常耀俊 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：企業(yè)管理 項目管理 規(guī)范化管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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常耀俊老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《工程項目管理實戰(zhàn)10步法》課程背景：以工程項目管理為背景，以PMBOK為體系，系統(tǒng)講述項目管理十大領(lǐng)域和五大過程組的知識、工具和方法。培訓(xùn)對象：工程項目管理者、工程項目經(jīng)理、工程項目現(xiàn)場經(jīng)理授課學(xué)時：2-3天，12-18學(xué)時培訓(xùn)目標(biāo)：當(dāng)本課程學(xué)習(xí)結(jié)束時，學(xué)員能夠?qū)W習(xí)工程項目管理理念和思想，掌握工程項目管理中10個核心步驟的工具、方法和技巧： ← 工程項目管理的思想和理念、工程項目管理的標(biāo)準(zhǔn)和流程 ← 工程項目經(jīng)理的角色和職責(zé)、工程項目團隊的管理和建設(shè) ← 工程項目評價的工具和方法、任務(wù)分解的工具和方法 ← 進(jìn)度規(guī)劃的工具和方法、成本規(guī)劃的工具和方法 ← HR 規(guī)劃的工具和方法、 風(fēng)險管理的工
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戰(zhàn)略項目管理——決策人的項目管理企業(yè)的戰(zhàn)究竟通過什么樣才能實現(xiàn)呢，有兩種方式，一種是組織的日常運作工作，一種是通過項目方式，但是長期以來我們的高層管理者更關(guān)注于通過日常運作方式來實施組織的戰(zhàn)略，忽略了項目的戰(zhàn)略實施性一面，其實組織的戰(zhàn)略是完全可以通過項目和項目群來實現(xiàn)的，本課程將結(jié)合國際知名企業(yè)通過戰(zhàn)略項目群來推動組織實施戰(zhàn)略變革和業(yè)務(wù)重組的案例來詳細(xì)闡述一個組織如何制定企業(yè)戰(zhàn)略，如何將組織的戰(zhàn)略一步步分解戰(zhàn)略項目，然后科學(xué)、有效的管理這些戰(zhàn)略項目群最終達(dá)到落實戰(zhàn)略的目的。培訓(xùn)對象：董事長、CEO、總經(jīng)理、VP、業(yè)務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)授課學(xué)時：14學(xué)時，2天典型客戶： 寶鋼集團，海信集團......培訓(xùn)
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項目管理實戰(zhàn)10步法——有真實案例模擬的實戰(zhàn)課項目管理是一項實踐性極強的活動，本課程圍繞美國項目管理協(xié)會PMI2004年推出的項目管理知識體系PMBOK理論，結(jié)合中國項目管理的特點，從案例教學(xué)為切入點，將項目管理分成10個場景，以一個案例為線索，完整的模擬項目管理從啟動、計劃、執(zhí)行到收尾的全部過程，將理論、知識、工具、方法、模板和案例整合起來，力爭給學(xué)員營造出一個管理項目的真實環(huán)境，使學(xué)員深切體會到管理項目和管好項目方方面面培訓(xùn)對象：新任經(jīng)理、后備經(jīng)理、骨干員工授課學(xué)時：18學(xué)時，3天典型客戶：交通銀行培訓(xùn)目標(biāo)：當(dāng)本課程學(xué)習(xí)結(jié)束時，學(xué)員能夠掌握項目管理的10個核心步驟以及每個步驟所使用的工具、
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組織級項目管理——知識體系和最佳實踐課程背景： 組織的項目管理的成功與否，除了與項目經(jīng)理以及項目團隊本身管理能力和努力相關(guān)外，還取決于組織的管理體系、保障機制等管理要素是否以項目為導(dǎo)向來設(shè)計和配置。本課程將圍繞項目導(dǎo)向型企業(yè)，如何從有利于項目成功的角度來規(guī)劃和設(shè)計組織的項目管理流程、組織結(jié)構(gòu)、崗位序列、評價機制、績效體系以及財務(wù)人事制度、IT系統(tǒng)等保障體系，從而為組織的項目和項目管理營造一個成功的組織環(huán)境。本課程配合聯(lián)想、IBM、HPD等國際知名企業(yè)的項目管理最佳實踐和最佳管理體系作為案例來輔助教學(xué)。培訓(xùn)對象：項目經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理、職能經(jīng)理、項目管理團隊、公司高層領(lǐng)導(dǎo)授課學(xué)時：14學(xué)時（兩天）典
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企業(yè)級PMO的建設(shè)和管理——理論體系和最佳實踐課程背景： 如果你是一位PMO從業(yè)者，你是否存在以下困惑和問題, 在項目導(dǎo)向型企業(yè)中PMO是企業(yè)項目管理和運轉(zhuǎn)的靈魂，但現(xiàn)實情況是, 100個項目導(dǎo)向型企業(yè)里面，大概只有10個企業(yè)建立了PMO；10個PMO里面有9個管理和運行存在問題，1個已經(jīng)死掉了；成立的時候大家都寄予了很大希望，但到真正運行起來卻很失望；大家都把職責(zé)推到PMO管理者身上，其實他也是一肚子苦水.這到底是為什么？領(lǐng)導(dǎo)不重視？PMO主任沒本事？PMO成員有問題？其實，這些都不是，主要原因是PMO從成立那天開始大家對它的期望和要求就沒有形成統(tǒng)一，結(jié)果是一步錯，步步錯。。。。。。培訓(xùn)對象
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課程背景： 領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，是中高層管理者在管理員工和管理團隊過程中必備的一項能力，特別是對于從事項目管理者的工作者，由于項目本身的一次性、項目團隊的虛擬性和項目經(jīng)理管理者的臨時性，決定了了項目管理者更多要靠個人領(lǐng)導(dǎo)才能和藝術(shù)去管理團隊。本課程是繼《從技術(shù)走向管理（針對新任經(jīng)理）》之后又推出的一門針對中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力修煉的課程?！稄墓芾碜呦蝾I(lǐng)導(dǎo)》將從領(lǐng)導(dǎo)者自我“領(lǐng)導(dǎo)者自我行為修煉、打造高績效團隊和規(guī)劃企業(yè)的戰(zhàn)略”三個緯度來培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的卓越領(lǐng)導(dǎo)行為。培訓(xùn)對象：總經(jīng)理、副總經(jīng)理、項目群經(jīng)理、項目經(jīng)理、部門總監(jiān)和經(jīng)理等授課學(xué)時：14學(xué)時，2天典型客戶：清華MBA班培訓(xùn)目的：通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)員能