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寇北辰老師
寇北辰 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略 綜合管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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寇北辰老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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寇北辰

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寇北辰

寇北辰老師的文章

重慶成為直轄市的15年以來(lái),經(jīng)濟(jì)得到了較快的發(fā)展。同時(shí),兩江開(kāi)發(fā)又給重慶注入了新的活力。其中,中小型企業(yè)對(duì)重慶整個(gè)宏觀經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、擴(kuò)大就業(yè)、穩(wěn)定社會(huì)方面也做出了很大的貢獻(xiàn)。近幾年來(lái),中小型企業(yè)在中央政策關(guān)懷下,在重慶市各種政策的扶持下,在重慶中小型企業(yè)服務(wù)平臺(tái)的服務(wù)下,重慶企業(yè)平添了強(qiáng)勁的發(fā)展動(dòng)力。...

寇北辰 2012-08-06查看全文


雖然很多企業(yè)不斷的在建設(shè)和完善自己的企業(yè)文化,但就企業(yè)文化建設(shè)及完善的本身不具備企業(yè)文化的一些功能。究其原因來(lái)講,很多企業(yè)文化建設(shè)沒(méi)有抓住核心點(diǎn),就是沒(méi)有從立足企業(yè)穩(wěn)定與發(fā)展的立場(chǎng)上去思考問(wèn)題,所以企業(yè)文化建設(shè)就沒(méi)有核心文化作為主導(dǎo),這樣文化就無(wú)法具備凝聚作用和引導(dǎo)教育作用等,而且企業(yè)文化走向了一種...

寇北辰 2012-08-04查看全文


我國(guó)企業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程,但在這過(guò)程中很多企業(yè)由于管理者對(duì)權(quán)利的爭(zhēng)奪,而引起的高層危機(jī)或中層混亂,進(jìn)而導(dǎo)致企業(yè)低效或死亡的案例在我國(guó)企業(yè)發(fā)展中屢見(jiàn)不鮮。這些低效及死亡無(wú)一例外,都是因?qū)?quán)利的爭(zhēng)端而導(dǎo)致的惡果。權(quán)利爭(zhēng)端的根本原因什么呢?是管理者沒(méi)有正心。由于心數(shù)不正,致使人的欲望膨脹與貪心...

寇北辰 2012-08-02查看全文


引導(dǎo)教育能力是管理者必備三大能力中解決問(wèn)題能力要素之一,也是管理者最重要的能力之一,可以說(shuō)引導(dǎo)教育能力是管理的靈魂。古今中外,大到治國(guó)安邦,小到組織管理,所有管理活動(dòng)都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)者的引導(dǎo)教育:無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)前夕聲情并茂的動(dòng)員言辭,還是說(shuō)客的情理兼?zhèn)涞恼f(shuō)詞;無(wú)論是名垂青史的百家著書(shū),還是百代受益的良言警句...

寇北辰 2012-08-02查看全文


改革開(kāi)放后,我國(guó)中小企業(yè)獲得了長(zhǎng)足發(fā)展,但就中小企業(yè)管理水平而言,管理水平尚處于一個(gè)初級(jí)階段。中小企業(yè)培訓(xùn)應(yīng)注重管理基礎(chǔ)知識(shí)與操作面相結(jié)合的培訓(xùn),而不應(yīng)該高談闊論,追求大而空的培訓(xùn)。再者,由于培訓(xùn)行業(yè)多年來(lái)引導(dǎo)方向的失誤,很多中小企業(yè)培訓(xùn)追求華而不實(shí)得培訓(xùn)課程,使學(xué)員出現(xiàn)了理論與實(shí)踐的脫節(jié)現(xiàn)象。曾經(jīng)...

寇北辰 2012-07-31查看全文


現(xiàn)實(shí)管理中,每個(gè)人都難掩心中欲望,對(duì)權(quán)力的追求極盡所能,卻從沒(méi)有人心甘情愿的承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任,導(dǎo)致的責(zé)權(quán)不匹配成了管理中的一大難題。目前不論是公共事業(yè)單位還是企業(yè),在管理過(guò)程中都存在一種現(xiàn)象,就是要權(quán)不要責(zé)。賦予權(quán)力人人喜歡,承擔(dān)責(zé)任人人抗拒,這樣就形成了管理時(shí)人人都在發(fā)號(hào)施令,有問(wèn)題時(shí)卻找不到人承...

寇北辰 2012-07-27查看全文


如果你的企業(yè)勾畫(huà)了宏偉的藍(lán)圖,也制定了周密的計(jì)劃,但最終卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo),那請(qǐng)檢驗(yàn)一下你團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力!如果你的上級(jí)對(duì)你的能力有所懷疑,如果你認(rèn)為自己的是千里馬而沒(méi)有伯樂(lè)來(lái)賞識(shí)你,那請(qǐng)檢驗(yàn)一下你的執(zhí)行力!如果你的下級(jí)在已經(jīng)明確你的指示后仍各行其是,在面對(duì)規(guī)章制度時(shí)仍明知故犯,那請(qǐng)先檢查一下自己的執(zhí)行...

寇北辰 2012-07-27查看全文


古往今來(lái)從未缺少優(yōu)秀的管理者。古代有廣開(kāi)言路的賢明君主,有統(tǒng)籌帷幄的威武將軍,現(xiàn)代亦有追求卓越的精明領(lǐng)導(dǎo)。然而,優(yōu)秀的管理者都有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)mdash;mdash;管理智慧。 智,指人們普遍具有的辨認(rèn)事物、判斷是非善惡的能力或認(rèn)識(shí)。在儒家的道德規(guī)范體系中,智是最基本最重要的德目之一,也是儒家理想...

寇北辰 2012-07-24查看全文


孔子當(dāng)年周游列國(guó),志在實(shí)現(xiàn)他的政治抱負(fù)。孔子的學(xué)問(wèn),主要在于人道,人道以政為大。儒家經(jīng)典著作中,一部闡明政道的書(shū),稱(chēng)為《大學(xué)》,是儒家最為重大的人道學(xué)問(wèn)。大學(xué)提出三綱八目,是儒家管理哲學(xué)的總論。大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。明明德字面意思是說(shuō)弘揚(yáng)光明正大的品德。第一個(gè)明字,是動(dòng)詞,意思是發(fā)...

寇北辰 2012-07-19查看全文


競(jìng)爭(zhēng)一詞已經(jīng)成為20世紀(jì)至今的時(shí)髦話題,在現(xiàn)代社會(huì)中廣泛使用,比如人才競(jìng)爭(zhēng)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)等等。烏龜和兔子賽跑的古老故事就是對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的寓意,戰(zhàn)國(guó)七雄之間也是國(guó)土的競(jìng)爭(zhēng)。二十世紀(jì)西方以波特為首的競(jìng)爭(zhēng)論的代表人物出版過(guò)《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》和《競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》,成為了企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略方面的經(jīng)典著作。但目前還沒(méi)有人就競(jìng)爭(zhēng)的...

寇北辰 2012-07-17查看全文


目前,我國(guó)企業(yè)普遍存在著內(nèi)部矛盾較難以化解的現(xiàn)象。企業(yè)所有者與經(jīng)營(yíng)者、員工與管理者以及高層管理者之間,種種矛盾的根源在于企業(yè)的權(quán)責(zé)利沒(méi)有有效劃分和清晰界定。權(quán)責(zé)利不清導(dǎo)致企業(yè)產(chǎn)生內(nèi)部矛盾,員工積極性不高,管理者責(zé)任心不強(qiáng),人才不斷流失,內(nèi)耗不斷加劇,致使企業(yè)戰(zhàn)略不能實(shí)施,企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)。不論是...

寇北辰 2012-07-17查看全文


無(wú)數(shù)軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的成功都是因?yàn)榧皶r(shí)準(zhǔn)確地獲得了軍事情報(bào),而失敗則是由于軍事機(jī)密的泄漏。在當(dāng)前的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中,商業(yè)情報(bào)已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵因素。孫子兵法曰:知己知彼,百戰(zhàn)不殆。在比戰(zhàn)場(chǎng)更要激烈的當(dāng)代商戰(zhàn)中,每個(gè)企業(yè)都能夠了解和認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)劣勢(shì),都想更多地了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的各種信息因?yàn)閷?duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)...

寇北辰 2012-07-16查看全文


魯班是春秋末期到戰(zhàn)國(guó)初期著名的工匠,在機(jī)械、土木、手工工藝等方面有很多發(fā)明。魯班在教育弟子的時(shí)候講到,木材有長(zhǎng)短、粗細(xì)、質(zhì)地之分,人們?cè)谑褂媚静牡臅r(shí)候,要根據(jù)它們的形狀和材質(zhì)來(lái)決定適合做什么,例如又長(zhǎng)又粗且質(zhì)地堅(jiān)硬的,應(yīng)該用來(lái)做房梁;略短一點(diǎn)、略細(xì)一點(diǎn)的應(yīng)該用來(lái)做椽子。只有這樣,既不大材小用,又不小...

寇北辰 2012-07-10查看全文


同樣的時(shí)代背景,同樣的經(jīng)濟(jì)制度,同樣的法律條件,同樣的行業(yè),為什么有的企業(yè)能夠快速發(fā)展,而有的企業(yè)只能保證生存,甚至無(wú)法繼續(xù)經(jīng)營(yíng)?回答了這個(gè)問(wèn)題,就明白企業(yè)為什么會(huì)低效?企業(yè)低效是指企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中效率低下的現(xiàn)象,主要表現(xiàn)為工作效率低,企業(yè)效益低,投入產(chǎn)出比小,更具體地表現(xiàn)為:企業(yè)目標(biāo)不明確、決策性失...

寇北辰 2012-07-09查看全文


管理的核心是對(duì)人的管理,對(duì)人進(jìn)行管理主要是管理人的思想,思想的基礎(chǔ)是價(jià)值觀念,所以對(duì)人管理的核心是價(jià)值觀念的塑造。對(duì)人管理的核心是價(jià)值觀念的塑造,所以人必須有了正確的價(jià)值觀念。正確價(jià)值的觀是什么呢?從物質(zhì)方面來(lái)講,能夠創(chuàng)造出更多的財(cái)富,滿足自我生存的需要,給與他人物質(zhì)幫助,給國(guó)家多繳稅,而且不損公肥...

寇北辰 2012-07-04查看全文


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