人力資源管理課程體系
人力資源管理專業(yè)技能實訓(xùn)大綱【課程背景】←在當(dāng)今激烈的市場競爭中，人力資源管理與開發(fā)已成為企業(yè)制勝的重要因素。對于人力資源的合理配置、管理和開發(fā)，如何做好人才的選、育、用、留，是一名人力資源管理的基本功課。因此，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的知識和操作技能，將大大提高人力資源管理的專業(yè)能力，并進(jìn)而發(fā)揮公司整體人力資源價值?！菊n程目標(biāo)】←通過本課程的學(xué)習(xí)，將極大
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《中堅力量——非人力資源的人力資源管理》 課時：6H
中堅力量——非人力資源的人力資源管理培訓(xùn)課程培訓(xùn)時間：1天培訓(xùn)講師：劉海宏培訓(xùn)地點：客戶自定培訓(xùn)對象：企業(yè)中高層管理者課程推薦：主要特點：詳細(xì)闡述如何選、育、用、留人才的操作精髓案例指導(dǎo)：分析如何選、育、用、留人才內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個案案例訓(xùn)練：掌握如何選、育、用、留人才的技能提升方法行動建議：如何選、育、用、留人才培訓(xùn)的實戰(zhàn)模擬練習(xí)提升建議：引爆如何選、育、用、留
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人力資源管理實操班介紹 課時：6H
咨詢式人力資源管理整體實操培訓(xùn)方案課程目的：通過本課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠懂得如何在實際工作中構(gòu)建人力資源管理體系，并能夠獨立操作企業(yè)中人力資源管理中各項實操性業(yè)務(wù)工作。課程對象：人力資源專員（可學(xué)習(xí)和工作相關(guān)模塊內(nèi)容）、人力資源主管（可學(xué)習(xí)和工作相關(guān)模塊內(nèi)容）、人力資源經(jīng)理（全部內(nèi)容）課程特點：根據(jù)企業(yè)工作實際出發(fā)設(shè)計課程，系統(tǒng)性、邏輯性、操作性及實用性
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理第一單元、理解人力資源管理1.人力資源管理的歷史沿革2.人人性中國人企業(yè)中的人3.管理、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者4.現(xiàn)代企業(yè)管理就是人力資源管理第二單元、人力資源管理實務(wù)1.人力資源戰(zhàn)略的制定2.工作分析3.人力需求預(yù)測與職業(yè)生涯管理4.人力招聘與素質(zhì)測評5.人力資源開發(fā)與培訓(xùn)6.績效管理7.薪酬體系的設(shè)計8.企業(yè)文化環(huán)境營造
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戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源管理 課時：6H
戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源管理----人力資源商業(yè)畫布[課程背景]當(dāng)前中國企業(yè)面臨著戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，人力資源管理面臨著應(yīng)對企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)，人力資源管理者要從管理思維轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營思維，需要回答四個問題：1.如何讓人力資源管理為經(jīng)營創(chuàng)造價值？2如何像老板一樣定位人力資源的關(guān)鍵任務(wù)？3.如何讓人事成本的投入轉(zhuǎn)化為人力資本的產(chǎn)出收益？4.如何經(jīng)營好人才從而經(jīng)營好客戶？本課程將就
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非人力資源的人力資源管理 (LUNENG) 課時：6H
非人力資源管理者的人力資源管理主講：姜燕芬老師[pic]課程簡介：[課程背景]在企業(yè)發(fā)展的過程中，團(tuán)隊致勝是王道。如何培養(yǎng)高績效的員工是管理者的第一要務(wù)。那如何能夠讓管理者：?????1、掌握科學(xué)的面試方法招聘合適的人員？??????2、善用激勵讓員工主動跟隨你？???3、懂得因材施教，善于培養(yǎng)新人？?????4、能夠賞罰公平，知人用人，帶好團(tuán)隊？本課程將就
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《非人力資源管理者的人力資源管理》課程大綱 課時：12H
《非人力資源管理者的人力資源管理》課程大綱【課程背景】在企業(yè)發(fā)展的過程中，團(tuán)隊致勝是王道。掌握高效管理團(tuán)隊的技能是重中之重！那如何能夠讓管理者：?ν?如何選得對人？?ν如何培養(yǎng)好人？ν如何用得好人？ν如何人盡其效？本課程將就上述問題展開案例式教學(xué)，直面當(dāng)前業(yè)務(wù)部門管理者業(yè)務(wù)能力強但管理技能需要提升的現(xiàn)狀，剖析問題，解決問題，幫助管理者選人，用人、育人、激勵人
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 課時：12H
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程前言】1、絕大部分管理者通常認(rèn)為人力資源工作是人力資源部的事情，除了給業(yè)務(wù)部門增加工作和困擾外沒什么作用，而人力資源部也是最尷尬的部門出力不討好；2、大部分管理者的專業(yè)能力都很優(yōu)秀，但是管理能力特別是人力資源管理能力普遍欠缺，因為管理對象由物轉(zhuǎn)向人，單一的管控方式已經(jīng)無法領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊；3、人力資源管理已經(jīng)成為管理者最主要的管理手
講師：耿光在線咨詢下載需求表
《中高層人力資源管理與識人用人之道》 課時：12H
中高層人力資源管理與識人用人之道——“心”領(lǐng)導(dǎo)力系列培訓(xùn)課程課程背景：清代學(xué)者魏源曰：不知人之短，不知人之長，不知人長中之短，不知人短之長，則不可以用人；著名的管理學(xué)大師德魯克說：什么是管理？管理就是用人成事！隨著我國企業(yè)變革的不斷深入，現(xiàn)代人力資源管理工作所面臨的問題也日益突出，不僅在人才招聘方面出現(xiàn)了激烈的競爭，同時還面臨著嚴(yán)峻的人才流失問題。在這種經(jīng)濟(jì)
講師：許延穎在線咨詢下載需求表
《企業(yè)非人力資源的人力資源管理》 課時：12H
《企業(yè)非人力資源的人力資源管理》課程形式專題講授、案例分析、現(xiàn)場討論、互動問答培訓(xùn)時間：2天（12小時）課程大綱一、人力資源管理系統(tǒng)介紹1、企業(yè)戰(zhàn)略對人力資源管理的要求2、傳統(tǒng)人事管理與人力資源管理的區(qū)別二、人員甄選與專業(yè)化面試1、招聘如何為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢2、建立必備的招聘技能3、結(jié)構(gòu)化面試的步驟及技巧4、員工的選聘工作流程三、培訓(xùn)助力員工和企業(yè)成長1、企
講師：施曉林在線咨詢下載需求表
破冰：1.為保證效果、增加授課的趣味性、互動性、參與性，采用團(tuán)隊競賽的培訓(xùn)方式。2.進(jìn)行團(tuán)隊分組，確定每組的隊長、隊名、口號。3.宣布課程進(jìn)行中的團(tuán)隊比賽規(guī)則。章人力資源管理基礎(chǔ)(一)理解人力資源管理(二)人力資源管理的歷史發(fā)展1.經(jīng)驗管理(雇傭勞動管理)2.科學(xué)管理(勞動人事管理，強調(diào)以“物”為中心管理理念)3.行為及現(xiàn)代管理(人力資源管理，強調(diào)以“人”為
講師：葛軍在線咨詢下載需求表
課程單元課程內(nèi)容教學(xué)方式及教學(xué)說明部分：經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)模塊一新常態(tài)下的管理變革1.如何看待經(jīng)濟(jì)新常態(tài)2.大時代下的“小時代”3.萬眾創(chuàng)新時代互聯(lián)網(wǎng)思維的管理“顛覆”4.人力資源“質(zhì)優(yōu)”時代的到來5.傳統(tǒng)人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)6.大數(shù)據(jù)時代的精細(xì)化人力資源管理7.互聯(lián)互通下的“新型員工關(guān)系”8.新常態(tài)下的HR角色轉(zhuǎn)型研討：HR們的“新常態(tài)”
講師：閆海濤在線咨詢下載需求表
Part1選得對人導(dǎo)言：1.人力資源管理如何為企業(yè)創(chuàng)造價值？------人力資源管理的價值鏈2.誰是企業(yè)的人力資源管理者？---職責(zé)定位3.人力資源管理者應(yīng)該做什么？----明確分工部分找得準(zhǔn)人——慧眼識人的“32”模式問題：當(dāng)前招聘嚴(yán)重的問題是什么？面試官選不對人的主要原因是什么？1.“慧眼識人”的“32”模式★文化選人★領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格選人★勝任力選人★金字塔選
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非人力資源管理人員的人力管理 課時：6H
非人力資源管理人員的人力管理提綱1、非人力部門的人力資源管理概論：(0.5h)人力部門與非人力部門人力資源管理的區(qū)別點？非人力資源經(jīng)理的角色認(rèn)知：非人力資源經(jīng)理進(jìn)行人力資源管理培訓(xùn)的重要性和必要性？案例：以海爾為例，非人力資源部門的經(jīng)理在人力資源管理中的定位和角色認(rèn)知？2、非人力部門經(jīng)理在人力資源中的現(xiàn)狀摸排：(0.5h)選人方面----盲；用人方面----
