后80和90后員工管理培訓(xùn)

　　篇：是什么影響后8090 后的行為？　　1、影響后8090后的行為動因----需求；　　2、影響后8090后的行為動因----社會環(huán)境；；　　3、影響后8090后的行為動因----組織環(huán)境；　　4、影響后8090后的行為動因----價(jià)值觀；　　5、影響后8090后的行為動因----激勵水平?！　【芬曨l賞析　　第二篇、對后80和90后進(jìn)行正確的人性假設(shè)　　1、情境管理：管理因人而變　　2、管理的“人性假設(shè)”；　　3、辯證的認(rèn)識三種典型的人性假設(shè)；　　4、如何對后80和90后建立正確的人性假設(shè)？　　精品案例分享　　第三篇、正確認(rèn)識后80、和90后　　1、后80和90后成長的社會環(huán)境；　　2、

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剖析如何有效引導(dǎo)后80.90后課程

　　1. 以魅力影響，用能力說服　　后80.90后這代人所崇拜的偶像大多是有才氣、有個(gè)性、有魅力的，不管你的出身是草根還是貴族、背景顯赫還是簡單、經(jīng)驗(yàn)豐富還是初出茅廬，只要你夠酷、夠才子、夠魅力四射，他們就喜歡你。所以，類似“我都干了十幾年，還不比你清楚？！”這樣的話好不要跟后80員工去多說，因?yàn)樗麄儾粫J(rèn)為你的經(jīng)驗(yàn)有多么值錢，如果你能用能力說服他，用魅力影響他，不用你說，他會對你佩服得五體投地，甚至當(dāng)神一樣景仰。　　2. 實(shí)施“激勵性引導(dǎo)”　　這里的“激勵性”并不單純地指薪酬、福利的物質(zhì)激勵，更偏重于多種形式并存的精神激勵。有時(shí)，一個(gè)手勢、一個(gè)眼神都是后80易于接受的方式；拍拍肩膀、聊聊天、

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培訓(xùn)者培訓(xùn)計(jì)劃

　　課程內(nèi)容（針對受訓(xùn)單位具體特點(diǎn)內(nèi)容可能有部分變動）　　1開場篇　　1.1開班典禮　　1.2師資及課程介紹　　1.3導(dǎo)語　　2應(yīng)知篇　　2.1培訓(xùn)概述　　2.1.1企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)流程圖　　2.1.2企業(yè)培訓(xùn)的四大特點(diǎn)　　2.1.3培訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)模型　　2.1.4培訓(xùn)師的四項(xiàng)職業(yè)使命　　2.1.5培訓(xùn)師所面臨的問題　　2.2了解你的學(xué)生　　2.2.1為什么了解學(xué)員如此重要　　2.2.2成人學(xué)習(xí)的原理、技巧和規(guī)律　　2.2.3成年人與未成年人學(xué)員對比　　2.2.4成人學(xué)員的個(gè)性和學(xué)習(xí)特征　　演練1　　2.2.5在企業(yè)做培訓(xùn)師的成功之路　　3應(yīng)會篇　　3.1內(nèi)部講師的課程設(shè)計(jì)開發(fā)技術(shù)——編：　　3

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打造高效溝通及執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)

　　天內(nèi)容　　【課-程-目-標(biāo)】　　 了解執(zhí)行力的三個(gè)根本要素；　　 了解如何在企業(yè)內(nèi)部打造高效執(zhí)行力組織?！　?破解企業(yè)內(nèi)執(zhí)行力不佳的8大原因?！　　緦W(xué)-習(xí)-內(nèi)-容】　　一、執(zhí)行力的重要性　　 從中國民營企業(yè)的平均壽命談執(zhí)行力的重要性　　 什么叫”與國際接軌”　　 企業(yè)取得成功的三個(gè)必要條件　　 執(zhí)行力與核心競爭力的關(guān)系　　二、執(zhí)行力的定義　　 基本定義　　 案例:長城掃雪　　 知名企業(yè)的執(zhí)行力特征(微軟、戴爾、海爾、華為、聯(lián)想等)　　 討論：執(zhí)行力的三個(gè)根本要素　　三、執(zhí)行力的三個(gè)根本要素分析　　 要素：目標(biāo)　　目標(biāo)與目的的區(qū)別　　o 公司目標(biāo)、部門目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的關(guān)系　　o 設(shè)定目標(biāo)的S

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