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賀文靜老師
賀文靜 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:形象禮儀 終端零售
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
賀文靜老師培訓聯(lián)系微信

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賀文靜

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賀文靜

賀文靜老師的內(nèi)訓課程

章:店長的角色與定位一、店面運營管理的本質(zhì)是什么?二、店長的四種類型三、店面“靈魂”人物店長的“八大”角色1、播種機2、指揮官3、協(xié)調(diào)者4、溫控器5、分析者6、興奮劑7、培訓者8、執(zhí)行者四、由“超級導購”到“團隊教練”的四個角色轉(zhuǎn)變1、好“太太”:做好本職樹榜樣2、好“媳婦”:上司職務(wù)代理人3、好“妯娌”:部門協(xié)作創(chuàng)績效4、好“媽媽”:帶人帶心還帶性五、金牌店長應(yīng)具備的技能與精神1、精神:⑴銅頭 ⑵鐵嘴 ⑶飛毛腿 ⑷蛤蟆肚2、技能:⑴專業(yè)技能 ⑵組織技能 ⑶診斷技能六、優(yōu)秀店長應(yīng)具備的知識與技能1、誠信的職業(yè)道德(基本的職業(yè)素養(yǎng)) 2、“困而學之”的能力(面對問題,勇于探索)3、統(tǒng)帥駕馭的能力

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部分連鎖企業(yè)面臨的選址困惑一、選址憑感覺,風險非常大選址需要科學的依據(jù)七大模塊的研究和評估二、選址需要進行全方位的收益預測成熟商圈店址難獲得,缺少投資收益預測五環(huán)收益預測確定選址范圍三、缺少系統(tǒng)和規(guī)范,選址成為擴張大難題成功連鎖門店的案例分析第二部分快魚吃慢魚,是選更是搶一、為什么要搶?二、眼急腦快,三步搶址三、考驗眼光與能力的搶址策略四、現(xiàn)代搶址方法——評估市場,定位目標1、城市評估2、商圈評估3、商鋪評估第三部分戰(zhàn)略布局與科學選址體系一、選址6M模型的主要步驟和方法   1、商業(yè)模式選型及經(jīng)驗總結(jié)   2、建立選址理論模型   3、確定要素指標及權(quán)重   4、基于WHAT-IF驗證及指標調(diào)

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【課程大綱】:章節(jié)項 目內(nèi) 容培訓方式第一章什么是職業(yè)素養(yǎng)?一、什么是職業(yè)? 1、不同年齡段的人生規(guī)劃2、企業(yè)需要什么樣的員工3、超市在中國的發(fā)展與現(xiàn)狀二、現(xiàn)代職業(yè)觀的三個主要內(nèi)涵: 1、職業(yè)是人生的信仰  工作是人的天職,職業(yè)生涯是人的生命的展現(xiàn)。 2、職業(yè)是神圣的呼召  “職務(wù)有高低,職業(yè)無貴賤”,人類任何職業(yè)都具有神圣性,是天職,完成職業(yè)交待的任務(wù),是每個人天賦的職責和義務(wù)。 3、職業(yè)是人生的使命 人的一生,根本而言,就在于他或她職業(yè)生涯方面的成功。三、選擇職業(yè)的標準1、你是誰?你會干什么?你能干什么?2、選擇自己的職業(yè) 擇己所愛 擇己所能 擇世所需 擇己所利四、培養(yǎng)專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng) 1、

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部分建立以人為本的企業(yè)經(jīng)營管理體系1、人是企業(yè)的重要資產(chǎn),也有可能是企業(yè)大的負債!2、誰才是我想要的人3、管理中的“管”與“理”4、了解人性的主要特點5、基于人員現(xiàn)狀的決策總結(jié):沒有伯樂,就沒有千里馬第二部分依據(jù)PDP行為風格明確選人的標準——冰山素質(zhì)模型1、知識2、技能3、素質(zhì)4、個性5、動機6、價值觀案例:知名公司的招聘選才分享演練:擬定一個崗位的招聘廣告第三部分考察人才綜合素養(yǎng),精準選人1、分析我們的員工群體2、什么樣的員工能做業(yè)績?3、選人,心態(tài)重要還是技能重要?4、門店的不同發(fā)展階段,到底要分別用什么樣的人?5、依據(jù)崗位標準進行求職人員的甄選——了解其優(yōu)勢與行為6、結(jié)構(gòu)化面試的流程及

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部分連鎖企業(yè)對培訓的急需現(xiàn)狀與內(nèi)訓師的定位一、現(xiàn)代企業(yè)為什么需要培訓?1、企業(yè)中存在的問題2、人才需要快速復制二、內(nèi)訓師三位一體的TTT角色1、編、導、演的三位一體2、內(nèi)訓師的十大能力三、內(nèi)訓師的職業(yè)信條與風格1、職業(yè)信條2、職業(yè)操守3、內(nèi)訓師的個人風格與職業(yè)風范四、培訓與學員之間的關(guān)系1、課程是學員所需要的知識與技能2、培訓能改善學員的績效3、成人學習效果的三個級別第二部分了解成人教育的基本特質(zhì),因材施教一、成人學習的障礙1、學習的個條件是注意力、好奇心和興趣2、缺乏邏輯性3、沒有時間進行知識轉(zhuǎn)換4、學員無法將自己的感性知識上升到理性水平5、需求知識量多,但是一般很難接受太多知識二、成人學習

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部分組建狼性團隊——強者的素質(zhì)要求一、什么是團隊二、門店的優(yōu)秀業(yè)績從“選狼”開始三、門店從業(yè)人員素質(zhì)模型——賽馬要相馬四、狼性強者素質(zhì)的前提——進取的心態(tài)1、堅決吃肉、絕不吃草的信念2、永不言敗、忠誠敬業(yè)的精神3、永不自滿、不斷成長的進取精神4、企業(yè)重視有進取心的員工人才評價標準:一是能力,二是心態(tài)人才坐標系:人才,人財,人材,人裁5、你為什么很煩躁、很有壓力?6、積極進取的心態(tài)導致敬業(yè)7、敬業(yè)的實質(zhì)——投入并快樂地工作8、快樂工作和敬業(yè)導致高效的員工執(zhí)行力第二部分狼性團隊的精髓——合作與執(zhí)行力的打造一、團隊缺乏合作精神與執(zhí)行力的原因分析二、提升團隊執(zhí)行能力的實效策略1、執(zhí)行力公式2、決定團隊

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