的團隊;2)團隊領(lǐng)導(dǎo)如何在團隊發(fā)展的各個階段發(fā)揮作用;3)如何將團體
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天時間(分)培訓(xùn)單元單元主題培訓(xùn)方法20目標與介紹1.介紹培訓(xùn)的目標和方法2.了解參加學(xué)員對培訓(xùn)的期望3.增進講師和學(xué)員之間的了解和信任講師講授小組活動60專業(yè)講師的能力1.案例學(xué)習(xí):鷹的培訓(xùn)2.成人學(xué)習(xí)的特點和風格3.以學(xué)員為中心的培訓(xùn)模型4.優(yōu)化培訓(xùn)結(jié)構(gòu):模塊化培訓(xùn)講師講授案例分析小組討論自我評估70培訓(xùn)課程設(shè)計的基本流程1.學(xué)習(xí)專業(yè)課程設(shè)計的基本步驟2.分析培訓(xùn)需求3.建立培訓(xùn)目標4.完善培訓(xùn)提綱講師講授個人練習(xí)小組討論100培訓(xùn)主體內(nèi)容設(shè)計1.依據(jù)培訓(xùn)提綱建立結(jié)構(gòu)化培訓(xùn)主體2.主體內(nèi)容邏輯構(gòu)思3.選擇合適的方法的基本要素4.建立主體內(nèi)容講授的要點5.練習(xí):1)建立課件的主體構(gòu)架;2)建
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培訓(xùn)提綱:天:單元1:現(xiàn)狀分析和現(xiàn)有的演講能力1.自我介紹2.開放式討論:什么使演講充滿活力和成功?成功的演講對于高級經(jīng)理人的意義3.回顧議程和訓(xùn)練的方法單元2:高影響力的呈現(xiàn)1.心眼想通的魅力2.高能量狀態(tài):充分運用聲音和其他因素建立良好的印象3.適當?shù)淖藙?,音量,音調(diào)和手勢單元3:組織你的觀點 – 演講的中心思想1.定義你的演講目標和結(jié)果2.分析你的聽眾3.建設(shè)核心觀點和邏輯流程4.運用搭“積木”方式呈現(xiàn)你的觀點,產(chǎn)生高影響力5.格式化組織豐富信息和有說服力的演講6.有力的開場白單元4:建立和運用視覺效果1.創(chuàng)造良好的視覺效果的原則2.如何定位自己與屏幕的關(guān)系3.如何“清晰”的視覺效果4.
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培訓(xùn)提綱:一、目標與介紹1.介紹培訓(xùn)課程的目標2.了解學(xué)員對培訓(xùn)的期望3.建立和諧、融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境二、優(yōu)秀經(jīng)理管理會議的基本原則1.組織中越來越多的工作需要團隊合作,在其中經(jīng)理的角色是什么2.優(yōu)秀經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下屬的基本行為準則1)對事不對人2)維護下屬的自信和自尊3)與下屬保持建設(shè)性關(guān)系4)主動改善情況5)以身作則3.自我評估:分析自己在工作是如何實踐基本行為準則4.案例分析:面對實際工作中的情況,經(jīng)理應(yīng)該如何運用基本行為準則5.小組練習(xí)三、認識會議 – 拓展管理工作的工具1.會議是必須的嗎?1)案例分析:楊經(jīng)理的會議是有效的嗎?2)認識會議的效力。是解決問題會議、推動計劃還是探尋新思路3) 明確
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部分:情境分析演示是一門溝通的科學(xué)。演示的目的是與觀眾或讀者溝通,交流信息。很多時候自認為做得還不錯的PPT卻往往得不到好評,這是因為制作者過于注重PPT花哨的外表,忽視了對PPT內(nèi)涵的修煉。用PPT是為了展示信息,而不是顯示我們的Office技巧。不論PPT做得多么花哨,如果無法達成溝通的目的,那么再花哨的PPT也是破銅爛鐵。怎么說比說什么更重要,PPT只是我們使用多的一個工具,掌握進行情境分析的方法,使演示或匯報更具針對性,把握正確的方向和角度,可以讓我們更好的展示自己,獲得職場的成功。#開場及團隊組建#一、情境分析六問1、知識型演示2、說服性演示★演練:情境分析六問二、情境分析三步法1、
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培訓(xùn)提綱一、目標與介紹1.介紹培訓(xùn)的目標和方法2.了解對培訓(xùn)的期望3.增進了解和信任二、下屬成長模型1.清楚認識自己團隊需要什么樣的員工根據(jù)公司的目標和部門實際情況建立工作團隊2.從五個維度打造卓越和培養(yǎng)卓越下屬3.發(fā)現(xiàn)自己員工的長處和短處4.實踐練習(xí)三、下屬員工績效評估和對話技巧1.你能正確評估下屬嗎?2.在公司KPI體系下,有針對性評估下屬員工3.為什么需要銷售績效輔導(dǎo)1)績效對話基本過程和技巧a)重溫KPI指標,進行準備b)要求下屬準備,征詢其他同事的意見c)開展一個正式的績效對話業(yè)績評估:一個與員工真正合作的過程;做好充分的準備,保持客觀;建立評估工具2)案例分析3)角色演練4.關(guān)注下