周子人 老師
- 所在地區(qū)： 江蘇 無錫
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：執(zhí)行力 ,領(lǐng)導(dǎo)力 ,目標(biāo)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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周子人老師的內(nèi)訓(xùn)課程
導(dǎo)入：現(xiàn)代員工到底怎么了？課前思考：#61558; 現(xiàn)代員工好管理嗎#61558; 你認(rèn)為他們有什么問題研討:后80/90后不是洪水猛獸章、追本溯源——責(zé)任心為何迷失70后的管理模式與新文化沖突特征80年代：價(jià)值觀差異的起點(diǎn)與分水嶺90年代：非主流將影響主流管理80/90后員工遇到的困境分析員工缺乏責(zé)任心的原因現(xiàn)場(chǎng)討論：小心下屬推卸責(zé)任給你第二章、優(yōu)術(shù)明道—— 改變從管理做起新生代員工心目中理想上司要素主管應(yīng)有的心態(tài)#61618; 主管應(yīng)有的角色#61618; 主管應(yīng)有的溝通#61618; 主管應(yīng)有的激勵(lì)#61618; 主管應(yīng)有的批評(píng)（規(guī)勸）讓下屬主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)的方法員工跳槽有征兆降低員工流失的五字
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章節(jié)、敬業(yè)是卓越的工作態(tài)度全心全意熱愛工作今天比昨天更努力讓敬業(yè)成為一種習(xí)慣要敬業(yè)，更要專業(yè)敬業(yè)會(huì)讓你出類拔萃第二講 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)沒有團(tuán)隊(duì)精神的組織是一盤散沙沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)體任何時(shí)候都需要團(tuán)隊(duì)精神個(gè)人優(yōu)勢(shì)與團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)第三講 積極主動(dòng)地工作主動(dòng)積極地完成工作不要只為薪水而工作不要只做老板吩咐過的事情主動(dòng)而且出色完成任務(wù)積極主動(dòng)地工作會(huì)讓你獲得更多第四講 決不找任何借口沒有任何借口工作中不要有對(duì)立情緒記住，這是你的工作千萬不能為犯錯(cuò)誤找借口決不能養(yǎng)成找借口的習(xí)慣第五講 與企業(yè)共命運(yùn)不要只想著自己的利益自己的發(fā)展離不開企業(yè)的發(fā)展隨時(shí)保持高度的企業(yè)危機(jī)意識(shí)與企業(yè)同甘共苦企業(yè)興亡，
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部分.我知必我勝－－管理者自我角色認(rèn)知一：基層管理者應(yīng)掌握的基本管理知識(shí)1) 管理的概念2) 管理者的兩大使命3) 管理者的任務(wù)4) 管理者在企業(yè)中扮演的角色5) 管理者常見三大障礙二：基層管理者在企業(yè)中的地位與作用1) 對(duì)企業(yè)的正確認(rèn)知2) 企業(yè)的管理層次3) 基層管理者的地位4) 五型班組長三：基層管理者的角色定位：1) 作為下屬的管理者2) 作為上司的管理者3) 作為同事的管理者4) 案例：總裁行程本章節(jié)說明：從繁瑣的事務(wù)中脫身，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理是領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，太多的狀況使我們辛苦付出，卻引來怨聲載道！認(rèn)識(shí)自我，團(tuán)隊(duì)管理從管理自我開始，華麗轉(zhuǎn)身成就職場(chǎng)新的騰飛起點(diǎn)。記?。盒杏胁?
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章:領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知？#61550; 企業(yè)發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)力#61550; 領(lǐng)導(dǎo)力模型#61550; 領(lǐng)導(dǎo)力的三大障礙#61550; 領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響#61550; 案例講解：如何與下屬溝通彰顯領(lǐng)導(dǎo)力第二章：領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)執(zhí)行力的責(zé)任#61550; 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差的根本原因#61550; 管理對(duì)執(zhí)行力的影響#61550; 員工執(zhí)行力差的根源#61550; 提升員工執(zhí)行力四大法寶：#61550; 軍隊(duì)如何培養(yǎng)完美的執(zhí)行者#61550; 企業(yè)如何打造完美的執(zhí)行者#61550; 部門管理的四種狀態(tài)探析：你屬于哪一種！#61550; 案例討論:酒店奇遇第三章：優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)是卓越執(zhí)行力的保證#61550; 領(lǐng)導(dǎo)者提升執(zhí)行力三
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導(dǎo)入：子人老師在給某知名企業(yè)做引進(jìn)人才時(shí)面對(duì)的吃驚一幕富士康到底怎么了？（子人老師近期在富士康內(nèi)地多個(gè)工廠做咨詢培訓(xùn)）一、“后80/90后”后成長環(huán)境分析70后的管理模式與新文化的沖突特征價(jià)值觀差異的起點(diǎn)與分水嶺必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)：非主流將影響主流二、“后80/90后”的特質(zhì)“后80/90后”的素質(zhì)個(gè)性獨(dú)立文化上由崇美到迷韓思想早熟對(duì)東西方文化都是一知半解責(zé)任意識(shí)沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨洗禮案例分享：月光族、成熟族、狂熱族、精明族“后80/90后”的能力自信張揚(yáng)規(guī)劃未來依賴網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)網(wǎng)把觸角伸向世界每個(gè)角落智商較高案例：騰訊的核心團(tuán)隊(duì)“后80/90后”的思維擬成人化松圈主義極情體驗(yàn)一心多用案例分享：自殘很快樂
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章:領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知？#61550; 企業(yè)發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)力#61550; 領(lǐng)導(dǎo)力模型#61550; 領(lǐng)導(dǎo)力的三大障礙#61550; 領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響#61550; 案例講解：如何與下屬溝通彰顯領(lǐng)導(dǎo)力第二章：領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)執(zhí)行力的責(zé)任#61550; 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差的根本原因#61550; 管理對(duì)執(zhí)行力的影響#61550; 員工執(zhí)行力差的根源#61550; 提升員工執(zhí)行力四大法寶：#61550; 軍隊(duì)如何培養(yǎng)完美的執(zhí)行者#61550; 企業(yè)如何打造完美的執(zhí)行者#61550; 部門管理的四種狀態(tài)探析：你屬于哪一種！#61550; 案例討論:酒店奇遇第三章：優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)是卓越執(zhí)行力的保證#61550; 領(lǐng)導(dǎo)者提升執(zhí)行力三