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陳松老師
陳松 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:領導力 執(zhí)行力
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
陳松老師培訓聯(lián)系微信

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陳松老師的內訓課程

讓目標落地——管理者核心技能提升講師:陳松課 程 綱 要【課程名稱】讓目標落地——管理者核心技能提升【課程背景】企業(yè)進行管理的終極目的就是實現(xiàn)決策層制定的相關工作目標,因此,目標的實現(xiàn)過程就是指執(zhí)行的過程,這個過程被稱之為管理,通過強有力的執(zhí)行而成功實現(xiàn)結果我們稱之為目標的落地。在目標實現(xiàn)的執(zhí)行過程中,管理者作為承接決策層與執(zhí)行者的關鍵,往往決定著目標實現(xiàn)的最終結果。目前,很多企業(yè)的管理者大多來自于具有發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務骨干,面對系統(tǒng)、科學的管理,并沒有真正進入到管理角色,未形成管理概念和管理技能。在具體工作中主要表現(xiàn)為:不能明確自身定位,找不到工作重點;只做傳聲筒,不能主動承擔和解決問題,一切靠

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讓目標落地---團隊管理技能與執(zhí)行力提升講師:陳松課 程 綱 要【課程名稱】 讓目標落地—團隊管理技能與執(zhí)行力提升【課程背景】銀行進行系統(tǒng)管理的終極目的就是實現(xiàn)相關的既定目標,因此,目標的實現(xiàn)過程被稱之為管理,通過管理而實現(xiàn)的結果我們稱之為目標的落地。在目標實現(xiàn)的過程中,管理者作為承接決策層與執(zhí)行者的關鍵,往往決定著目標實現(xiàn)的最終結果。目前,很多銀行的管理者大多來自于具有發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務骨干,面對系統(tǒng)、科學的管理,他們有的僅是零散的經驗和感覺,并沒有真正形成管理概念和管理技能。在具體工作中主要表現(xiàn)出以下疑問:如何塑造職業(yè)化的團隊?如何與團隊成員進行高品質的溝通?如何激發(fā)團隊活力?如何帶領一個有戰(zhàn)

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讓績效落地——管理者核心技能提升講師:陳松課 程 綱 要【課程名稱】讓績效落地——管理者核心技能提升【課程背景】企業(yè)進行管理的終極目的就是實現(xiàn)決策層制定的相關工作目標,因此,目標的實現(xiàn)過程就是指執(zhí)行的過程,這個過程被稱之為管理,通過強有力的執(zhí)行而成功實現(xiàn)結果我們稱之為績效落地。在績效落地的執(zhí)行過程中,管理者作為承接決策層與執(zhí)行者的關鍵,往往決定著績效實現(xiàn)的最終結果。目前,傳統(tǒng)依靠目標分解和行動命令來達成績效已經越來越困難,在新的時期下,實現(xiàn)績效落地需要多維度的管理手段共同發(fā)揮作用,通過強化員工價值進一步的達成績效。《讓績效落地——管理者核心技能提升》是專門針對管理人員績效落地相關知識與技能而研

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全面培訓管理實戰(zhàn)講師:陳松課 程 綱 要【課程名稱】全面培訓管理實戰(zhàn)【課程背景】企業(yè)為什么要做培訓?業(yè)務部門和培訓管理部門如何分工?如何在培訓課程結束后讓員工獨擋一面?培訓需求調研從哪幾個方面入手?如何編寫培訓計劃?培訓評估怎么做?如何讓培訓與績效進行連接?如何建立并管理企業(yè)內訓師團隊?互聯(lián)網+的時代背景下員工培訓有哪些新方法?……這些有關培訓的問題一直困擾著很多培訓工作者?!度媾嘤柟芾韺崙?zhàn)》課程將就上述問題展開系統(tǒng)的案例式、實操式學習,直面當前企業(yè)培訓體系存在的問題,一方面深入剖析如何建立管理體系,一方面根據學習內容進行現(xiàn)場演練。從而提升培訓管理人員的工作技能和技巧,使企業(yè)獲取最大的培訓收

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全面培訓管理實戰(zhàn)講師:陳松課 程 綱 要【課程名稱】全面培訓管理實戰(zhàn)【課程背景】企業(yè)為什么要做培訓?如何在培訓課程結束后讓員工獨擋一面?培訓需求調研從哪幾個方面入手?如何編寫培訓計劃?培訓項目要如何進行有效的管理?培訓評估怎么做?如何讓培訓與績效進行連接?員工培訓有哪些新方法……這些有關培訓的問題一直困擾著很多培訓工作者?!度媾嘤柟芾韺崙?zhàn)》課程將就上述問題展開系統(tǒng)的案例式、實操式學習,直面當前企業(yè)培訓體系存在的問題,一方面深入剖析如何建立管理體系,一方面根據學習內容進行現(xiàn)場演練。從而提升培訓管理人員的工作技能和技巧,使企業(yè)獲取最大的培訓收益!【課程收益】掌握企業(yè)培訓體系規(guī)劃的方法和技巧掌握培

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全面績效改進講師:陳松課 程 綱 要【課程名稱】全面績效改進【課程背景】在企業(yè)實施績效管理的過程中,針對結果與標準之間的差異,而進行的系統(tǒng)改進一直是企業(yè)最為關注的重點??稍趯嶋H的工作中,管理人員對績效改進的認知卻并不全面,比如:績效改進的流程是怎樣的?績效改進的方向和內容是什么?如何進行改進?如何實施和追蹤改進計劃?《全面績效改進》課程不但深入講解績效改進的定義、流程、內容、方法等方面的基礎知識,還結合案例和小組討論等形式將枯燥的管理知識轉換為通俗易懂的操作方法,從而有效幫助管理提升績效改進方面的能力?!菊n程收益】掌握績效管理及績效改進的基本流程,幫助企業(yè)績效管理系統(tǒng)形成閉環(huán)掌握績效改進的五大

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