吳穎 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：績效管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
吳穎老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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吳穎老師的內(nèi)訓(xùn)課程
借鑒華為，中小企業(yè)激勵(lì)機(jī)制變革中小企業(yè)家為什么要了解這個(gè)內(nèi)容？ 面對激烈的市場、產(chǎn)品和人才競爭，中小企業(yè)僅靠“業(yè)務(wù)提成”、“生產(chǎn)計(jì)件”和“職能人員獎(jiǎng)金”，顯得單薄，無法持續(xù)激勵(lì)人才，促進(jìn)企業(yè)增長，激勵(lì)效果越來越不明顯！這讓很多中小企業(yè)老板陷入煩惱?，F(xiàn)在的競爭對企業(yè)的要求是多樣化，系統(tǒng)化，因此，企業(yè)對人才的激勵(lì)方法和標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該是多樣化，系統(tǒng)化！ 借鑒華為的激勵(lì)思想，不是簡單的照搬！我們結(jié)合中小企業(yè)咨詢輔導(dǎo)成功案例融合在授課過程中。期望給您帶來新的認(rèn)知、方法和工具，讓您的企業(yè)激勵(lì)機(jī)制多樣化、系統(tǒng)化、可持續(xù)化。授課時(shí)間：12小時(shí)授課對象：企業(yè)
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人力資本-3429065087500課程背景中國人口紅利已經(jīng)逐步在消失，對于中國企業(yè)來說，低成本的人力資源時(shí)代一去不復(fù)返。在這種趨勢下，企業(yè)必須思考：如何提高人才的產(chǎn)出，從人才的管理效率要發(fā)展和效益。本課程，從人才發(fā)展、人才產(chǎn)出和人才培養(yǎng)3個(gè)維度，培訓(xùn)企業(yè)中高管理者如何提高員工的績效產(chǎn)出。課程目標(biāo) 能闡述人力資本的計(jì)算公式和提升人力資本的方法和途徑； 能實(shí)施績效管理中對部屬指標(biāo)的提煉能力；能開展對部屬業(yè)績提升的系統(tǒng)工作；能開展業(yè)績評(píng)價(jià)工作；能設(shè)計(jì)人才激勵(lì)方法；課程對象 總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)和各部門經(jīng)理 培訓(xùn)時(shí)間：6 – 12 小時(shí)培訓(xùn)特色 采用互動(dòng)的培訓(xùn)方式授課：案例分析、討論交流等
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生產(chǎn)一線班組長業(yè)績效能提升課程背景生產(chǎn)一線班組長是產(chǎn)品生產(chǎn)的最直接的組織者，起著溝通、引導(dǎo)、監(jiān)管、鼓舞士氣的重要作用！生產(chǎn)一線班組長管理技能提升決定了車間現(xiàn)場管理的高效、有序；也決定了生產(chǎn)計(jì)劃能否高效完成；同時(shí)也決定了產(chǎn)品品質(zhì)是否能滿足客戶要求，所以，生產(chǎn)一線班組長的能力高與低決定了生產(chǎn)效能的水平！課程收益： ? 能闡述生產(chǎn)一線班組長應(yīng)做的哪些角色轉(zhuǎn)換； ? 能制定出自己一天的工作時(shí)間安排表； ? 能獨(dú)立開晨會(huì)； ? 能掌握基本的生產(chǎn)、質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析能力； ? 能開展現(xiàn)場巡查，掌握巡查關(guān)鍵點(diǎn)的控制； ? 能掌握現(xiàn)場激勵(lì)、溝通輔導(dǎo)的意識(shí)和能力； ?
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業(yè)績目標(biāo)制定和執(zhí)行課程特點(diǎn)圍繞目標(biāo)在企業(yè)實(shí)際設(shè)定、分解、執(zhí)行過程遇到的問題，有針對性、系統(tǒng)性和可操作性分享，提高企業(yè)目標(biāo)執(zhí)行成效的方法。課程目標(biāo) ? 了解目標(biāo)設(shè)立和執(zhí)行中常見問題的原因； ? 掌握目標(biāo)設(shè)立和執(zhí)行中涉及工具的應(yīng)用； ? 啟發(fā)學(xué)員觸類旁通，解決工作中遇到的實(shí)際問題；課程對象企業(yè)內(nèi)部管理人員25-30人。培訓(xùn)時(shí)間：6-12小時(shí)培訓(xùn)方式完善的案例體系，系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)，采用互動(dòng)的培訓(xùn)方式授課：包括管理游戲、案例演練和分享50的時(shí)間、討論交流和視頻分享等方式組織培訓(xùn)。課程大綱團(tuán)隊(duì)建設(shè) - 我們今天的目標(biāo)是什么？目標(biāo)管理（MBO
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工作就是創(chuàng)造績效-3429065087500課程背景在激烈的市場競爭中，企業(yè)必須不斷創(chuàng)造業(yè)績來證明企業(yè)存在的價(jià)值。對于企業(yè)里各層級(jí)的管理者來說，在自己的崗位上不斷創(chuàng)造績效，共同支撐企業(yè)在市場中獲得競爭成功顯得非常重要。因此，本課程以企業(yè)提升績效為導(dǎo)向，系統(tǒng)闡述管理者創(chuàng)造績效需構(gòu)建的完善認(rèn)知體系與具備的核心能力。課程目標(biāo)重新再認(rèn)知績效的核心價(jià)值； 熟知?jiǎng)?chuàng)造績效的6個(gè)認(rèn)知前提；掌握創(chuàng)造績效的6項(xiàng)核心能力；課程對象 企業(yè)管理者培訓(xùn)時(shí)間：6小時(shí)培訓(xùn)方式 采用互動(dòng)的培訓(xùn)方式授課：角色扮演、案例分析、討論交流和視頻分享等方式組織培訓(xùn)。 課程大綱理解績效互動(dòng)：什么是績效？我的工作要?jiǎng)?chuàng)造績效，有哪些困惑？工作
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績效變革 - 牽引企業(yè)持續(xù)增長-3429065087500課程目標(biāo)掌握績效讓企業(yè)持續(xù)增值的有效實(shí)施方法； 掌握工具和表單，讓績效融入運(yùn)營，融入管理者日常工作；通過績效對企業(yè)的人才團(tuán)隊(duì)的評(píng)價(jià)和培養(yǎng)；課程對象 總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各職能部門經(jīng)理、人力資源總監(jiān)和經(jīng)理培訓(xùn)時(shí)間：6 – 12小時(shí)培訓(xùn)方式 采用互動(dòng)的培訓(xùn)方式授課：角色扮演、案例分析、討論交流和視頻分享等方式組織培訓(xùn)。 課程大綱績效管理不是：考核博弈！國內(nèi)大部分中小企業(yè)寄予厚望的“績效”導(dǎo)入后，為什么頗感失望？一張圖讀懂中小企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)正確理解績效管理：績效管理是引導(dǎo)企業(yè)增長的有效工具！視頻分享：華為對績效管理的認(rèn)知！什么是績效管理模型分享