李斌老師的內訓課程
卓越執(zhí)行力2個課程引子：聯想集團CEO楊元慶說：“我們不一定設置非常高的目標，但說到就要做到。我將身體力行，說到做到，推動執(zhí)行力建設”。本人基于6年多的培訓實踐，深入數百家企業(yè)實地調研，與數百名總經理、副總、廠長、部門經理及基層管理者和一線員工進行過多次面對面的訪談，結合培訓后的跟蹤反饋，了解到：對于絕大多數主管而言，事實上他們對于管理工具、方法和技巧都比較“知道”甚至相當“知道”，但絕大多數人并未“做到”或“做好”，其中的原因很多，但缺乏有效執(zhí)行卻是共同和一致的。為此，分別針對中高層管理者和基層管理者（包括核心員工）推出兩個執(zhí)行力課程：“卓越團隊執(zhí)行力”和“卓越基層執(zhí)行力”。執(zhí)行力之一：卓越
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一、項目管理基礎（知識學習） 二、項目管理在企業(yè)中的作用（知識學習） 三、項目團隊建設確定項目組織 四、選舉任命項目經理 五、項目選擇與投標 六、風險管理 七、制定項目計劃 八、成本計劃 九、項目控制 十、項目團隊決策 十一、項目調整 十二、項目結項...
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部分：管理者的角色認知與組織管理原則【2H】 培訓目的：使管理者明確自己在本職崗位上應該具備的技能、態(tài)度和任職資格要求，反思自己在管理上存在哪些不足之處，需要如何自我改進和提升，向職業(yè)化經理人目標邁進?！ ?、什么是管理 2、組織的資源有哪些 3、管理人員的職責和角色認知 4、管理人員應該具備的勝任能力要求 a.領導技能：戰(zhàn)略導向、變革創(chuàng)新、教練技術、情境領導力 b. 團隊技能：組織規(guī)劃、選材育人、沖突管理、關系協(xié)調 c. 個人技能：創(chuàng)新思維、情緒管理、責任意識、成就導向 5、管理者常犯的12個錯誤 6、企業(yè)管理人員的責任與正向思考的態(tài)度 7、組織的五個層級之間的互動
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模塊一、管理者的角色與認知 1、 管理的基本概念 2、 理解管理的核心理念是什么 3、 管理者的角色認知 4、 管理者的任務和作用 5、 管理者的工作心態(tài) 模塊二、PDCA與執(zhí)行 1、 管理流程的本質 2、 P-學會做計劃 3、 D-執(zhí)行的必要性 4、 C-在變化中學會控制局面 5、 A-懂得改善才是解決問題的根本 模塊三、有效溝通技巧 1、 溝通的冰山理論 2、 哈里窗戶分析 3、 同理心溝通技巧 4、 學會聆聽 5、 工作的溝通技巧 模塊四、如何激勵下屬 1、 馬斯洛需求層次理論 2、 激勵理論的實踐 3、 激勵的基本步驟 4、 激勵方法
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講、中層管理者為什么需要職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)化訓練 人是企業(yè)重要的資產，這個觀點正確嗎？ 人經過了不同的訓練，就會進行不同的轉化，就會具有不同的表現。（視頻） 為什么中國的成功企業(yè)家中許多人都是從部隊轉業(yè)的，它給我們什么啟示？ 中層管理干部的職業(yè)化如何塑造？ 一個產品是如何形成的？設計–開模–制造。人的職業(yè)化也大體如此?！ ∪绻笔殬I(yè)化塑造，將會如何？ 第二講、職業(yè)精神與職業(yè)心態(tài) 1、三種職業(yè)精神 忘我精神 長工精神 釘子精神 2、五大職業(yè)意識 主人意識 大樹意識 角色意識 責任意識 質量意識 3、十種正確職業(yè)心態(tài) 我即老板心態(tài) 全力以赴心態(tài) 戰(zhàn)勝困難心