王晨陽(yáng) 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：國(guó)學(xué)應(yīng)用
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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王晨陽(yáng)老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《易經(jīng)風(fēng)水與和諧人生》 今社會(huì)日益開(kāi)放，拋開(kāi)意識(shí)形態(tài)的禁錮，我們重新審視風(fēng)水的價(jià)值，由衷的感慨來(lái)自 于一個(gè)中國(guó)人對(duì)于自身文化的認(rèn)可。古代中國(guó)，風(fēng)水之術(shù)秘而不宣，只有少數(shù)派精英 才知其中奧秘，“宅”“冢”“場(chǎng)”“居”處處不離風(fēng)水之意。土生土長(zhǎng)的風(fēng)水學(xué)說(shuō)讓我們的 祖先在這片土地上繁衍生息，延綿前年光耀不斷。先民在惡劣的環(huán)境中與自然斗爭(zhēng)總 結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，以及賢人仰望星空思考的空間，是我們不得不保留的寶藏，也是我們和諧 人生的可靠把握。 課程特色 系統(tǒng)：從歷史，到理論，到應(yīng)用，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,邏輯清晰 客觀：取精華去糟粕不迷信 融合：傳統(tǒng)風(fēng)
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國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代卓越管理課程收益： 1、從實(shí)踐出發(fā)，結(jié)合大量古、今真實(shí)案例（很多案例是講師親身經(jīng)歷），學(xué)習(xí)提高領(lǐng)導(dǎo)力的具體方法； 2、通覽儒、釋、道，等深入的國(guó)學(xué)文化內(nèi)涵；采用傳統(tǒng)文化傳承方法，每項(xiàng)要點(diǎn)，都高度概括為兩三個(gè)字口訣，便于記憶理解； 3、將領(lǐng)導(dǎo)者的身、心健康、壓力修煉納入其中，教授具體適合領(lǐng)導(dǎo)者的修煉身心方法，在同類(lèi)課程中屬首創(chuàng)。 4、幽默活躍，評(píng)書(shū)聯(lián)播般講解，與眾不同的互動(dòng)，實(shí)際問(wèn)題的建議解決，使課程更加富于實(shí)用性。古人曰“真?zhèn)饕豁?yè)紙，假傳萬(wàn)言書(shū)，要道不在繁?！焙?jiǎn)約的大綱中，蘊(yùn)含了豐富的智慧與知識(shí)，在課堂講授時(shí)，將會(huì)精彩
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部分：養(yǎng)生的五大作用 1）養(yǎng)生古來(lái)有之，養(yǎng)生溶解于文化，流傳于實(shí)踐 2）養(yǎng)生的起源 3）道家養(yǎng)生五大作用（披露） 4）影響健康身心的五大因素第二部分：陰陽(yáng)和五行 1）養(yǎng)生的基礎(chǔ)知識(shí) 2）陰陽(yáng)的詮釋與其在養(yǎng)生上的應(yīng)用 3）五行的詮釋與其在養(yǎng)生上的應(yīng)用 4）五行應(yīng)用表：相生相克的元素（迄今披露詳細(xì)的五行表） 5）五行應(yīng)用口訣：簡(jiǎn)單提煉，熟記熟練（對(duì)外很少流傳）第三部分：固精、煉氣、養(yǎng)神 1）養(yǎng)生的戰(zhàn)略規(guī)劃 2）何為“精、氣、神” 3）精、氣、神相依相生
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部分：《易經(jīng)》在傳統(tǒng)文化中的地位1）傳統(tǒng)文化主要內(nèi)容架構(gòu)圖2）《易經(jīng)》在傳統(tǒng)文化中的地位3）《易經(jīng)》與其他各家的關(guān)聯(lián)第二部分：易經(jīng)歷史和與發(fā)展1）《易經(jīng)》起源的傳說(shuō)1、誰(shuí)是《易經(jīng)》“講師”2、本“易”3、《易經(jīng)》大成者2）《易經(jīng)》的歷史 1、起源傳說(shuō)2、《連山易》3、《歸藏易》和《周易》第三部分： 《易經(jīng)》思維和現(xiàn)代企業(yè)管理應(yīng)用1）《易經(jīng)》三原則和應(yīng)用2）《易經(jīng)》三法則和應(yīng)用3）“卦”和“卦”的應(yīng)用1、何為“卦2、坎3、坤4 震5、巽6、乾7、兌8、艮9、離4) 先天和后天八卦1、何為“爻”2、先天八卦3、后天八卦5）陰陽(yáng)思維智慧在企業(yè)管理中的應(yīng)用1、陰陽(yáng)由來(lái)2、陰陽(yáng)的思維智慧詳解3、太極圖口
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部分：道家在傳統(tǒng)文化中的地位1）傳統(tǒng)文化主要內(nèi)容架構(gòu)圖2）道家在傳統(tǒng)文化中的地位3）道家與其他各家的關(guān)聯(lián)第二部分：道家歷史和主要思想解析1）道家起源的傳說(shuō)1、誰(shuí)是道家“講師”2、早的道家經(jīng)典3、道家位大成者和推廣者是誰(shuí)2）道家思想的主要組成及其歷史背景1、黃老思想2、隱士思想3、方術(shù)智慧4、老莊思想3）道家主要用途4）道家文化簡(jiǎn)史1、伏羲2、黃帝3、先秦道家文化4、東漢5、魏晉6、唐朝7、宋、元8、明9、清第三部分：推開(kāi)《道德經(jīng)》之門(mén)1）為什么叫《道德經(jīng)》？2）什么是“道”？1、淺解2、深解3）什么叫“得道”？1、淺解2、深解4）道家有哪些“修道”方法？5）《道德經(jīng)》的歷史6）如何學(xué)習(xí)《道德經(jīng)
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部分：傳統(tǒng)養(yǎng)生文化介紹1）養(yǎng)生在古代文化中的地位2）養(yǎng)生的起源3）茶道與養(yǎng)生的關(guān)系第二部分：茶道在養(yǎng)生中的應(yīng)用茶之淵源茶早的出處茶的主要分類(lèi)茶的文化歷史茶之效古人對(duì)茶的點(diǎn)評(píng)現(xiàn)代科學(xué)對(duì)茶的研究茶之器儲(chǔ)存之器茶托的由來(lái)茶匙茶壺茶之造茶之煮古代人煮茶的講究現(xiàn)代人生活中如何健康泡茶茶之飲飲茶的典故如何飲茶利于養(yǎng)生時(shí)間地點(diǎn)溫度水質(zhì)飲法。。。。。。道家與飲茶有關(guān)的修煉方法觀氣入靜法（調(diào)養(yǎng)心態(tài),靜心，寧神）8）茶的其他養(yǎng)生方法--除去“飲”之外9）茶之悖論過(guò)猶不及，科學(xué)運(yùn)用茶來(lái)養(yǎng)生，飲茶的誤區(qū)第三部分：傳統(tǒng)養(yǎng)生方法真?zhèn)骶x（此部分需要現(xiàn)場(chǎng)帶學(xué)員一起練習(xí)）1）道家飲食養(yǎng)生十字訣2）道家餐后導(dǎo)引術(shù)（幫助消化、健