有效管理溝通與績(jī)效評(píng)估面談

有效管理溝通 與 績(jī)效評(píng)估面談一、培訓(xùn)目標(biāo) 1、本培訓(xùn)課程的主要目標(biāo)，在于讓全體學(xué)員通過(guò)認(rèn)知觀念的轉(zhuǎn)換，從一個(gè)全新的角度去認(rèn)識(shí)企業(yè)人力資源管理和人力資源管理工作的核心內(nèi)容——績(jī)效管理，并從績(jī)效評(píng)估面談入手，開始有針對(duì)性地進(jìn)行規(guī)范化的員工績(jī)效管理的嘗試（應(yīng)著眼于2006年）。 2、本培訓(xùn)課程通過(guò)讓全體學(xué)員參與到一系列管理游戲和案例研討活動(dòng)之中，從而讓他們真切感受管理溝通的本質(zhì)特征，以及其中

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庖丁的牛刀——計(jì)劃技術(shù)

庖丁的牛刀——計(jì)劃技術(shù) Planning Technology 環(huán)境掃描、全面預(yù)算和項(xiàng)目管理的整合訓(xùn)練一、培訓(xùn)目標(biāo)： “如何開始一份工作計(jì)劃的制定？” “為什么我在制定計(jì)劃時(shí)總是遺漏這，忘記那的？” “計(jì)劃與目標(biāo)是什么關(guān)系，目標(biāo)分解下去是不是越細(xì)越好？” “應(yīng)采用怎樣的方式來(lái)表現(xiàn)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃？” “排列圖、甘特圖、網(wǎng)絡(luò)圖，這圖、那圖，讓人‘糊涂’。到底哪個(gè)好？都用？” “什么是全面預(yù)算管理？怎樣才能調(diào)動(dòng)起部門經(jīng)理參與的熱情？

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培訓(xùn)師培訓(xùn)從優(yōu)秀到卓越

培訓(xùn)師培訓(xùn):從優(yōu)秀到卓越 —— 企業(yè)內(nèi)部講師養(yǎng)成與提升特訓(xùn)營(yíng) Train The Trainer TTT-Train The Trainer是一項(xiàng)基于企業(yè)教練技術(shù)的管理理念和管理技術(shù)的培訓(xùn)。它意味著如何自信地表達(dá)自己，學(xué)習(xí)說(shuō)服的藝術(shù)，通過(guò)影響他人使自己成功并且?guī)椭顺晒Α? 它建立在“解釋、示范、應(yīng)用、改進(jìn)”管理循環(huán)的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)習(xí)有效的演講技巧，有效協(xié)調(diào)分組練習(xí)和有效反饋，最后以workshop的形式使被培訓(xùn)者在實(shí)踐中掌握表達(dá)和

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人才測(cè)評(píng)與員工培育

“人才測(cè)評(píng)與員工培育”工作坊 —— 人力資源管理人員專設(shè)課程 寫在前面——你了解“工作坊”嗎？ “工作坊”(Workshop)，是一個(gè)多人共同參與的場(chǎng)所和過(guò)程，且讓參與者在過(guò) 程中能夠?qū)υ挏贤?、共同思考、調(diào)查分析、提出方案，并一起討論讓這個(gè)方案如 何推動(dòng)，甚至付諸行動(dòng)。換句話說(shuō)，工作坊就是利用一個(gè)比較輕松、有趣的互動(dòng) 方式，將上述這些事情串聯(lián)起來(lái)，成為一個(gè)有機(jī)的系統(tǒng)過(guò)程。 工作坊進(jìn)行的基本方式為： ?

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非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理

非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理一、培訓(xùn)目標(biāo)： 在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的大環(huán)境下，許多企業(yè)在艱難中尋求生存和發(fā)展之路，這就要求企業(yè)管理者能夠從財(cái)務(wù)的角度審視自身定位和重整自我職責(zé)，運(yùn)用財(cái)務(wù)管理思維解讀企業(yè)和部門運(yùn)作，尋求提升經(jīng)營(yíng)、管理績(jī)效的方法。 然而，面對(duì)晦澀難懂的財(cái)務(wù)知識(shí)，許多非財(cái)務(wù)部門的企業(yè)管理者深感頭痛—— ? 不知如何透過(guò)枯燥的財(cái)務(wù)報(bào)表預(yù)測(cè)商機(jī)，識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)？ ? 不知如何進(jìn)行預(yù)算管理與控制，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)化管理？ ? 不知如何進(jìn)行成本分析，找出潛在規(guī)律，實(shí)現(xiàn)降本增效？ 類似這樣的一些問(wèn)題，經(jīng)常困擾著企業(yè)的經(jīng)理、主管們，

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 —— 面試、激勵(lì)、培育和考評(píng)下屬的藝術(shù) HRM for Non-HR Staff一、培訓(xùn)目標(biāo)： ? 本培訓(xùn)課程的主要目標(biāo)，在于讓全體學(xué)員通過(guò)認(rèn)知觀念的轉(zhuǎn)換，從一個(gè)全新的角度 去認(rèn)識(shí)企業(yè)人力資源管理的核心理念和人力資源管理工作的主要內(nèi)容，并從面試 員工、激勵(lì)員工、培訓(xùn)員工和考評(píng)員工入手，開始有針對(duì)性地進(jìn)行規(guī)范化的人力 資源管理的嘗試。 ? 本培訓(xùn)課程通

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