王念山 老師
- 所在地區(qū)： 四川 成都
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：通用管理中層管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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王念山老師的內(nèi)訓(xùn)課程
性格色彩學(xué)及其運(yùn)用有人活潑、有人呆板；有人吹毛求疵、有人粗枝大葉；有人積極陽(yáng)光、有人消極絕望；有人勤勞有人懶；有人善交流、有人善管理、有人善算計(jì)；是什么引導(dǎo)我們的不同思維、驅(qū)動(dòng)不同的行為？這一切都是性格使然！我們將一些思維和行為通過(guò)一定的規(guī)則進(jìn)行歸納分類，就構(gòu)成人和人之間不同的性格色彩組合。我是什么性格，我們通過(guò)專業(yè)的測(cè)試工具，來(lái)幫助你認(rèn)知自我性格，測(cè)試準(zhǔn)確率在90以上。他是什么性格？此課程會(huì)教會(huì)你掌握通過(guò)人的習(xí)慣性表情、穿著、打扮、言行快速認(rèn)知對(duì)方性格。不同性格的他有些什么不同特點(diǎn)？本課程將為你揭示四種基本性格最原始的最真實(shí)的內(nèi)心世界和思維模式。根據(jù)他的性格判斷，你可以洞察他內(nèi)心最真實(shí)的想法
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學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化工作坊一、工作坊背景：培訓(xùn)的目標(biāo)是為了將知識(shí)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果，然而從得到到知道再到做到，十萬(wàn)八千里。知識(shí)的轉(zhuǎn)化需要一個(gè)科學(xué)的過(guò)程，首先你得保證不能忘記，然后通過(guò)大量的實(shí)踐，完成對(duì)于知識(shí)的再造，最后才是融會(huì)貫通，到了這一步知識(shí)將成為你的無(wú)意識(shí)能量，隨時(shí)可以幫你解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。那么如何才能實(shí)現(xiàn)這樣的轉(zhuǎn)化呢？《學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化工作坊》將通過(guò)知識(shí)再現(xiàn)、融合、分享、釋疑四個(gè)步驟來(lái)達(dá)到知識(shí)轉(zhuǎn)化的目的。二、針對(duì)學(xué)員：參與前期培訓(xùn)的學(xué)員，其他三、培訓(xùn)周期：1.5天四、工作坊收益：幫助學(xué)員對(duì)之前學(xué)習(xí)的知識(shí)做一次復(fù)盤(pán)；引導(dǎo)學(xué)員分享相關(guān)知識(shí)最佳實(shí)踐；引導(dǎo)學(xué)員梳理整體課程脈絡(luò)；為學(xué)員答疑解惑。五、課程優(yōu)勢(shì)：專業(yè)的
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突破傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)瓶頸，利用最新的銷售模式 業(yè)績(jī)倍增→經(jīng)銷商訂貨會(huì)背景： 每一年的某一時(shí)段，很多廠家（或者一級(jí)代理商）總是喜歡把下級(jí)的經(jīng)銷商們召集起來(lái)，管吃管住管機(jī)票，總以為這樣經(jīng)銷商就會(huì)感恩流涕，拼命訂貨。殊不知，經(jīng)銷商把這次活動(dòng)當(dāng)成的公費(fèi)旅游的有之；當(dāng)成訴苦大會(huì)的有之；當(dāng)成一起討論其他品牌的好處的有之…… 那經(jīng)銷商大會(huì)要不要搞？當(dāng)然要搞，還要轟轟烈烈的搞！關(guān)鍵是怎么搞！很多廠家搞錯(cuò)了方向，以表彰作為激勵(lì)經(jīng)銷商的手段。沒(méi)錯(cuò)，這是個(gè)很好的手段，但只是其中的一環(huán)！可是目標(biāo)不清晰、目的不明確！
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以復(fù)命精神提高執(zhí)行效率 ◆ 復(fù)命：[釋義] (動(dòng))執(zhí)行命令后回報(bào)。 “復(fù)命，是一種基本的職業(yè)操守，是一種忠于使命的精神，是一種源自內(nèi)心的價(jià)值觀 ，是一種完美的執(zhí)行力，是一種積極主動(dòng)的意識(shí)；是一種拒絕借口的態(tài)度，是一種重 視結(jié)果的責(zé)任，是一種蔑視困難和問(wèn)題的心智，是一種高效完成任務(wù)的策略，是一種 無(wú)往不勝的競(jìng)爭(zhēng)力，是一種邁向成功的模式……”具有復(fù)命精神的企業(yè)作風(fēng)：不再是老 總?cè)フ蚁聦儆懡Y(jié)果，而是下屬主動(dòng)來(lái)復(fù)命；不再是下屬做完才知道，而是下屬在限定 的時(shí)間點(diǎn)來(lái)復(fù)命；再是下屬帶著問(wèn)題來(lái)找你要答案，而是下屬帶著他的解決方案來(lái)
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《銀行業(yè)突發(fā)事件與危機(jī)公關(guān)》課程大綱【課程背景】：危機(jī)頻發(fā)的現(xiàn)代社會(huì)，使銀行業(yè)面臨著來(lái)自方方面面的壓力。突發(fā)事件的處置能力如何，是檢驗(yàn)一個(gè)銀行管理能力好壞最明顯的標(biāo)尺。銀行以金子般的誠(chéng)信體系維持著和客戶的關(guān)系，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)能力是永恒的追求。在金融業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、公眾消費(fèi)維權(quán)意識(shí)不斷提升的今天，銀行業(yè)管理者必須增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，學(xué)會(huì)快速有效處置突發(fā)事件，開(kāi)展富有智慧的危機(jī)公關(guān)，方能贏得客戶和公眾的心，否則，抱著僥幸心理或者漠然視之心態(tài)的組織，必將付出沉重的代價(jià)！【課程時(shí)間】：1天（6小時(shí)）【課程大綱】：一、銀行突發(fā)事件概述1、突發(fā)事件的定義A、人們對(duì)突發(fā)事件的認(rèn)知B、突發(fā)事件的構(gòu)成要素C、突發(fā)事件與危機(jī)2
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銷售意識(shí)工作坊一、工作坊背景：為什么客戶近在眼前，員工卻時(shí)而不加，坐失銷售的良機(jī)？是沒(méi)有意識(shí)到，還是沒(méi)有意愿，亦或是沒(méi)有能力？如何有效培養(yǎng)員工的銷售意識(shí)？在本次工作坊，我們將引導(dǎo)學(xué)員系統(tǒng)化的思考這些問(wèn)題，并試圖找到真相，制定有效的措施來(lái)保障整個(gè)團(tuán)隊(duì)的銷售意識(shí)！二、針對(duì)學(xué)員：核心骨干 三、培訓(xùn)周期：0.5天四、工作坊收益：幫助學(xué)員深刻剖析銷售意識(shí)不足的原因；引導(dǎo)學(xué)員識(shí)別關(guān)鍵時(shí)刻，并制定有效銷售切入的方法；引導(dǎo)學(xué)員制定有效的保證措施，讓銷售意識(shí)真正植入團(tuán)隊(duì)。五、工作坊流程第一步：達(dá)成共識(shí)備注：一個(gè)擁有銷售意識(shí)的團(tuán)隊(duì)由哪些特征？如何擁有這樣的團(tuán)隊(duì)，會(huì)發(fā)生什么？第二步：現(xiàn)狀描述備注：現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)的真實(shí)表現(xiàn)