孫亞彬 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) TPM 設備管理
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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孫亞彬老師的內(nèi)訓課程
114300-19050制造業(yè)運營管理七筆賬孫亞彬制造業(yè)運營管理七筆賬孫亞彬 講座簡介：精打細算出效益。疫情之下，有的企業(yè)意識到了要精打細算求生存，有的企業(yè)決定逆勢擴張謀發(fā)展。這一切都離不開財務分析作為決策的依據(jù)，更離不開落地的管理工具展開工作?，F(xiàn)金流還能維持企業(yè)運行多久？銷售更熱心賣哪種產(chǎn)品：高單價？高利潤？還是高周轉(zhuǎn)？如何對產(chǎn)品研發(fā)進行評價？一款新產(chǎn)品賣出多少量才能回本？設備一定要用到報廢嗎？看到新設備什么時候入手更合適？采購價格越低越好嗎？采購價格過低造成質(zhì)量損失怎么辦？核心物料買不到怎么辦？銷售價格逐年降低倒逼降低人工成本與工人要求漲工資的矛盾如何解決？ 培訓收益： 本講座致力于
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現(xiàn)場管理6S第一講 現(xiàn)場6S管理概論第1節(jié) 整理規(guī)范呆滯物資的定義物品報廢的財務流程第2節(jié) 整頓規(guī)范整頓的目的是提高效率動作經(jīng)濟原則第3節(jié) 清掃規(guī)范設備清掃即點檢自主點檢第4節(jié) 清潔規(guī)范自主管理獎懲機制第5節(jié) 素養(yǎng)規(guī)范工作即修行現(xiàn)場即道場第6節(jié) 安全規(guī)范危險源辨識斬斷因果鏈第二講 現(xiàn)場6S管理的目標與難點第1節(jié) 現(xiàn)場6S管理的三種水平驗廠通過形象展示行業(yè)標桿第2節(jié) 現(xiàn)場6S管理的三大難點與對策難以維持流于形式無法落地對未來迷茫第三講 安全管理第1節(jié) 危險源辨識設備安全環(huán)境安全人員安全信息安全管理安全第2節(jié) 危險源分析事故路線圖潛在危險源分析關鍵管控點分析第3節(jié) 安全管理與安全法規(guī)重大安全
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精益管理降本增效 學習收益：讓管理創(chuàng)造效益 讓財務輔助決策講座簡介：經(jīng)濟有周期。下行周期控制好成本，上升周期賺足利潤，是企業(yè)經(jīng)營的常規(guī)目標。下行周期保生存，需要保證現(xiàn)金流、調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，控制投資；上升周期謀發(fā)展，需要識別瓶頸，擴張產(chǎn)能，提高市場占有率。針對以上戰(zhàn)略目標，本講座從價值鏈角度出發(fā)，對研發(fā)、物流、設備、生產(chǎn)、銷售等各個部門一一給出權(quán)責匹配的財務管控方法，并提供切實可行的精益改善工具。講座要點：1：核算成本與利潤，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)虧損產(chǎn)品微利產(chǎn)品高盈利產(chǎn)品2：極致效率產(chǎn)能利用率最大化作業(yè)員人效最大化設備“安滿長穩(wěn)優(yōu)”運行3：現(xiàn)金流管理應收賬款管理應付賬款管理(備品備件)庫存管理投資管
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破解制造業(yè)困境—亮觀點，闡明宏觀發(fā)展趨勢；講工具，解決微觀具體問題課程背景過去成就中國制造的，是趨勢；未來可能擊敗中國制造的，也只有趨勢。幾十年的成績有目共睹，但一些趨勢必須引起重視，比如：美國、日本制造業(yè)回流；西方扶持印度制造中國人工成本節(jié)節(jié)攀升中國沖刺產(chǎn)業(yè)鏈核心環(huán)節(jié)阻力重重面對新趨勢，企業(yè)只有轉(zhuǎn)型。如果我們不加大研發(fā)，那么產(chǎn)品價格必然上不去；如果我們不消滅浪費，那么生產(chǎn)成本一定下不來。如果我們不創(chuàng)造新的需求，那么市場就不會再成長；如過我們拿不出轉(zhuǎn)型方案，那么就會失去競爭力。本課精選若干行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的案例，與大家共同破解制造業(yè)困境，探討下一個十年的努力方向，共享轉(zhuǎn)型升級路徑與方法。課
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全流程質(zhì)量管理【本課程解決的問題】如何實現(xiàn)客戶投訴與質(zhì)量標準的統(tǒng)一如何實現(xiàn)從事后檢驗到過程控制的轉(zhuǎn)變?nèi)绾畏纸赓|(zhì)量責任、明確質(zhì)量課題【實戰(zhàn)式培訓的收益】通過全程實戰(zhàn)式培訓，解決若干具體質(zhì)量問題通過專業(yè)軟件的使用，學會更高效的分析方法通過具體的成果匯報，固化解決問題的步驟【培訓方式】261620689610現(xiàn)場實踐式培訓是管理人才育成的重要載體，堅持“現(xiàn)場、現(xiàn)物、現(xiàn)實”的三現(xiàn)原則，秉持“知行合一”的理念，集理論學習、工具使用、方法實踐、文化交流于一體，實現(xiàn)“練中學”、“干中悟”的人才育成真諦?！具m用的學員對象】必修；質(zhì)量檢查QC、質(zhì)量保證QA、工藝人員選修：設備人員、生產(chǎn)人員、采購人員、市場人員【
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全面設備管理TPM孫亞彬第一講 TPM概論第1節(jié) 戰(zhàn)場上誕生的美國快速維修PM，第2節(jié) 戰(zhàn)場上誕生的以色列TPM第3節(jié) 制造業(yè)現(xiàn)場誕生的日本TPM第4節(jié) 中國TPM的課題第二講 設備故障分析第1節(jié) 維修管理的目標第2節(jié) 故障原因分析自然損耗設備缺陷維修不及時保養(yǎng)不到位操作條件不遵守運行條件不具備第三講 點檢基準書第1節(jié) 設備點檢基準書第2節(jié) 質(zhì)量點檢基準書第3節(jié) 運行條件基準書第四講 作業(yè)指導書第1節(jié) 點檢易行五原則第2節(jié) 作業(yè)指導書編寫體例第五講 設備重要度評價第1節(jié) 瓶頸設備第2節(jié) 設備一致性評價第六講 備品備件管理第1節(jié) 備品備件的兩大課題互相矛盾的備庫目標互相矛盾的更換目標第2節(jié) 計劃